3、提高自身素质，着力加强教学过程管理。

　　教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规

　　(1)为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。

　　(2)组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。

　　(3)重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。

　　(4)教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。

　　4、加强班主任的队伍建设。

　　(1)班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色;充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

　　(2)认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。

　　(3)抓好控辍工作。我们年级组将自始至终协助好班主任做好控辍工作，力争全学年中无流生。

　　(4)做好卫生保洁工作，做到教室卫生、包干区、绿地卫生天天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。

　　(5)加强礼仪教育，礼仪的规范和礼仪知识的传授，尤其对家长和教师的尊重。

　　5、加强安全教育，树立安全意识

　　八年级过度阶段的特殊性，所以必须把安全工作放在首位。

　　(1)进行深入扎实的安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。

　　(2)认真落实责任壮，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。

　　(3)班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

　　(4)遇突发性事件，如停电、暴风雨、安全事故等全组教师立即进班，进楼道看好学生，立即向学校值班领导汇报，等待命令。

　　(5)上课期间严禁学生回家或外约陪同制度。四、工作安排

　　1、常规工作安排：

　　(1)每周一午间班主任碰头，总结上周工作，讨论本周工作计划

　　(2)每逢双周对学生的常规礼仪检查

　　(3)每月对主学科组织一次质量抽测

　　(4)每两周检查一次备课、听课本

　　(5)参与教师考核工作(全体年级组)[重过程，看成绩，以开学初制定的年级组均分差进行考核评优]

　　(6)安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。

　　2、日程安排

　　九月份：

　　(1)各班出好第一期黑板报，上好第一次班会。

　　(2)10月初语、数、英、物、进行一次学习效果质量检测。

　　(3)成立八年级家长委员会，召开一次家长委员会议，听取家长意见。

　　(4)年级举行班级文化评比。

　　(5)以“迎中秋，庆国庆”为主题，举行年级征文活动。

　　(6)组织各班积极参加校秋季运动会。

　　十月份

　　(1)10月初年级学生会，总结9月质量检测，进行收心教育。

　　(2)年级组调研各班班主任家访情况，并参与到家访活动中。

　　(3)第一次学生评价教师活动。、

　　十一月份

　　(1)各班开好迎接期中考试的主题班会。

　　(2)期中考试教师分析总结会。

　　(3)第一次以班级为主的全体家长会(与学校协调)。

　　(4)全年级学生表彰大会。

　　十二月份

　　(1)召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位

　　(2)召开后进生和帮困助学教师座谈会

　　(3)举行为父母写新年贺卡活动

　　一月份

　　(1)听好、评好各班的“迎期末”主题班会

　　(2)检查各班迎期末复习工作

　　(3)学期年级组工作总结和下学期工作计划会议

五、细节管理

　　抓严细节是开展学校管理工作的关键抓严细节，就是指采取具体的措施和方法，不仅要有认真严谨的工作态度，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作。

　　1、早读课管理

　　明确文科教师的几个规定性的动作，强调文科教师前一天放学前，必须到班把第二天早读课的学习内容、任务要求布置好，并写在黑板上，到第二天早读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟，进行严格检查。这样有布置，有落实，有检查的做法，早读课就不要教师看、管，既减轻了教师的工作负担，又激发了学生学习的内驱力，既养成了学生学习的自觉性，又培养了学生自主学习的良好习惯。

　　2、作业管理

　　只有科学合理布置作业，才能真正做到增效减负。作业要懂得科学地放弃。三个环节：精选、精练、精评。只要学生把老师布置的作业认认真真做了一遍，就叫完成了作业。　　3、课堂管理

　　教学内容：7：2：1的7份为主。

　　教学对象：瞄准中下等学生。

　　衡量标准：教给还是教会多少。

　　防差工作：“差生”大部分是制造出来的。

　　总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到20xx年中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，我深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。