六年级日记
时间：2021-08-31【必备】六年级日记8篇
六年级日记 篇1
嗨！小朋友们，你们好！我们平时上课的时候最期待的就是周末，因为在周末的时候，我们可以做一些我们喜欢做的事情。你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗？下面我就说给大家听听。
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说："听会儿音乐，放松一下吧。"我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸："这是谁演奏的？"爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀！到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。今天真是一个快乐的星期天呀！我最爱周末了！
六年级日记 篇2
生活就像一本字典，它不仅让我懂得了坚强，懂得了努力，还让我懂得了孝敬，最重要的是让我懂得了感恩。
记得那是一个非常寒冷的早晨，本来以为可以多睡会儿觉的我被母亲拉了起来，这时我才想起，我是要去上补习班的。于是我赶紧起床，手忙脚乱地洗刷完毕，就匆匆忙忙赶到了目的地，这时我才发现我的保温杯忘记带了。
我懊恼不已，这么冷的'天，没有热水喝可怎么办呀！
我心不在焉地听课，时不时地还向窗外瞅几眼，始终却没有见到家人的身影。
正当我垂头丧气的时候，发现窗外立着一个瘦削的身影——是母亲！她把保温杯递给了我，冻得苍白的脸露出了笑容。
这件事后，我开始帮母亲做一些力所能及的事；给母亲捶捶背；她渴了，给她倒上一杯温水……那些时候，母亲笑了，我也笑了。
珍珠记住了蚌的恩情，回报给它一次无瑕；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给它一段轻舞；而我记住了母亲的恩情，回报给她一样的温暖。
六年级日记 篇3
如果你看过我的养蚕日记的话，那么你一定知道我在去年春天得到了一百多颗蚕子，这几天有约二分之一的蚕儿相继脱壳而出了，它们成了我的第一批小伙伴。
目前，最大的蚕儿已经有火柴棒那么大了，可是令人吃惊的是，最小的竟然只有最大的百分之一，真是天壤之别。
每天早上起来，我会从楼上摘下几片桑叶，用牙签把他们挑到鲜嫩的叶子上，这时它们会摆动子，向我表达谢意。说了这么多，想必大家一定很想听听我和它们之间的趣事吧！有一次，我用牙签把一条蚕儿给挑了起来，想把它挑到一片新的桑叶上，突然不知怎么了，那条蚕好像故意跟我作对似的，一下子掉在了两条并头同行的蚕上，那两条蚕见了立刻勃然大怒，开始头尾两面对它发起了进攻，开始那只大蚕仗着自已蚕高马大，左右摆动头部，企图把另外两只蚕给撞翻。不过，那两只蚕不但躲过了它的袭击，还从两面幢击它爬上它的背。最后它被那两条蚕撞了个“底朝天”，只好摆摆尾巴投降了。等到另外两条蚕走开了，它突然把头一抬怒视着我，好像在向我埋怨着什么呢？
现在蚕宝宝已经成了我生活中的一部分，每天一起床我就耐心的给他们换桑叶，一放学我又迫不及待地去探望他们，生怕他们挨饿了似的。
可爱的蚕宝宝，可爱的小生命，你们在我的生活中留下了一道永不熄灭的火花！
六年级日记 篇4
今天，我们又在上体育课上时，玩起来了“谁是卧底”
杨宝钥说：“我们以前拿错了，有些牌不一样，图片是可以一样的。”我就说以前不一样，原来我们理解错了。
我先来找牌。我找了一些一样的，一一看了一遍，拿出了一张牌，放了一张空白牌加入队伍，全部拿起来，打乱了，让姐妹们抽，她们拿完后我随便说了个数字，她们看了看，有建议，又换了二次才ok了。做了几次描绘之后，卧底出来了，平民们大都死了，空白牌在第一局就死了。最终，卧底胜利了！
六年级日记 篇5
秋天，来得浩浩荡荡，去得无影无踪。因此，我要去寻找那秋天的美好与新奇。
秋天的风——凉爽，清新。秋天的雨——飘飘洒洒，滋润。秋天的阳光——和煦，温暖。秋天的人儿——甜蜜，洒脱。当然！秋天的林——美丽，自如。
我悄悄的走入林中，不想打扰一草一木、一花一树，还有那些可爱的“动物小精灵”们。可是他们好像知道我的到来，早早的就准备着了。林中一片色彩。有火热的红，有闪亮的金，有俏皮的黄，还有清新的绿。交织在一块儿，体现出了一场特殊的视觉盛宴。
在林中漫步着，兴奋的心也渐渐的平静下来，体会着林中不一样的风采。金黄的树叶从树上飘落下来，轻轻地落在地上。仿佛一只只漂亮的蝴蝶飞行太久，终于，它愿意停下来休息一个冬季才再次启程。看来树叶的故事很唯美的啊！小溪就在不远处，在这里便可以清晰地听见它最清纯、清脆的歌声，这也让我陶醉其中了。咦？动物们呢？这可能也是你们也想问的吧？确实，我不会忘了它们的。松鼠家庭发动了全家找寻过冬的松果，我还帮它们找了几个送回它们的窝。鸟儿在一年四季都好像很忙碌似的，看，它们又在搭窝筑巢了。蚂蚁在树上爬来爬去，我真想问问它们在干什么呢，可惜我不懂它们的语言……动物的故事是总也说不完的啦！
不知道为什么，刚刚万里晴空的天突然又下起了毛毛细雨。不过这是天地给我的恩泽，让我看见的了最不一样的秋天的林。雨丝敲打着树叶，发出“沙沙……沙沙……”的响声，整片树林都在演奏着这样的乐章。雨丝落在小溪里，无声又无息，但它们很愿意与小溪作伴去游历一下它们未曾见过的世界。我不拿雨伞，我愿意与它们共享着美好的时刻，让雨丝来带走我的烦恼，带给我的生命少许的滋润，带来一个被洗净的心灵。
雨后，雨前。都是不一样的秋天的林。但在我的眼中，它们却形似无比。因为秋天的林不管如何，都充满了奇特的色彩。
六年级日记 篇6
作业是个令许多学生都无比痛恨的东西。在同学们眼中，作业是过街老鼠——人人喊打。每天讨论得都是作业如何如何多，作业怎么怎么难。但我却不一样。
我对作业有一种矛盾得感情，既讨厌又喜欢。讨厌地原因想必大家都知道，我就不再说了。为什么我会喜欢作业呢？因为：我在家里很无聊，爸爸不是玩游戏就是炒股，妈妈整天是走路，要么一个人在餐厅不知道干些什么。电脑、电视又都不能看，根本没什么事可干，书也不让我读。所以，我每天放学回家就无所事事，唯一可做的就是写作业了。这还不是重点，我喜欢写作业最主要地原因是在写作业中感受到了快乐。每当完成一项作业或做出一道难题的时候，我的心里就会有一种前所未有得成就感，感到浑身都舒畅，心情也放松下来，我每天都是这样度过的。
作业真是令我痛并快乐着。
六年级日记 篇7
今天是除夕，也是农历的大年二十九，这天家家户户的桌子上都摆上糖果，瓜子，水果，香烟，预备分给来拜年问好的小孩子们。
下午我和奶奶包饺子，我包了枣，糖，和栗子，栆和糖的寓意是日子过的甜甜蜜蜜，红红火火，饺子中还有的包了钱，寓意明年发大财，我包的饺子千奇百怪可好玩了。吃过年夜饭，我们就去拜年了，我发现路上人特多，成帮结队，我们到了一家，大家一涌而上不约而同叫过年好，长辈就会过来给我们压岁钱。
我喜欢过年。
六年级日记 篇8
早上，我早早地来到了学校，不是为了别的，就为邓洁白的冬景。
在我们这儿，一年能下两三次雪就很难得，何况一大早雪就下得如此大，可真把我们乐坏了。
刚下早读课，同学们便蜂拥来到小操场，享受郡冬天的恩赐。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处是雪。雪把花坛装点成一个晶莹的盘子，盘子的边不断加厚邓青松的头上顶着一髻白花，身披白毛大褂，简直太酷了!枝条上也躺着一层薄雪，让我们想到了雾的壮观。
冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的一切是否让你进人了一个童话世界?同学们随手都会给你扔来一团"冬天赠礼。——雪团。你也许会觉得不好接受，可真的到你手中时，就觉得很爽!这时，我会想他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反省自我!于是，我便会意地一笑，也不客气地送出
冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片片、一片片地往下掉，显得"天苍苍，雪茫茫。。你也许会心血来潮地高吟川匕国风光，千里冰封，万里雪飘······。就连邵些不爱活动的同学这时也被雪所动情、也会情不自禁地大摆骚客诗人架子。好美的雪啊!。的确，冬天的雪有一种无穷的魅力，能点燃我们灵感的火花，不是吗
冬天，让你感觉到辞旧迎新。其实，冬是春的象征，如果不是冬雪的滋润，庄稼早就枯了。冬天，往往给校园带来欢乐。经过雪的覆盖，邵些花木就更加饱满。郡个"花坛盘子"现在成了一块大蛋糕，青松成了一个洁白的F.人，枯枝也变成了一条条双色奶油!
"丁零零——。上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖和极了，因为有了冬雪的洗刷，我们都舒畅了许多，书声也更响亮了!
啊!冬天的校园!
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