四、科普教育工作

　　(一)完善科普阵地。学期初，我校就制定了科普教育工作计划，并且召开了科普工作会议，对今后学校的科普教育工作发展提出了设想，毫不吝啬地投入了大量资金，陆续购买了一大批科普活动器材，包括海陆空模型的器材，还计划建设一间机器人工作室，使我校的科普教育阵地得到进一步完善，为今后的比赛活动打下坚实的基础。

　　(二)加强队伍建设。进一步健全了科技教育领导小组，明确内部分工，落实各自职责，进一步发挥每个科技教育辅导员的作用，扩大科技辅导员队伍，健全科技辅导员队伍网络。开学初就召开河滨小学科技教育工作会议，布置本学期的科技教育工作，形成一个强有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强，业务精，热爱科普教育工作的教师队伍，确保青少年科普教育工作有序，有效实施。鼓励科技辅导员“走出去”，积极参加各种培训活动，比如珠三角中小学科技教育创新研讨会，东莞市小学生科学教育体验培训活动，东莞市科技模型指导教师培训班，提高了老师们的科技素养。

　　(三)积极参加各种比赛。在推广科普教育活动中，开拓学生的视野，增长他们的科普、环保科学知识，积极参加各级各类比赛活动，参赛学生获得国家一等奖6项，三等奖1项，优秀奖4项;省一等奖2项，二等奖1项，三等奖2项;市一等奖5项，二等奖5项，三等奖7项;镇一等奖2项，二等奖6项，三等奖6项。由于成绩突出，我校还被评为全国航空动力科普知识网络竞赛优秀组织奖，全国中小学科学教育体验活动实验学校，东莞市青少年科技创新大赛优秀组织一等奖，寮步镇青少年科技创新大赛优秀组织奖。