勤俭节约倡议书(2)

时间:2021-08-31

  1、珍惜水资源,自觉养成节水习惯,洗刷不用“长流水”,提倡使用容器洗手洗脸,洗涮拖把等不过量用水。

  2、自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,提倡废水利用,爱护节水设施,用水后要拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧。

  3、按需用量打开水。开水原则上只用于饮用;剩下的开水次日可倒入相应的容器内,以便于二次充分利用。

  4、加强用水设备的日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象的发生。

  (三)节约办公用品,倡导双面用纸,杜绝耗材浪费。

  1、办公用纸尽量双面使用,提高利用率;提倡网络办公、电子备课,减少办公用纸、试卷测试、作业练习、宣传用纸的数量,提升办公、教学用纸的节约质量。

  2、教学复印打印、制版印刷必须坚持审批签字制度,文印室的复印纸等耗材必须指定专人管理,严格控制,拒绝公纸私用。

  3、爱护办公设备,提倡修旧利废,对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。

  4、尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯。

  (四)节约粮食,杜绝“舌尖上的浪费”。

  1、节约粮食,不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭,吃多少买多少,倡导餐桌文明之风,不追求奢华,珍惜并节约每一粒粮食。

  2、食堂餐厅要强化节约意识,饭菜制作要根据师生需要合理确定制作供应数量,保证供应充足而不过量。食品制作讲究饭菜质量,厉行节约、杜绝浪费。

  (五)爱护公共财物,严禁损毁破坏,避免乱涂乱画。

  1、爱护学校公共财物,发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。

  2、不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。

  3、不随意移动、拆卸床、课桌、教学设施等设备。

  4、遇见损坏公共财物的行为加以劝阻,并想办法制止。

  各处室、班级要对垃圾进行分类,能再生利用的物品(如牛奶盒、废纸、矿泉水瓶等),定期组织回收,回收所得,可建立专用基金,以帮助贫困学生。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭,既是中华民族的优良传统,又是现代文明的内在诉求。勤俭节约,是一种操守,一种品行,一种素养,一种美德,也是一种态度,一种习惯,但更多的是一种责任。大家只要在举手投足间稍稍留意一下“勤俭节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为学校为社会做贡献。

  全体师生要切实转变思想观念,立即行动起来,“勿以善小而不为”;要从一点一滴做起,让勤俭节约的理念及行为落实在我们的学习、生活和工作中,努力建设节约型校园。节约资源、保护环境,杜绝浪费现象和行为,让勤俭节约的中华民族优良传统得到更好传承,让“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”在全校乃至全社会蔚然成风!

  老师们!同学们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧。

  实验高中政教处

  20XX年3月16日  勤俭节约倡议书范本篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  勤俭节约是中华民族的传统美德,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,不仅有利于学校节约资源办教育,更有利于营造良好的育人环境和引领文明风尚。为推进节约型校园建设,营造节约的良好风气,在此,我们向全校师生发出以下倡议:

  一、反对餐桌浪费。珍惜粮食,点餐用餐量力而行,将“光盘”作为用餐标准,不剩饭、不剩菜。

  二、节约水电资源。从生活点滴做起,养成节水节电良好习惯。用水后关紧水龙头,发现跑、冒、滴、漏现象及时报修。充分利用自然光,根据需要开启照明,杜绝“白昼灯”、“长明灯”。合理使用空调,过渡季节延缓空调开启时间,开空调期间关闭门窗,夏季空调温度设在26℃以上,冬季空调温度应在20℃以下,下班前半小时提早关闭空调。学习工作结束后,及时切断照明、空调、饮水机、电脑等用电设备电源。

  三、推进资源共享。加强调度,优化配置,合理利用校内公共资源,促进实验室、教室、会议室、设备资源的充分共享,提高使用效率。

  四、减少办公消耗。充分利用现有的办公资源,减少办公用品购置。严格控制文件印刷数量,对于非涉密文件,尽量采用电子方式传输,文稿修改、传阅、信息发布尽量在电子媒介上进行,减少纸张等各类办公耗材使用。

  五、提倡循环利用。尽量少用一次性餐巾纸、纸杯、筷子、不可降解塑料袋等,提倡使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用。

  六、倡导绿色出行。选择低碳交通方式,出差能坐火车不坐飞机,外出能走路不骑车、能骑车不坐车、能坐车不开车,让我们的生活多一丝绿色,多一片清新,多一些健康。

  老师们,同学们,节约是习惯,节约是美德,节约是品质,节约是文化,节约是现代文明。校园是你我的家园,让我们同心协力,抵制浪费,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;从现在做起、从自己做起、从点滴做起,节水节电节能源,约你约我约大家,用自己的实际行动为建设节约型校园做出自己的贡献。

  节约型校园建设办公室

  20XX年9月25日

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