(一)保证学校消防教育课时、师资、教材三落实

　　各高等学校利用大学生开学的军训教育期间开设消防知识教育课程，制订教学计划，请专业消防人员进行授课;中小学每学年在两节安全教育课中有消防知识的内容，定期组织中小学生学习。各地各校对落实消防教育工作都能严格做到有安排、有落实、有检查、有考核讲评，防止挂空挡、走过场等现象的发生。

　　(二)组织丰富多彩的宣传教育活动

　　在组织开展消防宣传活动时，各学校能着眼长远，立足实际，充分考虑教育对象的认知能力、认识水平和认知习惯，注重宣传教育形式、教育手段的多样化，组织富有时代性、创新性、趣味性、生动性、参与性的宣传活动，增强消防安全宣传活动的吸引力和效果，不断提高广大师生学习消防知识、消防技能等应急逃生技能的自觉性。

　　(三)充分利用校园刊物、互联网、闭路电视等媒体，开办固定消防宣传栏目，形成强势而稳固的消防宣传阵地

　　各学校的图书馆、资料室都配备有消防图文和音像资料供师生借阅。许多学校还采用组织校园消防安全图片巡展、播放火灾案例专题片、消防运动会、消防演讲比赛、征文比赛、消防漫画展、举办消防专栏、黑板报以及组织学生参观当地开放的消防教育基地、消防站等多种形式，开展消防宣传教育活动，丰富师生消防知识，有效提高消防安全意识。

　　(四)积极开展消防安全主题活动，营造良好的学习宣传氛围

　　学校消防安全工作汇报二：

　　学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。