观察蜗牛作文
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的观察蜗牛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我又开始观察前几个星期从家楼下抓到的蜗牛了。
一开始,我把爬到盒壁上和盒盖子上的蜗牛都拿到了盒子的底部。首先观察它的头部,它有两对会伸缩的触角,一对长,一对短,它的眼睛长在触角的最上面。而且,它的头上有一个生殖孔,是用来生蜗牛宝宝的。还有它是用自己独特的齿舌来吃东西的。另外,蜗牛的壳上有一些不同颜色的斑点,并且有两个孔,一个是排泄孔,另一个是呼吸孔。
它爬行的时候,是不是会有黏液?而且我还发现他爬行时身体一伸一缩的不知道怎么回事。我就仔细想:上次学蜗牛的时候,科学老师是怎么讲的,想了一会儿,突然我想起来了,蜗牛的爬行是用腹足啊。
我观察的时候,有几只蜗牛一直一动不动,我觉得它们是冬眠了。我跑去问妈妈,妈妈说:“它们是睡了,不是冬眠,碰一下就醒了。”我又去问姥姥,姥姥却说:“可能是死了。”我按照妈妈说的做轻轻触碰一下,果然,蜗牛把头探出来,慢慢地“逃之夭夭”了。
一天中午,天气十分闷热,我走出门口的院子,看到有一只蜗牛走过一片叶子,为什么会留下一条白白的长线”。
我跑进屋问爸爸,爸爸笑着说:“既然你想明白蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验”我下定决心自我去实验一番。
为了解决蜗牛的秘密,我首先把蜗牛抓上高处,我然后就找一块尖石头留意翼翼的把它的蜗牛壳打破,里面有一些粘糊糊的,里面还有小粒东西呢,我找了一些书,原先那粘糊糊的是它的排泄物能够提高爬行的速度。
透过这次细心观察,我得到了启示:只要细心观察留意身边的事物,你就会获得新发现。
“叮铃铃”上课了,这节是科学课,陈老师快步走进教室,微笑着说:“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先,请同学们拿出你们带来的蜗牛,并仔细观察一下。”
话音刚落,我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现,蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行,但它还是爬得很慢,比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小,我碰了一下它的触角,它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”!我看见,大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。
不一会儿,陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说:“蜗牛是陆生贝壳类软体动物,它是世界上牙齿最多的动物,有25600颗牙齿。”“哇哦!”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛:“蜗牛有一条长满牙齿的舌头叫齿舌,它吃东西都是用舌头舔着吃的……”
这真的是太神奇了!
可惜,时间过得真快,一节课很快结束了。
不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢?
有一种动物,它头上长着两个触角,它的背上有一个家,这个家的外壳有一些螺纹。小朋友们来猜一猜这是哪种小动物啊?它就是我最喜欢的动物之一—蜗牛。
有一天,我在公园的花坛上捉了一只小蜗牛,我把它装进盒子里抱回家。第一天,我在盒子里放了一些面包和树叶,到了第二天我去看小蜗牛时,发现盒上有一个大洞,面包和树叶也被吃了不少,在好奇心的驱使下,我决定观察一下蜗牛是怎样吃东西的。
经过我的细心观察发现蜗牛会分泌出一种唾液用来软化食物,它正是利用这种唾液和牙齿来咀嚼东西的,我还经过看百科全书知道了原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物,最多的有36000颗牙齿。对了,蜗牛还可以入药,最重要的是小蜗牛还有一种精神值得我们学习那就是坚持不懈。
因此,我们要做生活的`有心人,学会勤于思考,善于观察。
今天,我们去观察蜗牛,我发现蜗牛身上背着一个又重又大的一个壳,他有两对触角,一双眼睛,还有一张小小的嘴巴。
我想蜗牛有多少颗牙齿呢?会不会游泳呢?吃什么东西呢?我去找百科全书帮忙,我找来找去终于找到蜗牛这一页,我一看,蜗牛居然长了25000颗牙齿,我恍然大悟。我又看了看,原来我牛吃的是青菜 、瓜果皮和叶子,但是有说蜗牛会不会游泳。我去问爸爸,爸爸说:“你自己实验一下不就知道了。”我听了爸爸这句话就抓了一只蜗牛过来,我看见蜗牛马上就把头缩进了壳里,像害羞的小姑娘不想 把自己的脸给大家看,我要做实验了,我先把瓶子里装一半的水,再把蜗牛放进瓶子里,我发现把头缩进壳里的蜗牛钻出头来赶紧往上爬,蜗牛爬出了瓶子。通过实验我发现蜗牛是不会游泳的。
蜗牛真厉害,无论爬到哪里,它也不会掉下来。
在阴雨时节,天气潮湿,会有很多蜗牛在叶子上吃树叶。
我还抓了两只,带回家。我精心为它们做了个赛道,让我抓的两只蜗牛比赛。准备比赛时,我心里想:“我做的赛道长200米,不会跑到明天吧?”不过,我已经决定了,为了测量它们跑的速度,等三天三夜我也愿意。
比赛开始了,两只蜗牛拼命的向前跑。到了第一个转弯处已经10点了,我说你们能不能快一点啊?我都从早上8点等到晚上10点啦!
刚说我,我就看见两只蜗牛都趴在那儿不动了,睡着了,我想我也该睡觉了,
我等了三天三夜,它们的比赛终于结束了,它们的速度是一小时三米。
今天,我在窗台上看见了一只蜗牛,蜗牛的头上有两对触角,轻轻一碰就缩了回去,它的身子滑滑的、湿湿的,背着一个浅棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢慢地爬行着,我等蜗牛爬了几厘米后,才发现在它身后有一条银色、长长的线,我跑去问爸爸,为什么会有一条银色线?爸爸让我自己找答案,通过查找,我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题,我做了一个实验,我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前,只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜叶爬去,不一会儿,就把白菜叶咬了个大洞,原来,蜗牛是害虫呀!
我把蜗牛从壳中拽出来,摸摸它的腹部,感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起,原来,蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的!
我以后要多观察小动物,多了解它们的生活习性,使我能更好地认识它们,丰富自己的课余生活!
雨后清晨,我漫步在公园小道,在草丛中发现几只正迈着沉重步伐前进的蜗牛。
出于好奇,我把几只小蜗牛抓到手上,仔细观察,觉得有点不对劲,一只蜗牛壳的螺旋是往左边转,另外几只的壳往右边转。为什么呢?原来,蜗牛也分左撇子和右撇子!再看看,蜗牛有几只又细又软的触角,上面还有黑黑的眼睛,说不定有巨大的作用呢!
“蜗牛身后背着一个大大的壳,可以帮它抵挡进攻!它还有腹足,会喷出一种粘液,帮助它爬行。”妈妈说,“现在,很多美容化妆品都是利用蜗牛粘液做成的,可以滋润皮肤!”
蜗牛不止对自己有大作用,还对人类有益,我们一定出要去伤害它!
科学课上,我们正在观察蜗牛。
通过十分钟的观察,我发现,蜗牛有一个随身携带的“房子”,那就是它的壳,施老师说这个“房子”非常有用,如果有“敌人”袭击,它就可以缩进壳里,我有点不相信,所以做了个实验。
我把蜗牛放在塑料片上,章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的头,发现,刚才还爬得欢的蜗牛竟一下子飞快地把整个身体缩进了壳内,而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜。我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿,可蜗牛纹丝不动。蜗牛可真厉害,把自己保护的这么好。晚上回家,我发现蜗牛并没有动,我很好奇,不过,第二天,我高兴地告诉章程尧蜗牛又钻出来了。
大自然的奥妙无穷多,只要你细心观察,你就会发现很多惊喜的。
今天,我和妈妈在一个又阴凉又潮湿的地方捉了二只蜗牛,一只喜欢到处爬,我给它取名叫“调皮猴”。另一只喜欢睡懒觉,我给它取名叫“懒羊羊”。
“调皮猴和”懒羊羊“都长着四根触角,就像四根天线干还长得两只大大的眼睛。它们的贝壳是淡黄色的。我把它们放在一个盒子里。
有一次,我在盘子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、苹果、树叶和大白菜。我把”调皮猴“和”懒羊羊“放在盘子的中间,让它们选自己喜欢的事物。”调皮猴“和”懒羊羊“你挤我碰,好像在说:”这下可以饱餐一顿了!“然后,”调皮猴“和”懒羊羊“跑来跑去。过了一会儿,它们终于找到了它们喜欢吃的大白菜。
我还发现”调皮猴“和”懒羊羊“身体上好像是没有骨头的,湿淋淋的。只要它们爬过的地方都会留下一种湿湿的黏液呢!
我的两只小蜗牛真是太可爱了!
我养了一只小蜗牛。我给它找的房子是一个透明的塑料罐,怕里面空气不好,还特意在盖子上开了一个小窗户。
这只小蜗牛的壳很硬,样子很像旋转的龙卷风。我碰了碰它的身体,发现它软软的,白白的,很可爱。头上有两根小触角一伸一缩,好像是它的探路器。
小蜗牛吃东西时很小心,如果把食物放到比较远的地方,它根本不去吃。为了让它能吃到东西,我只好把食物放到离它比较近的地方。我一般给它放菜叶、饼干和面包,它都很爱吃。可是它就是不喜欢吃桔子。我多想让它爱上吃桔子呀,但就是没法和它沟通。你们有办法吗?
尽管我很喜欢小蜗牛,想和它成为好朋友,每天放学回家就去看望它,给它好吃的,但小蜗牛总是闷闷不乐,有时候把整个身体都吸在“窗户”上发呆。我想它一定是想念自己的小伙伴和家人了。想到这些,我就忍痛割爱,把它放回了大自然。
【观察蜗牛作文】相关文章:
1.蜗牛的观察作文
2.蜗牛观察记作文
3.观察小蜗牛的作文
4.观察小蜗牛作文