三、具体工作措施
(一)优化家教机构,组建师资队伍。
组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。
(二)加强常规管理,落实考评制度。
1.为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次授课前两天发出预告,提醒家长及时信息反馈,保证出勤率。
2.继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建优质家长学校相结合,每次活动的方案、过程和反思总结要及时整理,记录,并整齐装订、规范管理,并做好家长学校教材选定整理。
3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。
4.建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。
(三)完善授课内容,扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。
(四) 尝试不同形式的家校合作方式
四、 本学期家长学校工作安排
201x——201x年度第二学期家长学校工作安排
形式 | 时 间 | 内 | 备 | |
校 讯 通 信 息 平 台 | 201x.2.11 | 致家长的一封信(针对家长假期如何教育孩子提出的建议) | 分2条完成 | |
201x.2.15 | 转发教育局通知——关于汲取高平市学生及家长溺亡事件教训 | 分2条完成 | ||
201x.2.17 | 家长要引导孩子学会管理压岁钱 | 1条完成 | ||
201x.2.18 | 家长要引导孩子做一个热情好客的小主人 | 1条完成 | ||
201x.2.19 | 家长要引导孩子做一个文明的小客人 | 1条完成 | ||
201x.2.23 | 寒假过半,对家长的温馨提示 | 1条完成 | ||
| 寒假倒计时,家长如何引导孩子收心 | 1条完成 | ||
| 开学前的温馨提示(给家长与孩子各一条短信) | 分两条完成 | ||
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博 | | |||
活 | 三月 | 一年级“故事爸妈进课堂”推广活动 | 二年级部分家长作示范课 | |
二年级“爸妈听我讲故事”活动 | 二年级部分学生与家长 | |||
三年级家庭教育讲座 | 三年级全体家长 | |||
一年级“故事爸妈进课堂”活动的跟踪记录(每周) | | |||
二年级“爸妈听我讲故事”活动跟踪记录(间周) | | |||
活 | 四月 | 三年级“魅力家长进课堂”示范活动(待定) | 四年级家长示范 | |
规范个案指导 | 部分教师 | |||
家长开放课 | | |||
与社区联系——社会实践活动 | 四年级以上 | |||
一年级“故事爸妈进课堂”活动的跟踪记录(每周) | | |||
二年级“爸妈听我讲故事”活动跟踪记录(间周) | | |||
三四年级“魅力家长进课堂”活动跟踪记录(待定) | | |||
活 | 五月 | 家校合作式主题班会——节日课程开发 | 部分教师 | |
与社区联系——社会实践活动 | 四年级以上 | |||
家长开放课、邀请家长参与学校活动、隔代教育沙龙(待定) | | |||
一年级“故事爸妈进课堂”活动的跟踪记录(每周) | | |||
二年级“爸妈听我讲故事”活动跟踪记录(间周) | | |||
三四年级“魅力家长进课堂”活动跟踪记录(待定) | | |||
活 | 六月 | 与社区联系——社会实践活动 | | |
一年级“故事爸妈进课堂”活动的跟踪记录(每周) | | |||
二年级“爸妈听我讲故事”活动跟踪记录(间周) | | |||
三四年级“魅力家长进课堂”活动跟踪记录(待定) | | |||
信件 | 七月 | 致家长的一封信(或告家长书) | | |
以上的活动内容可以调序,有增减时随时更正
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