初一的无知,初二的开始,初三的再见。
你知道初三意味着什么吗?意味着重新开始,意味着离开,还意味着梦想。
什么是梦想?就是目标,目标实现了,梦想就会实现。公司总裁以管理为生,工人以奖金为生,学生以成绩为生。成绩对学生来说是相当重要的,有人说城市里的孩子与农村里的孩子一出生就输在了起跑线上。爸妈常说让我好好学习,考个好大学将来在城市工作。所以学习对学生来说是最重要的对初三的学生来说考个好成绩,进个好高中,再进个好大学,是最好的结果。
有人问我以后想做什么?我说找个好工作就行了。他跟我说,我可能没有这个资格。对啊,成绩不好,我怎么可能找得到一个好工作?什么是梦想?可以说是痴心妄想吗?好像所有的事情都已命中注定一样。耳边突然又传来一句话:你不努力,又怎么会知道梦想不会实现呢?嗯……努力,望着空了很多题的试卷,我劝自己努力,努力去实现自己的梦想。
学习成绩是什么?奠定梦想的基础,看着成绩下降,我问自己为什么。看着成绩上升,我对自己说加油。我开始刷题,做错题笔记,去告诉自己,那还很虚渺的梦想。梦想要靠自己实现,努力了,才会有结果,不努力,你会被现实打得遍体鳞伤,现实很残酷,梦想很虚渺,你只有一次一次的努力才能站稳脚跟。
你不努力,没有人给你想要的生活。为什么要找一个好工作?为了让自己过上想要的生活呗。你想要什么样的生活?一个富有又幸福的生活,会苦会累,但肯定也会充实着开心。
实现自己的梦想,需要努力,努力不一定会有结果,但不努力一定没有结果。
初三,是初中三年最后的时光,是最重要的一年,是决定胜负的一年,赢了开心,输了难过,所以现在能做的就是努力。
我会一直加油的。
六年级用一个字来形容,那就是“苦”啊!
刚开学时,还可以勉强撑下来,可是到了学期末,离大放假还有1个多月的时候,我撑不下去了!为什么呢?请看下面的作业表:
(一)数学作业:
1、新同步练P91——93。
2、试卷两张。
3、复习一切所学过的内容。
(二)语文作业:
1、《知识大全》P24~37(所有词语每个记两个)P47——50(所有古诗熟背)。
2、试卷两张,读《总复习十三》。
3、复习六年级上下册语文书,日积月累熟背。
(三)科学作业:
抄刚发下来的试卷一遍。(包括最后一题)
(四)英语作业:
1、抄今天刚学的段落两遍,中文一遍。短语抄三遍,中文一遍。
2、会背短语,下堂课听写。
也许这些作业对你们来说等于是小意思,可是,对于我来说,简直是下了地狱!比死还难受。我们班的'同学都这么认为,他们悲观极了。
幸亏我跟他们不同,我相对他们来说比较乐观。我乐观的理由有两点:其一,“身体发肤,受之父母”父母还舍不得让我死呢!那我又有什么理由去死呢?其次,因为我相信:人的一生注定要经过酸甜苦辣的洗礼,也注定要付出很多。不过,也只有付出了,才有收获。播种了,才能结果。努力了,才能不愧于对你寄托了莫大希望的亲人老师们。
所以,为自己的明天努力吧!
今年春节与往常不同,是在青浦过的,没回老家去。于是全家总动员,给爸爸开的小饭店帮忙。每个人都被分配到了工作,而我则负责帮姑妈送果汁,协助姑妈工作。除夕那天生意格外好。就光看果汁这一栏,一天就卖了50几扎,刷新了记录!
年三十那天,随着客流量的增多,我从悠闲地迈大步到小跑,再到一路狂奔;从嘻嘻哈哈到稍稍紧张,再到一丝不苟;从单手提到双手捧,再到手臂发抖。就是这样重复着走过那条长廊,记不清到底走了多少次……
忙得热火朝天之际,我一手拿两扎,一口气提起四扎果汁去“送货”。装果汁的是玻璃瓶,且还有些份量。这是“十万火急”的四扎,容不得我跑个两趟。于是便开启了这漫长的“征程”。
跨出果汁区,我脚底生风,速度也渐渐加快,双臂已经麻木,我一定得赶在自己承受不住前到达目的地。四扎果汁对我来说沉如重石,一步两步……我尽量调整了自己手握把柄最稳的位置,保证那满满的果汁不会因颠簸而倾倒而出。
不远处,望见了爸爸的身影,如大救星降临拯救世界般,散发着希望的光芒。我激动地准备将这四扎重担推给爸爸,可谁料,他却并没接受还对我说;“要不,这一次你自己试试?加油啊!”没等我反应过来,爸爸就从我身边擦肩而过。看着他的这番举动,我有些愤怒:不帮我?我……我还用不着你帮呢!我不会放弃!并默默对自己说了句:加油!
之前的酸痛与忐忑不安全都抛之于脑后,那一句“加油”的力量竟是如此强大,有一股无形地力量推动鼓舞着我,在濒临放弃之时再迈出了一步。
这一次,手臂不再颤抖,稳稳地。心里数着节拍,我大步迈着,向目的地前进。当完成了自己使命的那一刻,长吁一口气,心里沉甸甸的石头放下了。舒心地笑着。
原来坚持、不放弃是一件多么令人骄傲的事。这一次,我挑战了自我,我对自己说加油!
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