愚人节作文

时间:2021-08-31

【精选】愚人节作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的愚人节作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

愚人节作文 篇1

  一大早,我跑进教室,同学就故作神秘对我说:“你不知道今天放假?”我一头雾水,摸摸头:“哦!”转身要走出教室,身后突然传来一阵爆笑,接着是一阵大喊:“愚人节快乐!”

  噢,原来今天是愚人节。哈哈,愚人节!我也要捉弄一下别人,可同学们都知道了,怎么办呢?到底捉弄谁呢?百般思虑后,我决定:就去捉弄妈妈!

  一个上午,我都无法集中注意力听课,一直在想着怎么捉弄妈妈。走在回家的路上,我终于想到了,耶!嘻嘻,现在可以好好捉弄捉弄妈妈了。

  回家,拍门!妈妈在弄饭,我一边擂门一边大叫:“妈妈,快开门!”妈妈高声回应:“等一下,马上弄完。”我翘着屁股,跺着脚,脸还涨得通红,装出很急的样子,大声叫道:“快点,我屎拉到身上了!”妈妈听了冲到门边,气愤地尖叫起来:“什么!给我滚进来!这么大的人还拉屎在身上,你好意思……”说着还用力把我拽进门,“滚进去换裤子!”见妈妈发怒了,我赶紧不打自招,大声笑道:“妈妈,愚人节快乐!”妈妈也笑了:“臭崽,敢骗你妈,看我不揍你!”顿时,屋里传来我们母子欢快的打闹声……

  好愉快的愚人节,好难忘的愚人节!

愚人节作文 篇2

  一大早,我跑进教室,同学就故作神秘对我说:“你不知道今天放假?”我一头雾水,摸摸头:“哦!”转身要走出教室,身后突然传来一阵爆笑,接着是一阵大喊:“愚人节快乐!”

  噢,原来今天是愚人节。哈哈,愚人节!我也要捉弄一下别人,可同学们都知道了,怎么办呢?到底捉弄谁呢?百般思虑后,我决定:就去捉弄妈妈!

  今天是愚人节,有许多小朋友开玩笑。

  下午,有个小朋友对我说:“下节课体育课。”我想:“上午不是已经上过了吗?怎么调课了?”然后,他笑着对我说:“愚人节快乐!”

  过了一会儿,又有个小朋友对我说:“明天去春游。”这时,我根本就不相信,因为老师没有发通知,我对她说了句:“愚人节快乐!我才不会上当呢!”她哈哈大笑了起来。

愚人节作文 篇3

  在愚人节的前一天,我们全校同学都收到了一份惊喜的礼物——我们多了一节课,那就是选修课。

  星期一的下午,数学老师对我们说:“明天下午要开始选课了,具体就是选择三门你感兴趣的课程。”然后我们就去参加选课,如果三门都不成功的话,就只能听天由命了。

  回到家中,我快速的写完作业,开始在长长的单子里面进行筛选。半个小时过去了,一个小时过去了……过了两个小时,我终于做好选择了。第一个选择电脑设计制作,第二个选择了文学社,第三个选择的科技小制作。选择好了,我便安心睡觉了。

  第二天,到了学校,大家都在讨论选择的课程了,有选择羽毛球的,有选择陶艺的……可我选的三个看似都十分冷门。但既然是我十分喜欢的课程,我就是有把握的,告诉自己尽管放心好了。

  转眼间就到了下午,最为激烈的选课活动开始了,随着一声令下,我飞快的向电脑设计制作所在的地方冲了过去。嘿!毫不费力,我就加入了电脑设计制作这门选修课程。

  招完人了,我们和信息老师来到了教室。“我们这个学期所选修的'内容是制作网页。并且会纠正一些你们使用电脑过程中常常出现的问题和错误。”老师对我们说。然后信息老师给我们放映了全国制作网页获奖的优秀作品。看一看,他们做的好极了。我也要争取做出高质量的作品。

  选修课从下个星期起就要开课了!加油!我会成功的!

愚人节作文 篇4

  下战书,陈老师刚走到道台上董妍就不苟言笑的鸣讲:“陈老师,陈老师!你头上有毛毛虫!”老师听了即在头领上抓来抓去,脸还有点红,那样子就像在说:“哪里哪里?速助我找一找!”有的同学晓得董妍的设法主意,就在那里叫:“不错没有错!”有的同学还不清楚,就站讫来东看东看,后来董妍笑了啼,然后就和我们一起说:“陈老师,愚人节钝乐!”陈老师和那些不明确的同教豁然开朗,然后陈老师笑着说:“哈哈,本来你们骗我啊!真厉害啊!”

  怎么,恶玩吧?下点还有更赖玩的呢!陈老师拿出手机,找到了一条短信而后对咱们说:“我给大野分享一条欠信,经由迷信家研讨,说左眼大右眼小的己很聪亮。”董妍刚听完就对我们说:“你们瞅,我的左眼大不大?”我没答复,只是在口里暗暗地说:“这必定是个圈套。”旧老师又说了第二条:“左脚比右脚大的我很有运动神经。”鲜老师刚说完,其鸿、庆典跟皓伟急不可待的脱下鞋子,其鸿比了比,然后大声对老师说:“老师,我的左脚比右脚大!”更好笑的是皓伟脚非常的臭,但仍是脱下了鞋,他比了比,又给前、后、左、右的同窗望是不是左脚比右脚大,皓伟还不信,连袜子都想脱下去,假如再脱下,那可是要香逝世人的!幸佳林明浩禁止了,要不然实要没“人命”了。起初陈老师说:“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋。”老师停了停,又说:“比拟左脚比右足大的人是大灵蛋。”董媸听了气急败坏,说:“可恶呀,尔这么聪慧的人皆会被骗,可恶啊!”“不可能我确定有活动神经的,怎么可能是大蠢蛋呢?”琪鸿大声地说:“杯具呀!”林皓伟却目瞪口呆的卧在这面,一动也不动的。王庆典却在一旁低着头假泣。

  昨天我们和老师一伏渡过了一个难记而又快活的哲人节!

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