正确使用祖国语言文字调查报告

时间:2021-08-31

  在日常生活和工作中,我们都不可避免地要接触到报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编整理的正确使用祖国语言文字调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

正确使用祖国语言文字调查报告

正确使用祖国语言文字调查报告1

  调查人:***

  调查时间:星期六下午

  调查地点:市场等

  调查目的:找出错别字,分析结论。正确使用祖国语言文字。

  我国的语言文字有很多种,但是,经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识,提高正确使用祖国语言文字的自觉性。我展开了深入的调查。

问题的调查

  为了更好地深入调查,我于星期六下午展开了调查。大约调查了一个小时。一些店面广告牌上出现了很多这样的现象:把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”, “依恋”写成了“衣恋”,“时尚”写成了“时裳”······一问才知道,原来都是店主故意写错,自作聪明地把偏旁去掉或用错。还 完全为了追赶时尚潮流,吸引更多的顾客来购物,所以才不管什么字体规不规范呀,用错字没有。还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊······

研究与分析

  经过我的仔细分析与研究,大概主要有以下几点:

  1、一些商家为了追赶潮流,吸引顾客,故意使用错别字。

  2、 书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误,印刷员太疏忽。

  3、由于小学生的粗心,而造成写错别字。

  4、 一些小学生不会写个别字,而错写偏旁,多一笔,少一画。

改进措施

  希望一些店主不要在故意使用错别字,滥用语言文字。一定要规范使用祖国语言文字。可以专门成立一个小组,纠正那些错别字用者。

  作为后代,我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好,写好。我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文字,让我们的祖国更美好!

正确使用祖国语言文字调查报告2

  在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查,我们成立了专门的调查小组。

  星期六早上,我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店,店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是,这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”,这真是让人啼笑皆非。

  我们继续往前调查,却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店,店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号,读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时,我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但茂名和北京没多大联系吧,天南地北的,真是匪夷所思。

  接下来,我们来到了一间早餐店,准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里,我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢?我拿出本子写写画画。这时,陈力华大声叫了起来:“这是‘餐’字,早餐的‘餐’”!我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是,大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。

  我们在街上走了一上午,看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析,得出了这些情况出现的原因:1、店主为了商业效应,将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。

  调查结束之后,我感慨万端:中国文化的博大精深是全世界所公认的,充满了中国五千年来的智慧结晶。可是,在21世纪的今天,有的人不能好好地发扬我们中华文化,却在践踏我们的文字,实在令人心痛。

  做为炎黄子孙,我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好,写好。我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文字。

正确使用祖国语言文字调查报告3

  调查时间:XX年**月**日

  调查地点:街边

  调查人员:xxx

  调查目的:搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出建议。

  调查方式:观察

  调查材料分析:通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还很多。

  我们一共调查了十多家的招牌、

  1、饭店门口:"抄饭"

  2、修车店门口补胎"冲气"

  3、零售店门口:"另"售

  4、家具店门口:家"俱"

我认为错别字现象的存在,有以下原因:

  1、会误导小学生和未的入学的小朋友、

  2、开商店的人也没有多少文化、

  3、如果外地人来这里探亲或参观学习,会影响到我们的形象、

我提出了如下建议:

  1、定期清理街头错别字、

  2、对一些商家提出建议、

  3、向有关部门提出意见、

正确使用祖国语言文字调查报告4

  问题的提出

  当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时,总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中,各种误读字和语病也屡见不鲜。为了让我们正确使用祖国语言文字,我展开了研究。

  调查、分析、与研究

  我调查的对象是街上的招牌、同学的作业本和电视。调查完后,我把找到的错别字、误读字进行了分类:

  1. 误读字

  把“角色”读成“jiǎosè”,把“冼”读成“洗”,把“冶”读成“治”,把“皿”读成“血”。

  2. 错别字、词

  把“餐”写成“歺”,把“停”写成“仃”,把“锻炼”写成“锻练”,把“举行”写成“举形”。

  通过分析,我认为误读和写错的原因有以下几方面:

  (1) 对于比较少见的字,不去查字典辨认这字该读什么音。

  (2) 有些简化字是以前用过的,但是现在已经不那样写了。

  (3) 有些店主为了吸引更多的顾客,故意用一些别字。

  改进措施

  为了让大家都能正确、规范地使用祖国文字,我向大家提出几点建议:

  1.遇到不认识的字,要查字典。

  2.我们平时写字,要按照字典里的写。

  3.现在很多人很少写字,经常提笔忘字,所以我们要多写字。

  身为中国人,如果连自己国家的语言文字都不会使用,岂不是闹笑话?

  写正确、规范地使用祖国语言文字,从我做起。