三．调查对象及调查单位

　　以兰州商学院（和平校区）在校全体学生为调查对象，以学生为样本，采用抽样调查的方式，拟定发放问卷50份。

四．调查程序

　　1、 确定调查主题、目的、意义；

　　2、 调查问卷设计以及修改；

　　3、 进行抽样问卷调查，回收问卷；

　　4、 统计并整理问卷信息；

　　5、 统计数据并分析；

　　6、 根据数据信息撰写调查报告。

五．调查内容

　　1、调查了解大学生对新闻的关注程度；

　　2、调查了解大学生通过什么方式获取新闻信息；

　　3、调查了解大学生对新闻信息的偏好方面；

　　4、调查了解大学生获取新闻的目的；

　　5、调查了解大学生对待新闻的态度；

　　6、调查了解在校大学生应如何增强对新闻的关注程度。

六．调查组织计划以及时间安排

　　1、 准备阶段：设计调查问题、设计调查问卷、打印调查问卷；

　　2、 实施阶段：2xxx年6月11日—6月13日（星期二～星期四），于ＡＢＣ裙楼门口和宿舍楼门口，进行随机发放调查；

　　3、 结果处理阶段：将收集的信息和数据进行汇总、整理和分析，以电子报告的形式做成数据库及调查报告。

七．数据分析

　　此次调查在兰州商学院（和平校区）进行，调查对象主要为大二、大三学生，对50位大学生进行了随机调查，回收有效问卷45份。调查对象中，男生问卷有23份，占51%，女生问卷有22份，占49%。根据有效问卷，我对所有题目进行数据统计及结果分析，具体如下：

　　表1 — 大学生对新闻的关注情况

　　通过图表来看，超过一半的同学对新闻一般关注，非常关注新闻的同学占22、22%，没有不关注新闻的同学。由此可以看出，在大学期间，同学们对新闻的关注程度还是很高的。

　　33、33%，超过一周才看一次新闻的只占总体的6、67%。所以，大学生看新闻的频率从整体上来看是很高的。根据对新闻关注度的不同，存在少部分同学一周以上才浏览一次新闻。