家庭教育调查报告

时间:2021-08-31

  家庭教育是学校教育的基础。家长、教师更是成为学生成长的催化剂。今天小编为您带来的是家庭教育调查报告,一起了解吧!

  一、导言:

  1、调查的目的:

  家庭教育是学校教育的基础。家长、教师更是成为学生成长的催化剂。家校之间,老师和家长之间的联系越来越成为当今影响学生成长的因素之一。因此,我们想通过调查,了解一下现在的学生家长对自己的孩子的关心程度以及期望值,对在校老师的要求及希望。以便更有针对性教育学生,使我们的下一代健康成长。

  2、调查的对象:

  此次调查的对象为文化小学四一班全体学生家长,共发放调查问卷70份,回收有效问卷70份。

  3、调查的方法:

  采取问卷调查。问卷以问答为主。

  4、调查时间:20xx年10月30日

  二、调查结果分析:

  1、家长对学校教育的认识

  此项有三个题目,分别是学生家长对班主任、任课教师的评价,学生家长对于学校教学环境的要求。具体情况是:

  ①您认为担任你的孩子的任课老师的教学态度,选对学生严格要求、耐心教导的有68人占98%、选有体罚或变相体罚的有1人占1%、没有人选有讽刺挖苦现象。

  ②您的孩子有了缺点或错误时,老师态度是怎么样的。选比较宽容,但要求是很严格的有65人占93%、选要求很严格但是不宽容的有4人占5%、选没有什么要求,只是批评训斥的有1人占2%。

  ③对学校教学环境的要求(优雅的教学环境,先进的教学设备)你认为,选白白浪费的没有,选可有可无的3人占4%、选可以塑造人的性格,培养孩子的技能的有67人占96%。

  从以上三题我们可以看出,现今的家长都能够体会到作为老师的辛苦之处,而老师方面也越来越体现出很强的责任心,都能做到对学生严格要求,耐心教导;班主任也能作好第二“父母”的角色。大多数家长认为班主任的教育方式是比较宽容的,但也应严格要求。能做到这一点对于班主任而言,确实是莫大的挑战。由此说明现在的班主任也在不断的改进自己的教育方式,真正做到了赏罚分明;还有就是现在的家长也越来越重视学生的学习环境,也就是学校的教育环境,这也是为什么名小学每年新生报到人数会超标的原因之一,正可谓好的教学环境能塑造人的性格,培养孩子的技能。

  2、家庭教育的观念

  这一项主要有四个问题,分别是在孩子成长过程中您最关注的是孩子什么、对孩子的成长持什么态度、您经常和孩子沟通吗、您的孩子每天回家作业所花的时间,具体情况是:

  ①在孩子成长过程中您最关注的是孩子的,选身体健康有15人占21%、智力培养44人占63%、心理健康有11人占16%。

  ②您经常和孩子沟通吗?选经常沟通有25人占36%、偶尔沟通有42人占60%、不沟通有3人占4%。

  ③您对孩子的成长持什么态度,选对子女一生负责的有60人占86%、只尽眼前义务的有8人占11%、一切由孩子决定的有2人占3%

  ④您的孩子每天回家作业所花的时间是,选45分钟的有3人占4%、选1小时的有20人占29%、选1小时以上的有47人占67%、选无回家作业和半小时的没有。

  总体上看家长大多数是关注学生的身体健康、智力培养及心理健康,并能与学生经常性的交流思想,也说明家长能够充分认识到培养健康的有用人才的重要性,及对学生未来的重大作用。而那些占有少数不注重孩子各方面能力的培养的家长,在这方面的认识上的提高是必须的。家长的影响是不可忽视的,教师对家长教育的引导应坚持不懈。绝大部分家长还是认为家长应该对学生的一生负责,这说明我们中国的家长在这方面还是不敢放手,都说现在的学生是家中的宝,有的学生家境稍微好一点的,可以一辈子不用愁,而家长也会不断向学生灌输这样的思想,你只要拿回一个文凭就好,让家长有面子,你的一辈子父母养着,其实这是害自己的孩子,剩下的3%的家长就非常好,要让学生自由发展才是真正对他们好。从最后一题可以看出家长对孩子的关心程度,几乎所有的家长都能做到100%关心学生,从家长对孩子学习时间的熟悉程度就可以完全反映出来。从另一个侧面我们可以看出,家长十分重视孩子学习方面的状况,其他方面往往就很容易被忽视掉。

  3、家长对家庭教育的认识

  这一项两道题目,分别是你对家庭教育的理解,对家庭教育和学校教育的理解,具体情况是:

  ①您对家庭教育这样认为,选可有可无的有1人占2%、选和学校教育同等重要的有34人占91%、选不如学校教育的有3人占7%。

  ②您认为“在家没有不合格的孩子,只有不合格的家长;在校没有不合格的学生,只有不合格的教师。”对吗?选对的有36人占52%、选错的有23占33%、选不清楚的有11人占15%。

  可以看出现在的家长已经充分认识到家庭教育和学校教育一样,是同等重要的,不会将教育孩子的责任都推倒老师身上,虽然霍懋征老师曾经也这样讲过:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,但不也有这么一句话,“慈母多败儿”吗,只有做到家庭教育和学校教育相互平衡,一起努力,才能造就优秀人才。

  4、家长对家校之间沟通的期望

  此项只有一道题目,教师和家长联系通常采用的方式(多选),选书面联系(家校联系本)的有70人占100%选请学生传话的有15人占21%、选电话联系的有60人占86%。

  由此看出现阶段的家校联系工作主要是由学校,老师承担;家长主动参与的意识薄弱,只

  是处于被动的状态;而且现阶段的家校联系工作由于种种原因,家庭教育与学校教育协调不够,效果还不够理想。但家庭又是学生接触最多的,正确的教育方式就可以造就孩子辉煌的一生。由此可见,加强家校联系,提高认识,增强家长主动参与的意识,赢得家长的配合,对于把学校教育和家庭教育结合起来,提高育人质量,具有重要的作用。从调查看出,家长基本上能意识到家校联系的重要性,这对于改进这方面有很大帮助。

  5、对自己孩子的了解

  此题为简答题(选答),有54位家长填写了此项。但很少有家长能对自己的孩子做一个全面的评价,只有笼统地说还可以。由此可以看出家长对于自己的孩子了解得还不够充分,许多家长为了给孩子提供更好的学习条件,忙于工作,而留给孩子、与孩子沟通的时间却很少。所以当孩子出现某方面的错误时,家长习惯性的将责任推给老师,往往忽略了自己。所以作为家长应该做到和孩子经常沟通,能对自己的孩子有个全面的理解。这样才更有利于孩子的成长。