篇一：自己最满意的事

　　人的一生，有千千万万个那天。在“那天”我们也许会做好事，也许会犯错，也许受老师夸奖，也许会挨批。也许会做自己懊悔的事，也许会做令自己最满意的事。

　　有时，我常常会想，人的一生有多长，我们有没有做过有意义的事，有没有使自己的灵魂得到过安慰。此时的我正处于迷惘之中，突然想到一个星期前发生的事使我的心情亮起了一盏灯。

　　开学已有一个多月了，转眼间又到了3月份，学校组织了一系列的活动——学雷锋。当老师宣布这个消息的时候，全班都轰动了，同学有的在讲现在社会和谐，人们安居乐业，根本不需要我们的帮助，有的同学讲，现在电视报纸上都在报道因帮人而被批，我可没那么傻。还有的人干脆就说：这是多么无聊的事啊。我们该干的事自己的事，咸吃罗卜淡操心别人什么事，真是的。

　　是啊，现在生活水平是有所提高，人们也能够吃巴饱饭，穿暖衣，但我一想到农村的留守儿童因家里穷而没有机会接受教育。我从前也是个苦命的人，也接受过许多人的帮助，现在，我有能力为他人献出一份爱心，这个念头一出，我的心整个亮堂了起来。

　　心动不如行动，我马上在学校组织同学，开展了“为他人献出一份爱心”活动，大多同学非常赞同，我们走遍了每个教室，为他们说明了我们此时的目的，同学们都纷纷把自己的旧书和旧文具给了我们，在那一天，我们连续跑了三遍整个教学楼，为农村的孩子筹到了几十本书和几十本文具，当那一推推的书和一个个书包摆放在我眼前时，我心中涌入了一股暖流，在那天的下午，我又上网进了江西都市情缘的网站，并且给他们发了贴，他们也回了帖表示感谢，并马上带人来取书带捉我们的爱心一同送给了农村的小朋友。

　　那天，我做了一件最有意义的事，虽然我们所做的还十分渺小，但是我坚信所有的人们都要向我们一样在书中畅谈，在书中嬉戏。

　　那天，是我人生中最精彩的一天，也是对自己最满意的一天。

　　篇二：自己最满意的事

　　人生绚丽多彩，经历过很多刻骨铭心的事情，它们如同繁星，若隐若现，时常在我脑海中闪现。体验的越多，领悟的越多！其中，我最满意的一件事，也是历历在目！那天，阳光明媚，天气朗爽，大家这个坐在教室里津津有味的听老师讲课。突然，一声雷响，吓得同学们顿时慌了手脚，我心想：“这天气活一个“淘气包”啊！幸亏，昨晚有看天气预报，提前带了把伞。”“叮铃铃，叮铃铃＂下课啦，同学们拖着沉重的步伐走在楼道里，一边走一边抱怨这鬼天气，刚刚还是晴空万里，转眼间就闷雷滚动。这场雨把同学们的心情彻底改变啦，原先活跃的气氛也被彻底冲刷啦！

　　我却不一样，似乎还为只有自己带伞而偷偷庆幸呢！环顾一下四周，咦？李子木咋么也没带伞，俗话说：“有福同享，有难同当”以前都是她再帮我，这回也轮到我来帮他拉吧！我箭步一般的冲过去，：嘻嘻，你也没带伞呀！用我的吧，咱俩一起用吧！”我稍稍自豪的说。

　　“你家和我家不在一条路上，谢谢你，好意我心领了，你自己用吧‘！”

　　“没关系的，你家比我家远，你用吧！我跑一两步就到家了！”我急切的说。

　　“真的！谢谢你呀！”

　　“朋友嘛，没关系的！”

　　看着雨中渐渐消失的李子木，心里甜甜的，一丝暖流涌到心头，帮助朋友真快乐！助人为快乐之本，帮助别人是我今生最满意的一件事！

　　篇三：自己最满意的事

　　在我童年记忆的长河里，发生过许多事，有高兴的，有悲伤的，就象璀璨的星星一样，时常在我脑海闪现。但最令我满意的还是那一件事-------

　　星期二下午科学课，我们正在津津有味地读书。这时，老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这一节课我们来做一个有趣的实验吧。”同学们好奇地对视了一下。老师接着说：“我做的实验名叫纸锅烧开水。”同学们一听，马上开始窃窃私语了。随即便静静地等待老师做实验，想看个究竟。

　　只见老师先把纸锅放在两个铁杆上，然后在纸锅下面放一个盘子，再在盘子里倒一点酒精。酒精点燃了，只见蓝色的火苗一下子窜起来舔着锅底，好象一定要把锅底烧穿似的。我们目不转睛地看着锅里的水。大约过了五分钟，锅里冒出了烟似的水气。老师说：“你们过来摸一摸。”我迫不及待地走过去一摸，呀，真烫！

　　好奇地我问老师：“纸碰到火为什么没燃烧？”老师微笑着说：“酒精点燃后，热量经纸传递给水，水将热量吸收了，所以纸锅不会湿，也不会燃烧。你们可以自己亲自做个试验。”同学们这才恍然大悟。

　　回到家，我按老师的步骤去做实验，果然，纸锅把水烧开了，我欣喜若狂。

　　这件事深深地印在我的脑海里，它让我感受到了成功的快乐。