一、现状

　　吴家店镇位于信阳市西35公里，全镇总面积165平方公里，耕地面积50220亩，总人口55525人，是典型农业乡镇，同时是一个的人口大镇。近年来，随着我国城市化进程的发展，大量农村剩余劳动力外出务工由此导致的农村留守儿童问题日益严峻。据统计，近两年来，平均每年外出务工人员约22528人，约占该镇总劳动力35647人的63.2%，年轻劳动力流失情况较为严重，全镇共有留守老人454人，留守儿童242人，留守妇女104人。

　　留守儿童年龄主要在11—16岁之间，监护人主要为母亲，其次是祖父母，多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护。在大多数农村家庭中，父亲是家中的顶梁柱，父亲外出打工的几率也是最高的。而随着社会的进步和经济的发展，父母双方都外出打工的现象愈来愈多，这也造成了祖父母成为留守儿童主要的监护人。但祖辈跟孙辈相差的年龄太大，各自的文化背景和生活经验的不一样，极其容易产生代沟，难以理解并解决留守儿童在成长中遇到的困难，对留守儿童的身心发展必定产生不利的影响。同时，监护人的文化程度主要为小学或初中，文化程度普遍偏低，造成监护人在学习上、精神上给予留守儿童帮助的断层和缺失，这无疑是农村地区的一个软肋，有的甚至缺少普遍监护意识，监护措施不力。

　　监护人的主要责任中，留守儿童监护人的主要责任为“照顾日常生活”，而“监督辅导学习”的很少，多数认为对于孩子，“管吃”、“管住”、“管穿” 就可以了，其余的方面并不会放在特别关注的地位。因为自身受教育水平不高，对孩子的作业的辅导、督促、检查等方面无能为力，就只好在生活上照料孩子，好让外出打工的家人放心。

　　部分留守儿童性格自我评定为开朗，一些不良的性格如“任性”也占到了一定数量。留守儿童一些不良性格的养成跟长期留守在农村，父母外出打工，缺少一定的关爱与监督有一定关系。

　　部分留守儿童的学习成绩是优秀的，而“良”、“一般”也占相当一部分，有少部分学习成绩处以差的范围。由此可以说明，留守儿童的学习成绩并不是很理想，这其中有很多的原因，缺少监督是一个很重要的原因，而农村地区教学设施不完善、师资普遍不高也是另外一个重要的原因。留守儿童父母方面对孩子学习成绩优劣呈现两种不同态度。一方面父母对孩子的学习状况并不太关注;另一方面父母对孩子的要求实在是太高了,是将希望放在了孩子的身上，因为自己文化不高，在外面打工很辛苦，希望孩子可以好好读书，将来找个好工作。