绿色环保低碳生活倡议书范文(2)

时间:2021-08-31

  范文三

敬爱的同学们:

  大家好!

  当我们漫步于芳草萋萋的校园,当我们徜徉于窗明几净的教学楼,我们一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。

  然而,我们也发现校园生活中还有很多不合理的现象。当天气晴朗,万里无云时,可我们的教室仍严严实实的悬挂着窗帘;当自习课时,我们的电脑投影仪还坚持不懈的工作着;当人去楼空,个别办公室的空调偶尔还在呼呼的吹着,所有的这些不仅极大的浪费能源,而且还破坏者环境,所以我们倡议——低碳生活。

  所谓“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯,是一种自觉节约身边各种资源的习惯。对于我们而言,低碳生活,首先要从节约用电做起。

  在此,校团委学生会向老师同学提出几点建议:

  1、如果阳光不猛烈,教室里尽量拉起窗帘,采用自然光

  2、如果上课没有运用多媒体,请关掉投影仪、电脑

  3、尽量不使用空凋,如使用空调取暖,冬天请调到节能省电的18度

  4、最后一位离开的老师或同学,请一定要记得关空调、关电脑、关灯,做到人走电停。

  一份倡议,一个承诺,一种责任。敬爱的老师们,亲爱的同学们,让我们全体师生立刻行动起来,从现在做起,从身边做起。培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识,为努力建设绿色低碳校园,为创办我们满意的校园添砖加瓦!

  范文四

  家长朋友们:

  地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球,我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此,我们向家长朋友们发出“绿色环保从我做起”的倡议,倡导大家树立低碳理念,创造绿色家园。从现在开始请:

  1.照明用电

  注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计,单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放。

  2.低碳烹调法

  尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物,并造成油烟污染居室环境。减少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满,否则煮沸后溢出汤水,既浪费能源,又容易扑灭灶火,引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围,使其不超过锅底外缘,取得最佳加热效果。如果锅小火大的话,火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。

  3.节水妙招

  淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗或者浇花。

  沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来既节水省时,又可少用洗涤剂,减少水污染。

  冲洗衣服时,可以加入少量肥皂粉,因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫,既省水又节约清洗时间。

  洗脸、洗手用小脸盆接住水,然后倒进大桶收集起来。

  洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水,都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。

  4.爱惜衣物之道

  穿衣以大方、简洁、庄重为美,加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰,传统衣着的保鲜度和耐用性更好。外出时穿的正式服装和家居服分开,回家就换上宽松舒适的家居服,可以延长正装的寿命。吃饭、走路时注意照管衣服,避免溅上油污和泥渍。做饭、干活时穿上围裙或劳动服,保护衣服不被损污。洗头、洗脸时,用毛巾遮护衣领,卷起袖子,避免衣服被水打湿。脱下来的衣服要折叠好,放在衣柜里或者挂进衣橱,不要在外面乱堆乱放,以免落上尘埃杂秽。晚上休息时换上睡衣,既整洁又不损坏衣服。

  5.家用电器的节能使用

  购买洗衣机、电视机或其他电器时,选择可靠的低耗节能产品。

  电视、电脑不用时及时切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机的电源。保持冰箱处于无霜状态。

  6.循环再利用

  靠循环再利用的方法来减少材料循环使用,可以减少生产新原料的数量,从而降低二氧化碳排放量。例如,纸和卡纸板等有机材料的循环再利用,可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气(一种能引起温室效应的气体,大部分是甲烷)。据统计,回收一吨废纸能生产800千克的再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少水污染。因此,节约用纸就是保护森林、保护环境。

  回收塑料及金属制品,一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

  尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装,以及其他一次性用品。

  7.节能的健身方式

  假如所住楼房的楼梯通风采光状况良好,安全设施齐备,可以每天做「爬梯运动」,在节电的同时,健身、健心、健性情一次完成。

  手洗轻便的衣服,也是一种很好的运动。以站桩的姿势在洗衣池前站定,既锻炼脚力,又可使经常处于紧张状态的腰部和背部放松。双手同时搓洗衣服,节水节电的同时锻炼了手指灵活性和左右脑的协调能力。

  8.垃圾分类处理

  垃圾分类可以回收宝贵的资源,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如,废纸被直接送到造纸厂,用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂,成为再生资源;家用电器可以送到专门的厂家,进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋,分别收集废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等。每天进行垃圾分类和回收,不仅是我们应尽的责任,也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。

  过低碳生活,做绿色公民!我们一起行动吧!

  一、创设绿色家园活动

  1、农村同学要倡议父母少占耕地,合理利用房前屋后空闲地有效种植绿色植物;城市同学要尽力建议家人利用阳台、花盆架、平台、院落等可利用的空地设置盆景盆栽,并倡议所在小区(社区)科学保养绿地。

  2、慈溪水道纵横,然而大多都不同程度地受到污染,全体同学可利用假期时间,以家附近的河道为主要实践基地,自觉清理河道垃圾,倡议所在镇(街道)、村(社区)在河道两侧植绿护绿。

  二、做“节能减碳”的宣传者

  结合自身实际开展学习,争做校园节能减碳的学习者,并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中,以点带面,营造“个人影响校园,校园影响社会”的节能减碳环保氛围,争做节能减碳的宣传者。

  三、做“低碳生活”的实践者

  1、自觉形成资源循环利用的理念,坚决杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品,重复使用纸张,多发电子贺卡,学会旧物巧用,尽量一物多用,节约使用不可再生能源,合理应用可再生能源;

  2、;积极参加植树造林,减少白色污染,爱护森林资源;

  3、自觉使用节能节水器具,适度使用空调,随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备;

  4、尽量购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,循环利用水资源,自觉对生活垃圾进行分类;

  5、以公共交通代替私人车辆,以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放,实现城市出行的“环境友好”。

  6、向家人宣传“高效利用资源、节约集约用地”的责任意识,尽量不占和少占耕地,努力减少资源的占有使用,为“人口资源环境”的可持续发展出一份力。

  珍惜地球资源,倡导低碳生活。让我们从我做起,从身边小事做起,从现在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份资源,少开一天车,少用一度电,节约一滴水,携手营造人人了解、重视、参与保护环境的良好氛围,努力把节约资源体现在日常生活的每个细节中,成为我们的生活习惯,让降低污染的低碳生活成为未来中国的社会风尚。

  过低碳生活,做绿色公民;绿色在延续,我们来行动!

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