班级组织建设

（10分）

班级组织：采用对学生进行面谈了解，组织健全，得3分；没有达到要求的扣0.5分

3

班干部例会：找学生了解情况，查看班级例会记录，每学期不少于5次，达到要求得3分；每次例会无记录的扣1分，扣完为止。

3

师生关系：关系良好、和谐，师生互动效果好，学生评价好，得4分；学生反映不好视情节扣分，扣完为止。

4

班级文化建设

（10分）

常规布置：深入各班级检查，按“十个一”的要求来布置，有达到评比细则要求的，得8分；张贴不合理、规范或张贴内容缺一项扣1分，扣完为止。

8

精心布置：深入班级查看，布置规范、到位，能营造良好学习环境，得2分；布置不规范、不到位，有严重缺陷的不得分。

2

班级教育活动

（25分）

班队课：通过检查有计划、有总结，活动形式多样，内容丰富，并且有活动记录，得7分；学生反映无开展班队活动无活动记录的一次扣1分。

7

升旗：尊敬国旗，准时参加升旗仪式，态度严肃认真，得5分；无故缺席1人次或组织纪律差1次扣0.5分。

5

宣传阵地建设：学校按要求组织人员到各班检查宣传板报，符合要求的得4分；不符合要求一次扣2分；根据要求积极投稿得1分，没有则不得分。

5

着装卫生：以晨检和学校随机抽查为依据，穿戴整洁，按学校要求着装，规范佩戴红领巾、校徽得3分；违反每人次扣0.5分。

3

安全教育：自觉遵守各项安全规章制度，重视安全教育，记录完整，学期末考核全体合格，得5分；有重大违纪行为、责任事故发生和无安全记录本的，视情节轻重酌情扣分，扣完为止。

5

班级常规管理

（35分）

遵纪守法：以三优评比、学校随机检查、德育处学生违纪登记为依据，自觉遵守守则、规范及各项规章制度，班风良好，得5分；无达到要求适当扣分，出现重大违纪现象，不得分。

5

学习习惯：结合教导处的日常检查和深入班级检查为依据，课堂纪律好，各项学习任务认真落实完成，学习风气、学习习惯好，得3分；无达到要求视实际情况适当扣分，扣完为止。

3

爱护公物：以总务处记录和学校检查情况为依据，无破坏公物财务现象，得5分，有违反的每人次扣1分，扣完为止。

5

卫生情况：以三优评比、教师晨检、学校随机检查记录为依据，讲究卫生，有良好的`卫生习惯，班级卫生工作完成较好，得5分；无达到要求的视情节扣分。

5

体育锻炼和集会活动：以两操评比记录和学校检查的情况为依据，学生积极参与每天的两操和各项集会活动，有组织、有秩序、有纪律，得7分；如有违反的视情节轻重酌情扣分。

7

文明礼仪：以晨检和学生平时表现并结合老师的反应为依据，达到评比细则要求的得5分；发现违纪的每人次扣1分，扣完为止。

5

家校联系：通过与学生、家长交流了解家访情况，检查家访记录和抽检期末操行评语为依据，达到要求的得5分，无家访、无记录、学生无操行评语的每项扣2分,扣完为止。

5

集体项目获奖

（13分）

流动红旗：以三优评比记录和值日老师的反馈为依据，每周获得流动红旗一次得0.5分，加满为止。

3

班级参赛：以集体获奖证书或文件为依据，积极组织班级参加各级各类竞赛，校级得1分，县级得3分，市级得5分，加满为止。

5

学习成绩：以学校的学科成绩量化评估为依据，在上级教育部门或学校组织的期末考试中综合评价为优秀得5分，综合评价为合格得3分。

5

校领导组评议

（7分）

由班主任先就本班所取得的成绩和工作经验进行总结介绍，然后由领导组成员11人进行票决，其中有6人以上（含6人）投优秀，得7分，6人以下为一般，得5分。

7

说

明

1、学期末由校评比领导组按要求从低年段（一、二年级），中年段（三、四年级），高年段（五、六年级）各评选出一个班级为“文明班级。

2、原则上被评为“文明班级”的班主任为校级“优秀班主任”，并作为推荐参评县及县以上“优秀班主任“的必备条件。

如果该班或是班主任有如下行为，实行“一票否决”：①凡出现该班学生在校内外人身伤害、违法犯罪或安全等重大责任事故，不得评为“文明班级”。②在上级主管部门检查中指出班级卫生1次以上（含1次）打扫不干净的不得评为“文明班级”。③一学期累计有5次或5次以上在检查卫生中被校领导或行政值日指出打扫不干净的不得评为“文明班级”。④有乱办班、乱收费，随意训斥、指责家长或与家长吵闹，造成不良影响的，不得评为“优秀班主任”。