少先队学期工作计划

时间:2021-08-31

  导语:工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。下面是小编给大家分享的少先队学期工作计划范例,希望对你有帮助。

  篇一:少先队学期工作计划范例

  一、指导思想

  根据学校总体工作计划,秉承“崇德尚文,尊重个性,为学生的全面可持续发展奠基”办学理念,以“办高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”为目标,以党的十八大及习书记的讲话精神为指导,结合学习“八礼四仪”“社会主义核心价值观”,开展“日行一善 周学一德 月争一星”活动,引导学生争创“红旗中队”,争当“文雅之星”。全面开展丰富多彩的少先队活动,使少先队员“从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。

二、工作思路

  学校少先队工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四项系列、五大主题”。

  一条主线——践行社会主义核心价值观,培育文明有礼的文雅学生。

  两个重点——加强辅导员队伍建设、抓好学生的文明礼仪养成教育。

  三位一体——多渠道加强家校联系,坚持开展社会实践活动,实现“学校、家庭、社会”三结合教育。

  四项系列——开展“雷锋精神代代传”“党是太阳我是花”、校园文化艺术节、核心主义价值观四大系列活动。

  五大主题——爱祖国、爱家乡、爱自然、爱他人、爱自己。

  围绕大队部中心工作,力求实现以下要求:

  1.育文雅学生,落实好“三个一”:一片操场、一个社团、一本书。引导学生走出教室,参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动,在活动中体验,在体验中获得,从而达到增强体能,开发心智,培养兴趣,陶冶性情的教育目的。

  2.做儒雅教师,坚守住“三个一”:一间教室、一班孩子、一堂课。加强辅导员队伍建设,做好培训辅导工作,引导辅导员充分意识到中队文化建设的重要性,在方寸之地动脑筋、花心思。学习和孩子有效沟通的技巧,微笑、快乐地走进孩子,上好队活动课。

  3.办高雅学校,坚守住“三个一”:一个节约、一方平安、一身健康。学校是一个“育雅”的地方,学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地,努力构建美好校园。

三、工作要点

  (一)加强少先队基础建设

  1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识,建立健全辅导员培训、考核、评价、奖励制度,不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“流动红旗”和“红旗中队”的评选机制,提高队集体建设的水平。并聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

  2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

  (二)继续加强少先队的基础阵地建设。

  1.本学期,少先队将根据学校要求,充分发挥中队黑板报、学习园地、公示栏等宣传阵地的作用,定期更换,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性,为学校的文明礼仪养成教育、常规管理服务。

  2. 严格执行升国旗制度。大队部将利用课余时间加大对学校国旗队和鼓号队的训练力度,努力提升我校鼓号队的演奏水平,严肃升旗纪律。并依照重大节日纪念日,做到次次有主题,精心准备每一次的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。另外,还要求全校学生着装整洁大方,佩带红领巾,队礼标准。集合做到快、静、齐,并把这些列入日常的考核。

  3.建立健全中队建设,正常有序地开展少先队活动课

  大队部加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的少先队队活动课,并推进“一队一展”活动。要求各中队在辅导员的指导、大队部的培训下,一学年至少开一节校内队活动展示课。从而促使队活动课真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

  (三)坚持不懈做好各项常规工作。

  1.坚持《校园常规三字歌》《十个好好》《校园环境卫生六不准 五必须》的学、背、做活动,从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起,营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序,培养学生良好的日常行为规范。

  2.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比。通过定期的专题活动、文雅之星和流动红旗的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的习惯。

  3.将把教育作为大队部工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、心理健康教育,以确保学生的安全。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,加强管理,让学生在校园内外安全活动。此外,再邀请校外的交警叔叔、警察叔叔给队员们做专题讲座,扩展大家的知识面。

  4.切实加强学校、家庭、社会三结合教育,充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用,要求辅导员每月不少于8条校信通,每学期不低于8次家访。继续坚持家长会制度,定期组织召开家长会。

  5.关注弱势群体,将关爱落到实处。特别是重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30岁以下的青年辅导员老师至少与一位特殊儿童结对,建立手拉手帮扶档案,采取切实有效措施,关爱孩子的点点滴滴。

  (四)深入推进少先队品牌建设,开展喜闻乐见的少先队活动。

  1.根据少年儿童成长的心理、生理特点,以重大节日为契机,开展好各项活动,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“五爱”的教育。教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。

  2.推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。