2、召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务,完成各类工作计划。
3、更换早操音乐,各班调整编排律动、操节动作。
4、业务培训:《来园、离园活动教师操作要领和准备工作》,组织开展园内来园、离园活动调研。
5、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨,规范备课格式。
6、园内5年以上青年教师评优课。
7、园行政随堂听课。
8、幼儿园大环境创设。
9、第一次六认真检查。
十月份:
1、业务培训:《晨锻活动教师操作要领和准备工作》,各班晨锻活动调研。
2、幼儿晨间韵律操评比。
3、同题开课暨新教师亮相课。
4、积极准备,参加昆山市第六届百节优秀课评比活动。
5、各年级组集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨。
6、开展“学指南”专题论坛——幼儿学习化环境建设与区域活动研磨
7、各班自主性游戏环境创设评比
8、第二次六认真检查。
十一月份:
1、路五片课程组活动。
2、自制体育玩具评比。
3、业务培训:《自主性游戏教师的操作要领和准备工作》,各班自主性游戏调研。
4、组织教师参加苏州市幼教领域中心组活动。
5、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。
6、各班主题环境创设评比。
7、第三次六认真检查。
十二月份:
1、业务培训:《半日活动教师的操作要领和准备工作》,规范一日活动组织;开展园内半日活动调研。
2、研讨:如何有效组织家长开放半日活动。 3、各年龄段家长开放半日活动。
4、积极准备,组织参加昆山市“学指南”专题论坛——幼儿学习化环境建设与区域活动评比活动
5、根据市“优秀教研组”评比标准,积极准备,完成参评资料。
6、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。
7、第四次六认真检查。
一月份:
1、优秀教育活动设计评比。
2、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。
3、研讨:如何上好期末复习课。
5、做好学期末复习工作,并进行期末测评。
6、教师综合素质大赛。
7、做好学期末各项工作总结,并检查归档。