雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅……在这深秋时节,飘零的树叶似乎不太欢迎这凄冷的雨。小编收集了雨,敲开花季的心门作文,欢迎阅读。
十几岁的人,心像一扇玻璃窗,虽然晶莹剔透,里面却挂一层帘子。可是,再厚的遮挡,柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。
——题记
雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅……在这深秋时节,飘零的树叶似乎不太欢迎这凄冷的雨。天边隙处刺出并不明亮的光线,雨线密密斜斜,断断续续……
“真是‘屋漏偏逢连阴雨’,天就要黑了,这讨人厌的雨何时才能停啊?”手中无伞,埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事,你看:街面凹处泛起圈圈涟漪,急促而又接连不断,几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线,车笛有气无力地拉长声音……我再也不能压抑心中的愤懑,一头冲进雨里。
“天公不作美,这点小事还能困住我?”踩着水花,身后留下一片雨的交响乐。“喂, 别挡路呀!”突然一双脚出现在我面前,我的手挡在额前。可是这人没反应,
我抬头望了望,是个男生,一双眼睛在这雨织的天空下更加有神,手里握着伞,伞似乎很大。“很远就看见你在雨中狂奔,没有伞吧。我送你回去吧?”语气似乎有些调侃。雨斜入伞下,淋在脸上,还有一丝冷风。“我又不认识你,我淋一会儿没事,反正衣服也湿了。”甩下这句话又一次冲进秋雨中,虽然表面很客气,但我心里却不这么想:你是谁呀?刚觉得你有点面善,怎么就表现得像个坏蛋?
雨下得更急促了些。夜幕的脚步更近了。“好心当成驴肝肺, 有点悲哀呀!”一把伞出现在我头上方,转身一瞧,还是他。我有点儿不耐烦了,轻锁眉头,正要开口。他一只手朝我推出,一只手将伞柄递到我手边,笑着说:“伞借你。”我不知该讲些什么,只是往后退了几步。他也许知道什么,“兴许以后我们会在同一个班级,或同一所学校,现在我帮你,以后你帮我,友情就是这样建立起来的啊。”“谢……”我还没有讲完两个“谢”,他已经步入雨中。身影越来越模糊。
雨,还在不停地敲击着这个世界,可我已站在伞下,伞外的雨似乎不再那么冷,那么冰,那么急促,变得舒缓而富有节奏。瞬间,天空变得温暖,雨变得温暖,那份帮助和那份不知名的友情温暖着我的心。
我相信,十几岁的花季,有真诚的`友情,有晴朗的雨天,当遇到这样一份雨天的友谊,当心门被雨敲开,当然会说:“下雨天,真好!”
正如剧中的小主人公们常爱说的那句话,《十六岁的花季》的确是:“绝对青春,绝对纯情,绝对浪漫。”?
编导以饱含激情的笔触,挥洒出一群充满青春活力的16岁孩子的形象,展现出一个个躁动、热情、滚烫的心灵。并且大胆触及了近年来在校园中普遍存在,而同类影视作品避而不谈的问题。也正因为这样,《十六岁的花季》堪称近几年同类影视片中的上乘之作。?
但凡事都有两个方面,《十六岁的花季》在给我们留下美好的同时,也给我们留下了遗憾。
通观全剧,编导似乎把中学生的生活表现得过于“潇洒”,以致剧中的某些人物、某些情节过于理想化了,像一个可望而不可及的神话,悬于我们的生活之上。这“神话”虽然可以想像得出,但又不会在我们身边发生,至少目前还不会。?
以剧中的童老师为例,试问这样的老师我们能找到吗?比如:童老师在和其他老师查男生宿舍时,发现了几个男生抽烟的那场戏。童老师发现后,并没有马上发作,而是把其他老师送走,关起门来和学生们私下谈,只几句话就解决了问题。但在现实中,似乎所有的老师都会立即发作,怒气冲天,不管什么场合,大批一通,直到以为他的学生们永不再抽烟时为止。?
再如,选学生会候选人时,有一张票投给了迈克尔·杰克逊,而童老师却没有表示异议,但现实生活中哪位老师会容忍如此“胆大放肆”的行为呢??
其他如学生和老师打打闹闹,开“任何”玩笑也不为过……诸如此类,都是校园生活中可望而不可及的,也可以称其为“神话”。?
尽管如此,我们还是感激编导、演员,他们善良的心、友好的情谊、探求的精神是可贵的,“神话”本身便包含着人们的某种渴望。如果有一天神话成真,那可真是天下学子的福分了。人们的心总是憧憬着未来。?
我记得有人说过:影视作品本身就是一种遗憾的艺术。因此,十六岁的花季留下的遗憾也就不足为怪了。
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