两免一补自查报告(2)
时间：2021-08-31两免一补自查报告2
实施“两免一补”政策，是从根本上解决农业、农村和农民问题，切实减轻农民负担的有效办法；是保证农村地区家庭经济困难学生接受义务教育，提高农村人口素质的重大战略举措。
我校高度重视“两免一补”工作，加强领导、强化责任意识，从讲政治、讲大局的`高度，从促进农村义务教育健康发展的高度，深刻认识实施“两免一补”工作的重大意义，切实增强做好“两免一补”工作的使命感、责任感和紧迫感，确保“两免一补”工作落到实处。现将我校20xx年春季落实“两免一补”情况汇报如下：
我校20xx年春确定“两免一补”人数3人，补助杂费220元，书费119.2元，共339.2元；20xx年秋确定“两免一补”人数3人，补助杂费220元，书费119.2元，共339.2元，20xx年春季确定“两免一补”人数5人，补助杂费425元，书费305.45元，共730.45元。20xx年秋确定“两免一补”人数5人，补助杂费425元，书费305.45元，共730.45元，为切实做好“两免一补”工作，我校在乡教办的统一领导下，密切配合，精心组织，认真抓好落实工作。
1、加强组织领导，明确工作责任
为使“两免一补”政策落到实处，我校成立了“两免一补”工作领导小组，由校长赵旺担任组长，张桂敏任副组长，做到责任明确，狠抓落实。同时成立了“两免一补”调查小组，发现有违反“两免一补”规定不符合贫困生要求的学生，一律予以清除。确保政策落到实处。
2、规范流程，加强管理
成立“两免一补”评审领导小组，由班主任、教师代表、贫困生家长代表、群众代表等成员组成，严格把关。二是坚持“三公示”，即公示贫困生界定标准，公示贫困生评审情况，公示评审结果。按照“公平、公正、公开”原则，进一步规范免费教科书发放流程，保证资助名额分配，贫困生评定，教材选择等各个环节都做到公开透明。三是建立健全档案管理制度，建立自下而上，具体到每一名贫困学生的动态基础数据管理系统，全校所有贫困生都纳入管理系统，定期更新，动态管理。
3、明确要求，及时发放
根据上级有关文件精神，明确要求经办教师、学生、监护人在“资助资金情况表”中签字，及时发放到学生手中，然后将表格上交总校。
4、加大宣传力度，强化监督检查
实施“两免一补”政策是实践“三个代表”重要思想，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，坚持以人为本，着眼于最广大人民群众根本利益的一项重要措施。我们为此进行广泛宣传，充分利用广播室、校园网等媒介，对“两免一补”政策及工作进展情况进行全方位、多角度的宣传，让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确地了解。同时加强监督、检查、规范操作流程，切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的中小学生身上，使他们感受到党和政府的温暖和关怀。
两免一补自查报告3
根据《上海市教育委员会关于开展中等职业教育帮困助学和义务教育“两免一补”政策执行情况检查的通知》文件通知，我校按照文件要求对“两免一补”工作进行了认真自查。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
全校20xx年有义务教育阶段中学生661人，20xx年享受帮困助学63人次，20xx年有义务教育阶段中学生623人，20xx年享受帮困助学32人，占义务教育阶段学生总数的5.1%。
二、工作开展情况
（一）加强领导，健全机构。
我校自实施“两免一补”工作以来，学校领导高度重视，成立了以朱俊校长为组长的贫困生资助管理工作领导小组，了解学校帮困学生的情况。明确了专人专门负责此项工作，并落实专人负责具体操作，要明确工作职责，落实责任制。
（二）积极实施，规范操作，把帮困助学工作落到实处。
这次帮困助学政策措施的实施，是社会救助工作的重要组成部分，也是办好普陀人民满意的教育的重要内容。我校高度重视，认真组织，加强管理，同时要注意工作方法，把好事办实、办好。帮困助学工作的具体操作方法如下：
1、低保家庭和特殊困难家庭学生（或监护人）填写《义务教育阶段帮困助学申请表》，并提交户籍所在地的街道（镇）社会救助事务管理所。各街道（镇）社会救助事务管理所于开学前一个月集中受理低保家庭和特殊困难家庭学生的申请手续，经过核查、审定后，对符合条件者发放相应的帮困助学券（以下简称“助学券”）。助学券实行实名制，不得转让和兑换现金。享受助学券的困难学生，免杂费、书本费，同时补助生活费。
2、学生到校注册报到时，将助学券交给学校。学校财务部门负责认真核对助学券，加盖公章，登记造册，并当即办理低保家庭和特殊困难家庭学生补助生活费登记手续。助学券一学期结算一次。
（三）建全制度，加强管理，形成帮困助学的长效机制。
1、学校对申请、受理、审定、登记、办理、结算、备案等环节，建立起相应工作制度和操作流程，进一步完善帮困助学的工作机制，形成长效机制，确保困难学生不被遗漏，确保每一个特殊困难学生都受到特别关注，得到特别关爱。
2、学校加强对受助学生的跟踪了解，及时掌握受助学生动态，以便及时调整，更好地落实帮困措施。
3、学校每学期末对帮困助学工作开展一次全面的自查、梳理、总结，结清帮困经费，及时调整和优化帮困助学工作的措施，不断提高帮困助学工作水平。
实施“两免一补”政策是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我校通过自查深深认识到这项政策的意义，同时加强监督、检查、规范操作流程，切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的中小学生身上，使他们感受到党和政府的温暖和关怀。
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