适合初一学生的人生哲理故事
时间：2021-08-31适合初一学生的人生哲理故事
哲理是关于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是关于人生问题的哲学学说，它是人生观的理论形式。本文是小编精心编辑的适合初一学生的人生哲理故事，希望能帮助到你！
适合初一学生的人生哲理故事篇一
人生如蚁·热爱生活
生活中经常有些东西，不经意地就在眼前消失了。
譬如从大学开学开始，我就留着的一个小小的软皮塑料本，是准备在上面记着的我大学在学校里的每一笔开支，简单一点说，就是记账。每个月的生活费父母总会按时打到卡上，可零零碎碎地也不知道用到何处，到月底，也就不见了。这样坚持了一年多，每一笔我都尽量清清楚楚地登记好。然而有一天，聪明的你也许猜到了，我无论如何找不到那个本子了，书包里没有，抽屉里也没有，书柜里更没有。能翻的地方都翻了，这个记账本就这样莫名其妙地不见了。
初中毕业证也是这样找不着了。搬家时，在我奶奶家的老房子里，我翻了箱，倒了柜，卧室里每个角落搜了一遍又一遍，但终于是失望告终。也许是老鼠搬走了呢？老鼠娶亲，民间都知道的故事，也许他们缺这样的一张证书。这样安慰着自己，似乎也解脱了，但心里总还是有点不自在。这样的人自然不是一个精明的人，更不是一个学数学逻辑能力清晰的理工男。
日子鸟一样地乱飞，生活是继续向着前。而今我们在浩浩湘江边的大学校园里已经迎来了九月，这是是一个军训和江边踏风骑行的季节，不过等到年底，我们也会挥一挥手回家过大学里不多的年夜，而再过一年到了毕业季我们也将离开，路上的木兰树会不会留念我们呢？
记得有次晚上在至善楼的教室里上普通话培训课，有同学没关紧门窗，不时竟然有飞蛾进来，绕着日光灯，舞蹈着；风扇呢，吱呀吱呀地，一页一页扇过去；从教室后门抬头，有时可以瞥见灯火辉煌的马路，便会忆起与曾经和室友沿江骑行的双十一；那群还坐在高三教室的我们，奔赴人生的考场离散宴席，昨天重现大二的我们给学弟学妹答疑，今日恍惚的我们将开始大三的生活，原来我们以为毕业遥遥无期，转眼之间也将各奔东西了。桃子湖的莲花开了许久了，一大朵一大朵，如云，站在湖边，正好与她们对视，她们也会不久凋零，但她们来年依旧永不凋零。同样，在教科院的自习室里，隔着窗，隔着窗外的树，我还可以看到湘江。江水缓缓地流动着，流过这所学校，也流过我的家乡，永不停歇，也永不会消逝。
这似水的流年呵，原来只是，想好好读书，然后能有一份稳定的工作、在这座城市有自己的一角，安心听听江边的声音；想养只狗，带着它，四处走走；还想陪着父母，给他们更多的守候。···
叶芝说“我将不停的走呀，不停的歌唱”，我们也将不断的前行，在所处的每一个驿站都沉淀下来，不一定被繁华铅洗，但也可闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，生活也在这般流动中发光发亮，似水流年，却不流年似水。
人可生如蚁，但需韧如丝，美如神。热爱生活，聪明如你，是吗？
适合初一学生的人生哲理故事篇二
见证的时光
我要说的是一个见证时光的地方。
从出生起，它就深深地烙在我的记忆里。很多的故事都是在这个荷塘边的一个的村子里。
那确实是一个塘，称不上河。因为水很浅 ，夏天干涸的季节里，底部多裸露出来，平整得很，可以在上面奔来跑去的。但沿着塘基走，总会要费上一顿早饭的时间，而且要走得快。而且这个塘灌溉着周围大大小小十几个村庄数百亩的农田。
于是，在我看来，她就是我生命中的一条河流，缓缓地流过童年，浸染到青年，回忆在中年，将来还会沉淀在我的老年。
小时候，父母出去忙，我和我哥就喜欢到荷塘边抓泥鳅，打开荷塘边上的石盖，然后就会有那种跑得很快的泥鳅，有时候也会有鳝鱼，而夕阳下山时，我和我哥也会到荷塘边，踩着柔柔的水草，洗去一天的疲惫。但只是一会儿，就听到有人在喊：“回屋里去，吃饭了——”原来是老妈担心着我们掉到水里，催着回屋呢。
而荷塘的鱼虾多，味道也很鲜美。那时的暑假，我与我哥都会背上订子，只能是单数，十一、十三、或着十五等，去塘边订小虾米。因为老人讲双数是订不到鱼的。这样，哥哥放订子，我放炒香的糠粑，再加上一块使之沉下的石头，我们剩下来的就是等待。在暮色四起的黄昏，我与哥哥听着对岸人家传来的歌上，这时我们也想着多起点虾，赚钱买个小录音机放歌听。这样虽然蚊子叮咬，但还是守在水边，直到妈妈接我们回家。一个假期下来，我们都晒黑了，赚的一点钱也交给家里，想着的那个录音机到底还是没有买成。不知道现在结婚了的哥哥现在还记得不？
三年级时，我转到了另外一个村的小学。那时是一个人，每天我独自一个人要过两条田垄，而路上总会有几个比我大几年级的'在路上拦着欺负我，不让我过去。这样几次下来，我都害怕去上学了。爸妈他们操劳着全家，忙于生计，也没有多过问。直到有一个早上，我缩在家里，再不肯去学校里。看见了奶奶放下手中忙着的活儿，安慰着我说：“不要怕，奶奶送你去！”于是，她用宽厚粗大的手牵着我，一路走来，一路叮嘱，到荷塘边，奶奶用手中的拐杖敲着地面，说：“孩子，你听，奶奶的拐杖陪着你走啊！”我俯身下去听，果然是“的、的、的——”的脚步声，于是，伴着这样的节奏，我走向了学校，走向了课堂。下午放学回家我越过田垄，转个弯，眼前突然一惊，我看到奶奶在荷塘尾子上等着我，高大瘦弱的身躯，在秋日已经微有凉意的风中，是那样的清晰。我想着：我要攒劲读书，我的第一份工资就会给奶妈买她喜欢的彩色电视机，这样就不要晚上到别人家去看了。可是，可是......奶奶——这样一幅在路边的剪影成为我永远的记忆，最终也成为我最宝贵的珍藏！
后来上初中了，家乡这边征收修路变成一个城郊了，但是心里憋着很多的事，却更不愿与人说，就在下午放学后一个人，悄悄地绕到塘，去荷塘边走走，想着已经去世的奶奶，想着无处着落的现在和遥不可及的未来， 我突然之间有种很沉重的东西。在初春暖和的下午，在夕阳的余晖中，我脱掉鞋袜，赤着脚，在浅水边走着，那一层柔柔的水草，那一片清澈的水波，在心头荡漾，让我的浮躁与不安都慢慢沉淀下来。
那时我杂七杂八地读了余华的《活着》、曹雪芹的《红楼梦》、司汤达的《红与黑》、还有余秋雨的《文化苦旅》等，我发现在我的世界之外还有另外的一个世界。“维里埃算得弗朗什－孔泰最漂亮的小城之一。一幢幢房子，白墙，红瓦，尖顶，展布在一座小山的斜坡上。茁壮的栗树密密匝匝，画出了小山最细微的凹凸。城墙下数百步外，有杜河流过。这城墙早年为西班牙人所建，如今已残破不堪。”这是于连的家乡，也是《红与黑》的开头，那条杜河流经了那个乡村，于连是走出去了，但结果还是回到了原点。命运的不可捉摸、人与人戏剧性地相遇还有着对生活的执着，都是那样的精彩。我对着荷塘静静地读着，享受着。生活是如此平庸但文字是如此美丽！
直到现在，我的梦中还有着那样的姿势，那些文字。岁月一晃而逝。有什么是永恒的呢？渐渐有了白头发的爸妈和已经不再年轻的我们，还有那些等着自己实现的梦想。我呀，就这样走着，我和我的荷塘一起见证着！
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