一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析:
本班本学期共有人,其中男生人,女生人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
一. 班级工作目标:
本学期我班的基本目标是:
做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
1. 班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。
2. 认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操,争取不扣分。
3. 教室的环境卫生始终保持良好状态,每天都做到窗明几净。
4. 全班同学做到仪容仪表端庄大方。
5. 培养良好的学习习惯和学习风气,作业按时交,杜绝抄袭现象。
6. 搞好班干部队伍建设,增强班集体的凝聚力,争取评上校先进班级。
7. 大力培养学生的集体荣誉感,培养正确的舆论导向。
8. 积极进行家访工作,与家长保持经常性联系,让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。
二. 班级工作具体安排:
1. 按照学校政教处的计划安排,如期完成本学期6期黑板报工作。
2. 期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会,研究布置有关班级工作。
3. 坚持每天检查学生的备忘录,督促学生按时交作业。
4. 每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范,争取不扣分。
5. 本学期另开出两节主题班会。
6. 本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。
三. 本学期班级工作的重点:
1. 抓好课间文明休息和午间纪律。
2. 抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。
3. 抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。
4. 抓好教室的环境卫生保洁工作。
新的学期又开始了,为了更好地开展并完成各项工作,特制定以下计划:
(一)班主任的工作目标:
1、教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上!
(二)班级各月主要活动内容
二月份:
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,进行教育。收齐学校和班级假期要求上交的各种材料。
2、带领学生认真学习我校和班级各项规章制度。
3、每位同学都制定自己的新学期计划。
4、班干部改选。
三月份:
1、向学生进行安全教育。
2、进行学雷锋、树新风教育,出版一期黑板报。
3、开展庆祝植树节活动,对学生进行国情教育,x爱护环境的好少年。
4、指导学生进行综合实践活动课题的制定
四月份:
1、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等)
2、组织班级钢笔字比赛。
3、组织开展综合实践活动以及课题的中期交流与汇报。
五月份:
1、学生常规工作指导。
2、“五一节”庆祝活动。
3、积极参加学校组织的春季运动会。
六月份:
1、组织迎“六、一”活动。
2、期末复习考试。
3、综合实践活动课题的总结汇报。
七月份:
1、做好班主任工作总结。
2、做好放暑假前的准备工作。
本班同学的总体特征是:
1、大错没有,小错不断;
2、每个同学在不同的方面都有很大的进步空间,也都有上进心,大部分同学集体荣誉感比较强;
3、最大的问题就是大部分同学不自觉,自制力比较差,需要别人一直管着,一不管就出错。
根据这种情况我本学期采取一下措施:
1、按男女生的不同,按学习程度的不同,按高矮的不同编排成实力相当的十三个小组,分别配制十三个小组长,再精心选择责任心强又大部分同学认可的同学担任班长、副班长、学习委员、劳动委员、路队长,选择有特长的同学担任宣传委员、文娱委员、体育委员。
2、对于纪律、学习、卫生、路队等,精心制定适用、可行的班级积分制度,相关班委负责以组为单位进行加分、扣分,班长每周定时进行评比并采取奖惩措施,班主任经常进行监督、落实。这样,在一定程度上能促使学生在行为习惯、学习、纪律上互相帮助、互相监督,有利于特殊生的学习和各方面的进步,同时增强学生的自我约束能力,加强集体荣誉感、责任新,加强学生的团结协作能力,也能使班主任工作更加的轻松、有效。
3、学习上依然采取平时作业算入单元总分的办法,促使学生不仅即使完成作业,即使订正,也能更好的促使他们保管好作业,养成良好的读书习惯。
最重要的是深入学生的学习、生活,给班级的每一个学生更多的关爱,及时了解学生的心里、想法,并及时采取有效进的教育方法。同时加强家校联系,和家长共同教育好学生,使他们德、智、体、美、劳全面发展。