五、打造学校体育特色品牌，提升学校办学品位。

　　1、丰富多彩的大课间。

　　每个学期，我们学校都将大课间活动纳入学校的常规教学，积极开展丰富多彩的大课间活动。全校师生真正将“健康第一”的理念深刻地贯彻在学校日常的体育工作中。同学们在大课间活动里跳绳、玩呼啦圈、抖空竹、跳竹竿舞、跳跳球，在老师的组织参与下，有序、有趣、充实地进行活动，欢声笑语充满了校园。

　　大课间活动的开展，既锻炼了同学们的身体素质，同时也培养了同学们的团队意识，融洽了师生关系，已成为学生们强身健体的多彩舞台，身心放松的快乐驿站。

　　2、课间操动作整齐优美，形式活泼。

　　我们学校的课间操，在全体体育组教师的共同努力下，从集合站队，到做操每一个拍节，以及做操结束后的队形编排都经过了体育组教师的精心编排，特别是做操结束后的队形编排更是独具特色。通过做间操是学生既体会到力的象征，又体会到美的享受。

　　六、普及武术，承传民族遗产，进一步提高学生的身体素质

　　武术，是中国的国术，是中华民族优秀的文化瑰宝，也是中华民族刚劲挺拔、不畏强暴的象征。我校结合武术教育的特点和学生的实际，把少年武术做为学校的发展特色，并将 “以武育德、以武励志、强身健体、全面发展”作为学校特色教育的宗旨。把武术引进校园，在全校学生中普及武术，既承传了民族遗产，又丰富了爱国主义的内涵;既培养了学生爱锻炼的好习惯，又可磨练学生不怕困难，战胜困难的意志和毅力，也为我校走特色内涵发展之路注入了新的活力。

　　武术总教练张洪国老师，1985年开始习武，现任葫芦岛市武术协会副主席，几年来他先后在《中华武术》、《精武》、《武林》、《武魂》、等全国8家武术杂志上发表武术学术论文及实战技击文章300多篇，深受各杂志社及全国武术爱好者的好评;2002年7月他又成为全国著名的武术杂志《精武》的封面人物。

　　他从09年3月份开始，编制校本教材，于同年9月份，校本教材《少年武术》编制完成。经过一年的修改论证，并虚心听取武术专家的建议，于09年9月，少年武术正式纳入我校的课程表，成为深受学生喜欢的校本课程。每周一节，张洪国校长和张财林主任亲任少年武术教练。《少年武术》做为校本课，纳入课程表，并成为深受学生喜欢的校本课程。目前，武术操学生每天在大课间至少集体演练一次，学校也下大力量，为每一名学生做了一套武术服，每当学生着装武术服，演练武术操时，那场面真是壮观!

　　武术小组成员，训练又苦又累，但学生乐此不疲。学校每学年举行一次武术操比赛。20xx年5月30日，市体育总会李春祥会长、葫芦岛市武协韩振博主席、连山区教育局周术娟局长及大兴乡人民政府的领导到我校参观武术展示活动,受到与会领导的高度评价，葫芦岛日报、晚报、葫芦岛市电视台、连山区电视台均做了相关报道。

　　20xx年8月8日，学校武术队的桑浩、桑瀚参加了“迎全运”20xx葫芦岛市“全民健身日”武术汇演活动，他们表演的《少林三十六棍》受到了主持人的高度评价。

　　“唯有武术真国色 千古不绝精武魂。”我们坚信在学校领导和全体师生的共同努力下，少年武韵在“东小”一定会异彩飞扬!　　七、喜人的成绩

　　20xx年，我校在南票区第六届全民运动会中获团体总分第四名，并获精神文明单位奖;

　　20xx年，南票区第六届全民运动会健身操比赛第二名;

　　20xx年，在南票区每天1小时校园体育活动评比中，获第三名;

　　20xx年，在葫芦岛市每天1小时校园体育活动评比中，荣获先进学校;

　　我校还曾荣获：葫芦岛市农村小学体育卫生工作先进单位;葫芦岛市体质健康先进学校;区小学广播操示范校;

　　以上是我校对多来开展体育特色学校工作的一个简短总结。我们在这几年中付出了一定的努力，也取得了一些成绩。当然，工作中也肯定存在着一些不足之处，我们将不断地加以总结，努力提高创建特色学校的工作质量。