学校教学工作汇报材料2016

时间:2021-08-31

  一学年来,我校认真贯彻落实区教育工作会议和乡联校教育教学工作会议精神,以全面提高教育质量为核心,以深化校本教研为切入点,以导学案的学习运用为主渠道,以提升教师教学素质和学生全面发展为目标,规范教学管理,丰富内涵,从发展课堂、发展教师,发展学生的实际需要出发,以教师的发展和学生的提高为研究主体,通过探索创新研训形式,开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究,从而提高教育教学质量,全面推进学校教学工作的稳步发展,下面把我校本学年在教学方面所做工作汇报如下。

  教学领导

  一、身先垂范深入一线 蹲点教研 提升服务水平

  学校要求校长和教学领导每天听一节课(每周不少于4节),每个月与教师谈课6次,每学期不少于两节公开示范课,每周举行一次校本讲座,每学期至少进行两次教学质量讲座。另外校长蹲点语文教研组,教导主任蹲点综合教研组,每周二、四下午的教研活动均能准时参加,并对活动情况进行总结指导,而且有详细的活动记录。本学年校长担任六年级的语文教学工作,并担任语文教研组长、课改指导小组组长;教导主任xx担任一年级语文、美术,六年级英语教学工作,兼任综合教研组长等职。上学期由于荆明星老师遭遇车祸,无法上班,从10月20日开始,校长和教导主任不等不靠,身先士卒轮流担任、负责四年级的语文教学和班级管理工作;本学期3月6日xx老师患滑膜炎和髌骨炎不能上班,我校又及时调整了教师们的课时,确保正常的教学秩序。

  他们在备好课,精心设计好作业、上好课、耐心辅导好学困生的同时,抽时间坚持每天听一节课,课后对授课教师课堂应用课模情况进行谈课、评课,组织教师议课、反思课。每周组织一次教研组活动,主要围绕课模应用情况和教改中的困惑进行会诊,提出指导性意见;每月进行两次校本专题讲座;每月进行一次教学工作总结,并对下一步课改进行合理规划。