三、家长工作:　　本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。　　1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。　　2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。　　3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。　　4、组织家长开放活动2-4次。　　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。　　四、月份工作及措施:　　(一)、身体发展:　　三月份:目标　　1、 学新操，跳集体舞。　　2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;发展下肢肌肉力量和协调能力。　　3、 保持个人仪表整洁，注意个人卫生。　　4、 树立安全自我保护意识。　　具体措施:　　1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。　　2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。　　3、 在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。　　4、 采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。　　四月份:目标　　1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。　　2、 大小便自理，生活有规律。　　3、 认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。　　4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。　　具体措施:　　1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。　　2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。　　3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。　　4、组织讨论:我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。　　五月:目标　　1、 练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。　　2、 学习整理床铺和自己的物品。　　3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。　　4、 懂得简单防病常识。　　具体措施:　　1、 开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。　　2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。　　3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。　　4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。　　六月份:目标　　1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。　　2、 做好防暑降温工作。　　3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。　　4、 遇到危险知道躲避或求救。　　具体措施:　　1、 开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。　　2、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。　　3、 鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。　　4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。　　(二)、认识发展:　　三月份:目标　　1、 熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。　　2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。　　3、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。　　4、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。　　5、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。　　具体措施:　　1、 开展《特别的我》主题教育活动周。　　2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。　　3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。　　4、 准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。　　四月份:目标　　1、 感知春天的季节特征及变化。　　2、 了解中国的十二生肖。　　3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。　　4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。　　5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。　　具体措施:　　1、 开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。　　2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。　　3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。　　4、 班级开展多种形式的讨论、表演活动。