中学秋季学期教务处工作计划怎么写(3)

时间:2021-08-31

  (二)打造优秀团队,加快教师专业发展

  以打造优秀教研组、备课组团队为目标,进一步加强骨干教师培养和青年教师建设,加快教师的专业发展。

  1.提升全体教师素养。

  提升全体教师素养包括几个方面。

  一是全体教师要积极参加学历进修和各类培训,提高教师学科专业能力。

  二是教学质量有提高。上好每一堂课,教好每一个学生。

  三是教育学生有方法。关爱每一位学生的身心发展,注重培养学生良好的习惯。

  四是科研竞赛有成果。踊跃参加课题研究、教学基本功竞赛和各类优质课比赛活动,力争在各级业务比赛中磨砺成长,全面提升教师素养。本学期继续推进电子白板的应用,组织教师参加微课制作的竞赛,带动更多教师投身新技术教学,提高教学效果。

  2.搭建教师成长平台。

  搭建好教师专业成长的三个平台。

  (1)教师专业发展网络交流平台。

  利用好现有的南宁网络研修网、学科群及各个网络交流平台,与科研处合作,组织更多的青年教师、骨干教师交流一线优秀的教学经验。

  (2)专业引领带动平台。

  创设教师成长的良好环境。本学期,学校组建廖寿传、陈泽红、张英、王冈等几位教师的工作室,专家引领有学校的支持和组织机构的保障,发挥示范引领作用,引领教师的专业成长;骨干教师是学校教育教学发展的主要力量,给骨干教师积极参与课堂教学研究、学科课程建设、培养青年教师的提供更多平台和机会,组织特级教师、学科带头人、优秀骨干教师示范传授(经验讲座或课堂教学展示),同时,每学期都尽可能让更多的老师参与“走出去”、“请进来”学习活动,带动教师专业发展。

  (3)教学研讨活动带动平台。

  主要通过利用我校承担的市级、校级研修活动,即通过南宁市高三视导活动、同课异构活动,和本校组织开展的高效课堂教学研讨活动、学科集体备课观摩活动等平台,以教研组、备课组为单位,通过团队互助发展每一位老师。

  3.加强教研组、备课组建设.

  根据学科特点和我校的具体实际,本学期信息技术组和通用技术组合并,统称为信息、通用技术组。教研组、备课组原则上执行单周教研活动和双周集体备课的制度,各组根据自身情况作适当调整。加强教研组、备课组内互相学习,每位教师一学期要保证听课15节以上,35岁及35岁以下的青蓝工程在培养对象每学期20节以上。

  (1) 教研组活动。

  教研组主要围绕主题进行形式多样的研修活动,如学校教研布置的主题,学科讲座、同课异构、一课多磨、读书交流等,研究的内容切入点尽可能小些,要有研究的价值,真正使组内教师通过活动实现经验的共享,解决教学中的疑惑。

  (2)备课组活动。

  备课组长学期初确定好本组备课活动的时间和内容并上报教务处,根据周次安排好每次活动的主备教师,主备教师提前三天把自己的教案发电子稿到组内教师手中,让他们事先预读了解。活动时组长做好活动记录,主备老师根据讨论意见修改好教案。同类班级基本做到统一内容,统一进度,统一资料,统一训练,统一检测。

  教研组、备课组内认真进行教学反思和总结。每位教师不但要会上好课,还要积极进行教学反思,善于总结自己的教学得失,努力改进自己教学方法。

  (三)丰富校园生活,促进学生个性成长

  1.切实保证学生活动时间,促进学生健康成长。

  根据教育部办公厅《关于继续组织开展切实保证中小学生每天一小时校园体育活动专项督导检查的通知》,全面落实开展“阳光体育”活动,改进大课间活动,保证学生每天在校一小时的活动时间,教务处在安排课表时结合各班的体育课,安排好每天的活动课,切实保证每天的活动时间,使学生的身体健康的发展,全面提高学生素质。辅导老师要带好田径队、排球、篮球队等,精心组织参加本学期的各项比赛,精心策划、组织我校第六十八届综合体育运动会。

  2.积极开展各类活动,提高学生素质。

  按学校要求,开放高一、高二年级第九节课外活动时间,纳入课表,组织安排好各年级活动课内容。组织开展好第十一届科技节活动,为提高学生的科技素质、科学创新精神,让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣,以促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

  3.组织开展学科竞赛活动。

  为了激发学生的学习兴趣,各年级、各学科继续开展各类竞赛活动,积极做好校内传统竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此突出学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,展示学生的各方面的才华。为学生展示自己的智慧与特长搭建舞台。对于上级部署的各项学科竞赛,要早作准备,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩。

  4.落实学生读书活动。

  提高课外阅读教学质量,推进课外阅读顺利开展。由语文组牵头,高一语文备课组具体负责,首先在高一开展每周一次的阅读指导,为后续阅读课的开展提供思路、奠定课程基础。鼓励各班认真贯彻落实读书活动,鼓励学生充分利用时间投入到课外阅读活动中去,语文课堂要多尝试课外阅读交流活动,不断提高学生的课外阅读水平。

  (四)规范教学管理,提高服务质量

  1.规范学籍管理制度。

  根据学籍全国联网管理的最新要求,及时做好学生转进转出的登记、上报手续,做好一年级新生的学籍统计及导入工作,做到资料详实、手续齐全,管理规范。加强学生在校的常规管理,进一步健全学校、班级管理网络。

  2.严格执行调代课制度。

  明确教职工请假制度,按时做好各项统计工作和日常调代课工作,保证学校教学秩序的正常运行。

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