“侨领之乡”有留守儿童7300多人

　　温州市文成县，现有旅外侨胞2.5万多人，分布在欧洲、中北美等地39个国家和地区，担任各种华侨社团副会长以上职务的有400多人，素有“侨领之乡”之称。

　　记者从文成团县委了解到，温州的侨留守儿童主要集中在文成，而文成的侨留守儿童就集中在玉壶镇。全县共有学生(小学、中学、高中)25000多人，通过学校摸底上来的留守儿童在7300多人，而玉壶镇就有留守儿童700多人，其中三分之二都是侨留守儿童。

　　在玉壶镇中心小学，出生后没多久就离开父母的留守儿童不在少数。

　　“不久前，我们刚刚对学校的留守儿童做了一个摸底，除朱雅校区外，共有留守儿童542个，占学校总人数的55%。”玉壶镇中心小学校长孟文忠介绍，这些留守的孩子大多出生在国外，出生后便被父母带回国，交由爷爷奶奶抚养，有些孩子甚至都没有见过自己的父母。

　　为何会出现侨留守的现象?这还要追溯到20世纪二三十年代，老一辈华侨为求谋生，背井离乡，离妻别子，漂泊异国，从摆地摊、做苦工到办工厂、开餐馆，走出了一条从苦力帮工到积累资金创办实业的致富路。

　　“有些因为上一代出国了，下一代也要出去;有些觉得出国是一种荣耀，跟风出去;还有一些是为了出国赚钱，跟着亲戚出去打工。”孟文忠说，其实这些在国外打工的人并不像想象中那么光鲜亮丽，“在国外开小作坊的日子还可以，打工的其实很辛苦，睡集体铺，吃集体饭，干的活是国内工人的一到两倍，省吃俭用才能留下一些钱寄回国内。”孟文忠说，很多夫妻不回国，或是回国次数少，大多是因为舍不得路费。

　　用出格行为引起老师和家长的注意

　　“亲爱的爸爸妈妈，你们好，我有无数话想对你们说。你们知道吗?我需要面临学习的烦恼、中考的压力、学校里交友关系人际问题、同学师生之间的关系等问题。你们也许认为我可以只单纯地学习，但是你们真的走进我们心里的时候，你们会发现我的烦恼还不止这些。而且这些烦恼我真的解决不了，我该怎么办?”

　　这是玉壶镇中学学生小丹在《给父母的一封信》命题作文中的节选部分，在信件中，她告诉父母自己早恋、逃课、打架的种种“坏”事，以及不知道该如何解决这些问题的烦恼。

　　小丹今年15岁，父母都在意大利打工，她和姑姑住在一起，生活物质条件还算优渥。只是父母出国8年了，只有去年回来看过她一次，平时的联系只有偶尔的电话和微信视频，情感交流并不多。

　　小丹的班主任也很纳闷，这个在班里学习成绩不错的姑娘怎么会早恋呢?还有打架和逃课，甚至怂恿别的同学一起逃课。看到小丹的作文后，老师才恍然大悟。

　　采访中，小丹提到自己的这些不好的习惯和行为，都充满着深深地自责。“我也不想变成这样，可是我真的抵不住诱惑，没有办法控制自己不去做那些事。”

　　其实，在玉壶镇中心小学，低年级的孩子也有类似的表现，诸如紧张啃手指头，站起来回答问题时紧张得全身僵硬，故意做出出格行为引起老师和家长的注意等。而造成这些表象的原因，归根结底还是因为他们没有父母的陪伴，缺乏亲情关爱，因此十分没有安全感。