上学期学期工作计划(3)

时间:2021-08-31

上学期学期工作计划 篇5

  高一学年上学期是高中教育的起始阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,在“以人发展为本,激发生命核能”的教育理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定计划如下:

  一、思想建设

  1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任,首先任务就是要尽快熟习学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。

  2、要搞好初中到高一的过度,形成一个好的开端,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。

  二、组织建设

  班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

  三、制度建设

  用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级规。

  四、学习方法

  积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。

  以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。并敬请学校,政教处各级领导指正。

  周次活动内容

  开学、注册、收费;军训。

  安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。

  制定班规、组建班委、纪律教育、抓卫生、升旗、广播体操等。

  主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。并庆祝教师节。

  学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样学好语文、英语的讨论。

  “十一”长假。并以“庆国庆”为契机,进行爱国教育。

  体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动。

  一月纪律、学习自评

  抓好学习、复习,准备中考。

  鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样学好数学的讨论。

  学习方法交流,互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。

  一月纪律、学习自评

  主题班会:我为班级争光彩

  纪律教育,动员学生开始期末复习

  冬运会准备

  认真准备,考好期末考试。

  期末考动员

  期末考试,学习总结。假前教育等。参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。

  我的假期计划

上学期学期工作计划 篇6

  一、指导思想:

  贯彻执行教研室工作指导思想,加强小学英语课程建设,研究并完善新课程背景下备课、教学、作业、辅导和评价的基本教学环节的常规,加强课堂教学五个教学环节的一致性研究,提升英语教学质量,提高英语教师的教学能力。

二、工作目标:

  1、共同研讨,开展教育教学,提高英语教学质量。

  2、自主学习,与实践相结合,促进教师专业化发展。

  3、深入课堂改进,在情景中培养小学生综合英语实践能力。

三、主要工作:

(一)、加强教研组建设

  1、明确教研组建设的要求。

  制定工作目标,及时分析教师教学情况,提出改进教学的有效对策和具体措施;深化实施“课堂教学改进计划”;通过了解年级、班级的教学情况,加强对学习困难学生的个体分析和个别辅导,重视后20%—30%学生的学业成绩的合格率和进步率。

  2、加强信息技术与课程教学的有机整合。

  以“应用、引领、发展”为指导思想,注重信息技术与课程教学整合的效率,资源应用合理得当,技术运用适时适度,设备操作规范熟练,切合学生学习需要。

  3、英语骨干教师的引领辐射带动。以区、署、校三级骨干梯队为核心,继续开展教研组内“骨干研究课”活动(第6、10、14周)。以校外骨干教师为专业引领,开展“骨干送教课”活动(二年级—第8周),发挥校内外骨干辐射带动作用,内外合力,让更多优秀青年教师脱颖而出。

(二)、加强组内教学常规,全面提高教学质量

  1、新教材的分析与把握。备课组教师要互相合作沟通,共同商讨单元教学计划,课时的划分、拓展的教学内容等,做到资源共享。

  2、“教学五环节”的全面完善与研究。从课堂教学改进扩展至备课、上课、作业、辅导、考试教学五个基本环节的全面改进与研究。在教学中要求教研组每位英语教师能认真学习和落实课程标准,领会每册教材要求:关注学生能力要求,不同阶段的能力培养。

  3、加强各年级段的英语质量检测。积极迎接区四年级期末英语教学质量调研,组织开展好各年级每月质量调研,调控好教研组内质量监测。每次质量检测后都确保分析、讨论、找出不足,指出下阶段的努力方向,以切实提高各年级的英语学科教学质量。

  4、加强英语课程建设。重视培养学生的学习英语兴趣爱好,尝试英语拓展课程的设置,关注学生的实践能力。

  5、试行“教学会诊制度”。

  一走进,教研组长每月一次(月初第一周周五)深入备课组进行诊断。二调研,通过看课堂,查备课,访学生,诊断整体教研状况。三反馈,再次集体走进教研组,进行调研反馈。让教师们感受到每一次会诊真正在关注课堂、关注师生、关注每个教研组、关注每个教学细节。多与组内教师交流沟通,提高服务意识服务能力和服务成效。多发现、多解决教学问题,开展如“如何制定教学计划”等方面的专题学习和研究。

  6、抓实教学常规检查。每月定期调研两至三个项目:课堂常规、课前准备、教师备课、反思撰写、作业布置、作业批改等。

(三)、深化“课改计划”,强化“校本研修”

  1、坚持开展“走出去,请进来”活动。继续重视英语教师外出听课活动,持续开展“把好课带回家”活动

  。聆听区专家老师来校指导,同时在校际联合体活动中,以专题讲座、教学互动等多种形式的指导和交流推进本组教师教研能力和水平的提高。

  2、持续有效地开展课堂研究活动。继续以《课堂教学改进计划和实施记载》为载体,确立教研组—个体的二级改进主题,并通过多种形式的教学研究,如随堂课、会诊课、展示课、研究课等,将改进计划落实于每一次教学活动的始终。上学期学期工作计划 篇7

  时间过得真快,新学期开始了,我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:

  一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿

  随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

  二、主要工作

  1.清洁卫生习惯

  做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

  养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

  2.良好进餐习惯

  要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

  3.有良好睡眠及穿脱能力

  能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

  4.良好学习环境

  坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

  5.配合老师开展教学活动

  做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

  6.做好家长工作

  及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。

  7.团结协作

  教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

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