珍惜现在作文范文三篇

珍惜现在作文

时间：2021-08-31

珍惜现在作文范文三篇

　　第1篇珍惜现在

　　珍惜现在往事如烟，随风飘淡；未来似海，浩瀚无边；把握现在，珍惜现在。——题记老人们喜欢回忆过去，孩子们喜欢畅想未来，简单的头脑为世界描绘出一张又一张蓝图，可那些都是闲暇时的消磨时光。现在的人们总是捧着“珍惜”二字大做文章，却不知要珍惜何物。珍惜时间？不，我们没有超能力，也许就在我们思考该如何它时，它已经悄悄溜走。珍惜水资源，这是21世纪的共同话题，可是真正每天在做的人却少之又少。与其在这里谈天说地，不知是否我们想到过我们身边，一些默默无闻的人或物，却对我们至关重要。学校午休时，突然听到邢老师说：“我再教你们三百节课，你们就毕业了。”也许这是不经意间的感叹，对我来说确实震撼。两年多的时光就这样过去了，实在不敢相信。似乎昨天还是那个艳阳高照的夏日，新生报到的那一天。回想起这两年的时光，我是否该懂得珍惜呢？是啊，珍惜生活中的点点滴滴，更应珍惜每一个同学，珍惜那一句句亲切的话语，珍惜哭泣时耳畔传来的声声叮咛，珍惜那胜利时与我一同笑过的人——我的同学，更是朋友。家庭也许这是我们最熟悉的地方了，也许这是我们认为最“理所当然”的地方。作为学生族的我们每天过着从家到学校两点一线的生活，家是平凡的，也许随着年龄的增长，，家将成为暂时的旅馆。可是我们知道我们应珍惜什么吗？也许有的人会摇头。可当我们想到家中餐桌上可口的饭菜时，我们是否也想到那个厨房中忙碌的身影，当我们想到深夜晚归时，家中依然亮着那抹温馨的灯光，我们是否也想到那个焦急的，为我们担心的人儿呢？平凡的他们——我们的父母，给予我们生命，还要把我们抚养长大的'父母。他们难道不值得我们珍惜吗？即使以后他们老了，走不动了，甚至不能自理的时候，我们依然要珍惜他们，更要孝敬他们，只有在他们面前我们依然还是孩子，心灵才会流露出最纯洁的一面。珍惜也许会让我们感到太过遥远，可是如果失去后才知道要珍惜，那才是真正的遥远，珍惜想在，珍惜生活中的点点滴滴，珍惜眼前人。

　　第2篇珍惜现在

　　等到失去，才懂得珍惜。

　　题记

　　每个人都是如此，等到它离开了，你才感觉到它在你生命中是多么的重要，占据了你的美好回忆。当然，我也是如此。

　　一双软绵绵的小耳朵，拥有着黑色气息，灵活的身躯总是穿梭在那狭缝中，尾巴摇来摇去，那深邃的眼睛中蕴含着一股温柔。它伴我从童年到了青春，它进入了我整个生命，我还清晰地记得我与它的点点滴滴。

　　保护

　　汪，汪，汪一群似狼的狗狗们凶残地叫着。呜呜，渃雪。我狼狈地哭着。我身体缩在角落里，闭上双眼。

　　紧接着就是一场厮杀声。声音渐渐消失，我慢慢地睁开双眼，发现狗狗们疯狂地跑走，一只带着几处伤口的猫咪向我走来。我轻轻的把它抱在怀里，轻轻地抚摸着它，很疼吧。我轻声地对它说。它的头微微的摇了摇，我笑了。我吃力地抱起它，走回家。

　　那年我5岁。为了它，我不再惧怕；为了它，我不再软弱；为了它，我不再温柔。

　　撒娇

　　渃雪，不准吃哦。我带着一些命令的语气对它说。喵，喵~~~一双水灵灵的大眼睛正望向我。别给我装萌哦。我有点坚持不住了。喵，喵它眨了眨眼。好吧，我投降啦，但只能吃一点点哦，乖。它笑着点了点头。呵呵，小馋猫。我完全的被逗笑了。

　　过来吧，渃雪。我微微地笑着。它扑的一下，食物已被它抢走了。吼，这么饿呀，吃得胖嘟嘟的。我有点好气的说了一句。喵，喵~~~它有点委屈。好啦，不说啦，吃吧。我微微翘起嘴尖，笑了一下。

　　离别

　　喵，喵~~~声音略带悲伤，一颗晶莹的珠子从渃雪的脸上划过。不要哭哦，渃雪，坚强起来，受伤了都没哭。我的声音也有点哑，我们一起不要哭，好么？它努力地点了点头。

　　我趁它不注意的时候离开了。当时，我每晚都在思念它。当我再一次回去时，已经过去半年了，它躺在院子前的石砖上。我去上学时，它总是会在那儿等我回来。听闻伙伴说，它总是准时地在石砖上等待，而半年来，它没有等到我的身影。

　　当第二次回去时，却没看见它了。他们告诉我，它逝世了，我默默地哭了。

　　我不管以前对它态度再差，它总是守护我。而我只是把它当做一个小玩偶，它有伤口，我会心疼。心情不好时，可以向它随意撒气。现在，我意识到了，它其实占据了我的童年。若，童年没有它，我的童年也应该不完整吧。

　　初一:安芷依

　　第3篇珍惜现在 今天，郑老师要我们写出五个自己最爱的人，也是最爱自己的人，我真是丈二和尚摸不着头脑，但还是在老师的带领下写出了妈妈，爸爸，外婆和老师，郑老师说：请同学们从中划去一个，记住划去了就没有了，再也不会给你任何快乐和温暖。不可以，他们都是我最爱的人，无论划去谁我都不愿意，可这是游戏，我必须遵守规则。经过深思熟虑，我选择划去了同学，时间似乎定格在那一刻，勾起了我在学校的所有回忆，我仿佛看见了我跟同学在谈笑风生；仿佛看见了在我受伤时同学那瘦弱的身体背着我爬四楼；仿佛看见了在我伤心时她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我无比的痛苦，但又那么无能为力。

　　请同学们再划去一个郑老师冷酷的说。不行，他们都是我最爱的人，不能再失去。但是郑老师依然坚决的让我们划去一个，我闭着眼用颤抖的手划去了最心爱的王老师，此刻，王老师优雅的身影浮现在我的脑海里，我想起了我初到英语学校的情景，是王老师的鼓励和支持使我对学习英语产生了兴趣，每个星期我仍然能见到她，见到她富有感染力的微笑，我不想划去王老师，但我必须做出选择。

　　在纸上只剩下三个人，但郑老师残忍的游戏还要继续。请同学们再划去一个郑老师用甜美的噪音说。我真想站起来对她说：郑老师这不是游戏，而是真正的没有了，这对于一个未成年人来说，是不是太残忍？但我最终没有站起来对郑老师说。我艰难的拿起笔，手伸向了外婆，随后，一大滴眼泪掉到了纸上，周围的女生都哭泣着。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆对我近乎苛刻的条件欣然接受，还常常为我买吃的，当我补习回来饿得饥肠辘辘时，是外婆第一个想起我还没有吃饭，于是她便给我做出一桌可口得饭菜，而我却惹她伤心，跟她顶嘴，外婆唠叨我的时候我总是不耐烦的堵住耳朵对她说：不要听，不要听，走开，快走开啊！我恨自己为什么这么讨厌。

　　纸上的人一一被划去，最后一个也没有了，我的心好像被撕成几片，感受到了从没有过的心痛，为什么？为什么？郑老师要让我失去所有的人，让我一无所有。教室里的同学泣不成声，她们都在为失去最爱的人而哭泣着。

　　失去就好像破碎的贝壳，虽然能够拾起，但却永远不能在拥有。珍惜现在，学会感恩才会使自己更快乐，更幸福。

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