4、文献检索

　　根据在样方地采集的照片以及标本，回到学校内，通过图书馆的文献以及网络资源等方式，查询各个植物的科、种、属以及辨别特征等信息。做好详细记录，并对结果进行分析讨论。记录分析过程。

　　5、调查结果及分析 样方16

　　样方分析：样方二中，因该地形为较大坡度的斜坡，南面路边有一高达近20米的土壤断面，光照受阻;再加上优势群刺槐生长茂密，遮挡住了斜坡上的大部分光照，致使草本群落生长受阻，种类和数量都受到影响;但常见杂草——葎草却能利用山坡脚下光照相对充足的区域，大量生长繁殖，可见其抗逆性及生命力之强，同时也有力地说明葎草的危害性。样方二的物种组成及其对应的结构特征说明了系统的多样性及结构的形成与其所处的环境地貌密切相关。

　　样方间的对比及分析

　　可以看出同一样方内包含不同科目的物种，而且不同样方间的物种基本不同，说明样方内和样方间均具有物种的多样性。三个样方包含了丰富的物种，也包含了不同的生态地理环境。

　　样方一由于受到山林内人为修整的影响，使得草本植物相对较少;但地处开阔，人工种植的乔木群落疏密适中，故而垂直方向上结构层次分明，对光照的争夺并不明显，数量较少的草本群落生长同样十分旺盛;从整体来看 ，该样方物种相对较为丰富。

　　同为乔木群落的样方二虽位于野外，未受到人为因素的直接干扰，但却地形特殊，光照受到南面高处土壤断层的遮挡，同时生长茂盛的乔木群落刺槐、构树夺取了大部分的光照，致使草本群落及灌木群落的生长受到影响，系统物种多样性相对较少。

　　样方三作为草本群落，本在垂直方向上缺少竞争，但应受到葎草对生长空间及生长资源的强势掠夺，造成整个系统生长极其不平衡，物种相对较少。　　由此可见，不同地区有各自独特的生态地理环境，而植物物种的多样性与系统的环境地貌、光照、水份、土壤，群落结构组成、优势群的生长特性以及人为干扰等密切相关。

　　总结

　　本次调查，通过实地取样、考察、研究，对不同的植物群落作出了综合分析，找出了调查群落本身特征和生态环境的关系，以及各类群落之间的相互联系。学会了基本的植物调查及分析方法，为今后的植物相关调查做好了准备。