描写白天鹅的作文怎么写

时间:2021-08-31

  美丽的白天鹅

  很久以前,有一位农妇养了一群鸭子,等下蛋是能卖个好价钱。

描写白天鹅的作文怎么写

  但是有一对家鹅凑进来,有只鸭子发现说:你是什么东西,快出去吧你好像进错门了吧!。鹅听后很生气大声说道:我才是真正的鸭子,你是什么?鸭子听后没搭理他大摇大摆的走了。鹅,看见天上有群天鹅飞,很羡慕,就天天练习飞翔,不专心下蛋。

  有一天,这对家鹅觉得自己已经会飞了到山崖上,准备飞翔,天鹅飞过来对她说:喂,朋友,你是不会飞的,小心点。说完飞了。鹅听后很愤怒大骂道;难道你们天鹅就会飞我们家鹅就飞不了么?说着朝地面猛撞一下,摔死了。

  这段寓言告诉了我们,不要做我们做不到的事,这样就会错上加错。

  美丽的白天鹅

  我最喜欢白天鹅了,白天鹅每年都从遥远的西伯利亚飞到三门峡过冬。

  白天鹅非常美丽,姿态优雅,就像一位高贵的公主。它身披一件雪白的外衣,小小的头上镶嵌着一对乌黑发亮的眼睛。红红的嘴巴扁扁的,还经常嘎嘎的歌唱。脖子又细又长,昂首挺胸。爪子红红的上面还有脚蹼,在水里游来游去时,像船桨一样。展开的翅膀就像两把大羽毛扇在忽闪忽闪。飞翔时尾巴又像一个天使的光环。白天鹅真是又美丽又可爱呀!

  白天鹅深受人民的喜爱,热情的三门峡人们每年都给它们喂食,把它们养的白白胖胖的,它们在河边时而低头觅食,时而嬉戏玩耍,时而悠闲自得地游来游去,真是快活无比呀!

  妈妈的话:这是小儿作文班第二篇习作,文章条理清晰,首尾照应,写出了对白天鹅的喜爱之情,特别是对白天鹅外形描写极为生动,为儿子高兴,为儿子加油!

  白天鹅

  我最喜欢的小动物啊,你知道是什么吗?当然是高贵典雅的白天鹅了!有一支巴蕾舞叫《天鹅湖》,讲得就是她们的故事,跳得可美了!

  白天鹅每天都怡然自得地游在湖面上,漂亮的眼睛发出明亮的光芒;到了夜晚,它的眼睛依然那么明亮,简直都能看进你的心里。她洁白的羽毛像纯净的水晶,展翅一飞,翅膀里摔出的水珠就划出一道弯弯的闪亮弧线。她可以飞到树上,也可以飞到蔚蓝的天空,那是我最向往的了。我也喜欢飞翔,可是我没有翅膀!看,白天鹅正高兴地唱着歌,飞向高远的蓝天。她飞上了天空,仿佛变成了一朵柔软的白云,多美啊!天鹅飞得自由自在,让人好羡慕呀!如果我也是一只小天鹅,那该多好啊!飞累了,她们落回到明净的湖里,翅膀又沾上了晶亮的水珠。太阳照耀着,湖面波光粼粼、五光十色。天鹅一钻到水里,感觉水都是温的,她多开心啊,就像在泡温泉!

  这么纯洁美丽的白天鹅,居然有人忍心拿箭去射或拿枪去打她,我真的很难过。幸好她是国家保护动物,我们大家都会努力地爱护她,让她活得像我们小朋友一样开心、快乐!

  美丽的白天鹅

  今天上午,妈妈带着我去火炬公园玩。一进入游乐场就看见了一个明镜似的大湖。

  湖里面有许多只天鹅,它们的嘴扁扁的,红红的,毛是雪白雪白的。它们的脚上有脚蹼,听妈妈说就是因为天鹅的脚上有脚蹼,它们才能轻松自如地在湖里游泳。真像诗中所说的:“白毛浮绿水,红掌拨清波”呀!

  白天鹅的姿态也各不相同。它们有的用翅膀拍拍白色的羽毛,溅起一串串珍珠般的水花;有的展开翅膀,好像正要起飞;还有的把头伸到水里面,正在给我门示美呢!

  看着白天鹅可爱的样子,我拿出了一块馒头,把它撕成小块搓成球抛向湖面。刚才还不敢靠近我们的白天鹅们立刻快速游过来抢着吃。他们一定是把我当成了它们的朋友,要不然怎么会抢着吃我给他们的馒头呢?

  在这个湖的中间还有一个小岛,小岛上建了一个木房子,这个木房子就是白天鹅的家,除了白天鹅以外,谁也不能到这座小岛上去。可见人们是多么爱护天鹅呀!

  快到午饭的时间了,妈妈要带我离开,可我还是恋恋不舍。

  美丽的白天鹅

  “虽然明明知道,不会有人摇着小船来接他上学了,芦芦还是大清早就拄了双拐,一步一步挪到河边。”这是黄蓓佳阿姨的中篇小说《小船小船》开头的一段文字。

  这篇小说讲述了一个叫芦芦的小男孩和两位刘老师之间的故事。小男孩芦芦腿有残疾,由于学校在河对岸,所以班主任刘老师就每天划着小船接送芦芦,芦芦非常喜欢刘老师。可是,有一次,刘老师在接芦芦的时候不幸溺水身亡。芦芦从此沉默了。他变得爱发火,爱哭,他常常会跑到河边等他的刘老师。有一天,还真让他等着了,可惜划船的是另外一位老师——小玲老师,她是来接替刘老师的工作的。虽然小玲老师也每天接送芦芦,可由于对刘老师的思念,芦芦始终不肯接受小玲老师。但是,小玲老师以她特有的热情,以及对芦芦无私地关爱感动了芦芦,让芦芦在不知不觉中也喜欢上了小玲老师。后来,芦芦才知道,这位小玲老师也姓刘,她是刘老师的亲妹妹。

  读了这篇小说,让我心潮起伏,这两位刘老师不就像这芦苇荡里的两只白天鹅吗?美丽、纯洁。在我们的现实生活中,也有这样的白天鹅,幽默风趣的沈老师,在我们紧张、烦闷的时候让我们开心一笑;亲切和蔼的高老师,在我们成绩不理想的时候安慰我们;严肃认真的胡老师,在考试之前鼓励我们向前冲;循循善诱潘老师,让我们在英语世界里享受快乐……这一只只白天鹅,带给我们的不只是知识,还让我们懂得了爱。

  白天鹅

  有一天,我到天鹅湖去看天鹅。

  一来到天鹅湖,我第一眼看到的,就是在朦朦的水面上,有两只结对的天鹅,在平静的湖面上慢慢地游动着。它的身影倒映在湖的中心,看着非常有趣。它们在湖中戏嘻着,一会儿到水下去捉捉小鱼,一会儿又在水面上拍打着两只美丽雪白翅膀,一会儿又……它们在湖里玩得非常欢快,平静的湖面上马上荡起了一圈一圈的波纹,真像一棵棵大树的年轮啊!

  我看着这样美丽的景象,仿佛觉得自己也是一只漂亮的白天鹅,在湖面上欢乐的游着,吃着美味可口的小鱼,和别的白天鹅一起戏嘻。

  突然,我看见那儿有个人在卖大白菜,我见了,也马上买了一包来喂白天鹅。我一把白菜放下水,就有一只白天鹅来吃了,它的吃相又是那么得高傲、优雅。它再饿也不会一下子吃完,它总是不紧不慢地闻闻食物,叨起来,放下去,最后再慢条思理地吃起食物来。

  从此以后,我越来越喜欢白天鹅了,还知道了很多关于白天鹅的小知识。比如:天鹅飞行时的身体修长平展,长颈微微上扬,双翼优美而快速地扇,在天空中形成一道极美的景致。流线型的身体,利于游泳,腿短而粗壮,颈部长而易弯曲,可以伸入水中取食水生植物的根。

  这就是我喜欢的动物—白天鹅。

  做一只美丽的白天鹅

  读了安徒生爷爷写的童话,其中丑小鸭这个故事最让我感动,也给了我很多的启发。

  乡间的夏日,真是美丽的地方,美丽的季节,金灿灿的小麦、绿油油的燕麦……可怜的丑小鸭却感受不到,他一出生面对的却是鸭妈妈悲伤的表情。在出走后的一天,丑小鸭在池塘里洗澡,来了一群鹅把他赶跑了。他刚刚躲开,忽然听到一阵枪响,野鹅被打死了。一只大猎狗跑过来闻了闻,转身就跑开了。“我活下来了,因为我丑的连狗不想吃我!”可怜的丑小鸭头低的更低了。夕阳西下,映照着他孤独而寂寞的影子。

  “我真希望我生下来能像美丽的鸟儿那样美丽!”丑小鸭的内心是多么渴望美丽。但命运之神是那么的捉弄他,走到哪儿,别人都欺负他,嘲笑他。于是他走啊走,渴望能找到一个不被欺负的地方。在瑟瑟的寒风中,孤孤单单,又冷有饿,不停的寻找……直到被冻僵在冰面上。慢慢的,春天来了,温暖的阳光照在水面上。丑小鸭苏醒了“太阳真好呀!”他情不自禁地赞叹,高兴的拍拍翅膀,并不知不觉地飞了起来……突然,他发现了水中的倒影,啊!我变成了美丽的白天鹅了!

  也许我们生来不那么美丽,也许我们生来不那么聪明,也曾为自己苦恼、自卑、难过。这时候让我们想想丑小鸭:一只丑陋却不甘被欺负、心怀着美丽的梦想并不断地寻找。所以,同学们,放下心里的包袱,心怀着美好的梦想,好好努力,相信终有一天,你也会幻化成美丽的白天鹅。

  白天鹅

  今天是春游的日子,我们在梦湖公园玩得很开心。还观察了白天鹅、花鸭等动物。其中我最喜欢的动物要数白天鹅了。

  那白天鹅浑身雪白,细心的人也许会发现它们的屁股上有点儿黑。嘴巴是桔黄色的,脚又大又红,张开就像两片枫叶。

  吃午餐时,我们这个组的位置很好,前面是水,旁边是树。可能是因为景色十分优美,把白天鹅引了过来。不到一个小时,我们已经给它们喂了十次以上的食物。这时,黑天鹅来了,白天鹅竟敢与凶猛的黑天鹅抢食。抢食时它们互不相让,用嘴啄其他的天鹅,像一群正在争斗的公鸡。

  白天鹅游泳时,是一脚在前,一脚在后,很像《蜡笔小新》中,小新游的“狗爬式”。游过的地方会出现水波纹,过几秒钟,水波纹就变成了一条线,像蜗牛留下的粘液。不同的是,蜗牛的粘液不会消失,而白天鹅留下的这一条线过一分钟就完全消失了。

  白天鹅游泳时样子很可爱,但回到它们漂浮在水上的小屋里时,就一点也不好玩了。因为,那些白天鹅在屋里不是呆站着,就是不停地梳理羽毛。白天鹅梳理羽毛时的样子,还真如那种认数字的书上所说,非常像数字2、

  不过,幸运的是我们看到白天鹅把翅膀展开的样子。大家都以为白天鹅要往天上飞,欣喜若狂,叫别的同学也来观看。谁知,那白天鹅只是做做样子,伸完翅膀,又回屋梳理羽毛去了,弄得大家十分扫兴。可是,白天鹅伸翅膀时,溅起的水花和乱七八糟的羽毛把我吓住了。不过,这一切不但没让我对白天鹅的喜爱之情减少,反而增加了。

  啊!多么可爱的白天鹅,我真想在梦湖公园多呆一会儿;啊!天鹅的羽毛多么洁白,我也想做一个纯洁无暇的人!