愚人节作文
时间：2021-08-31愚人节作文合集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的愚人节作文6篇，欢迎大家分享。
愚人节作文 篇1
今天是愚人节，可是我最喜欢的一天了！因为我又可以愚人了！哈哈哈！等着瞧吧！
这天，我来小弟家，对小弟说：“你家有糖！”小弟可是最爱吃糖的，但平时吃不到，所以他一听，连忙翻箱倒柜地去找，可我却笑着说：“愚人节快乐！”小弟听后也开心地笑了。
我又去广场玩，看见同学宋小蒙，我们在草地玩了会儿，我突然大叫：“虫子啊！”宋小萌一听，连忙大叫着跑得远远的，看她那恐怖至极的样子，我大笑着说道：“愚人节快乐！”宋晓萌听了，脸气得通红，却也无可奈何。
接着我回家了，一进屋，爷爷便说：“回来了！我买了鸡脖，但我藏起来了，你找找吧！”我一听，乐坏了，这可是我的最爱呀！于是连忙到处翻找，可是哪都没有。看我着急的样子，这时爷爷笑着说：“愚人节快乐！”我一听，可恶！今天愚弄了别人，可自己反倒被别人愚弄了！可恶啊！下次愚人节我一定要报这仇！
愚人节就这样过去了，真希望下回愚人节快点到来呀！再见！
愚人节作文 篇2
“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”“......”我在梦境中苏醒，眯着眼睛看了看日历，啊，4月1日—愚人节到了！我脑瓜一动，鬼主意就来了。
我左顾右盼终于盼到愚人节了，真是太高兴了！目标是谁呢？爸爸？妈妈？老师？还是同学？不管了，来个一箭四雕吧！
愚人节作文 篇3
4月1日，是西方人的节日——愚人节，黄佳欣把我们女生都叫到一个地方对我们说：“今天我们让语文老师高兴一下，让她放松放松心情，怎么样？”我们一听个 个举双手赞同。我说：“那我们干什么呢？”胡嫚嫚说：“先骗老师说你手机掉了，再说愚人节快乐。”我们都说好。来到教室，当男同学得知我们的计划也表示全 力配合。上课铃响了，我们早早坐在教室里，比任何一次都更期待老师的到来，终于老师像往常一样迈着轻快的步子微笑着走上了讲台，见教室里不像往日那么热 闹，老师有点惊讶，这时我们齐声说：“老师你手机掉了！”老师一愣，赶紧摸了摸荷包说;“没有掉啊！”我们全班同学哈哈大笑的说：“老师祝您愚人节快 乐。”老师高兴的笑了起来，然后老师清清嗓子对我们说：“刚才我来到教室的路上，听到一个消息。”“什么消息？”我们迫不及待的问。“清明节放四天假。” 老师慢慢悠悠的说。话音刚落，全班一齐高呼：“耶！”男同学甚至蹦了起来。几秒钟后，同学们恍然大悟：“呀！老师你也骗我们，我们上当了。”老师笑眯眯的 对我们说：“也祝同学们愚人节快乐，其实清明节只和3天假。“老师骗人的技术可真高，居然没一个人怀疑。就这样我们上午的语文课在欢乐的气氛中开始了。
寝室——海阔天空任我行
每天下自习回到寝室，是我们的快乐时光。我们洗漱完毕就各自躺在床上开始我们的卧谈会——畅想我们的未来。我说：“我现在要好好读书，长大以后，我要当一 名又年轻又有学问的老师。”胡嫚嫚爱唱歌，她说：“我要当一名歌星，你大S一样。”夏青枝说：“我想成为一名校长，让孩子们在我的学校里快乐学习，这里， 只要有特长，就可以尽情发挥”。夏娟说：“我想成为科学家，想知道古代人是怎样修建长城的，我要破解长城之谜。”我们越说越开心，越说越激动，仿佛我们现 在就成了老师；成了歌星；成了科学家……寝室长说：“该睡觉了，想实现梦想就要努力学习，现在最重要的就是睡觉，为明天的学习养足精神。”寝室里安静了下 来，慢慢的我们进入了梦乡。
操场——我们健身房
我们学校有个大操场，这是同学们的快乐天地。清晨，校园里静悄悄的`，一切还沉浸在薄雾之中，操场上有三三两两的同学开始晨跑，我就是其中一个。呼吸着清新 的空气，看树叶那么绿，看太阳那么红，惬意极了！跑完步就去吃饭，早饭过后，操场上热闹非凡，到处可见跳绳的人群，哦！忘了告诉你，我们学校要举行跳绳比 赛，只见有的两人甩绳，一二十人跳，有的单人跳，有的又人跳，同学们跳的汗流浃背，老师也被我们的快乐感染了，也加入了我们跳绳的队伍。远处有的同学在打 羽毛球；有的踢毽；有的跑“城”，整个校园人声鼎沸。“叮呤呤”上课了，同学们陆续回到教室，我们开始了一天的学习，操场顿时安静下来。
教室、寝室、操场，是我们生活的缩影，我喜欢我的学校，我已经把学校当成了自己的家。有时我还会想：如果可以永远在这里读书该有多好啊！
愚人节作文 篇4
今天是愚人节，但不是快乐的愚人节。
我一来到学校，我的同桌告诉我：“你的鞋带开了。”我好像条件反射一样，一弯腰，咦？鞋带没开啊？“愚人节快乐！”哦！我恍然大悟，原来今天是愚人节呀！我是被他愚弄了。
我立刻故意在他后背拍了一下，说：“你被别人贴了一张条。上面写‘你是猪’！”。他居然相信了，使劲摸后背，企图撕下那张纸条。我见状马上回应了一句：“愚人节快乐！”
下午的时候，有人对我说，我裤子有个大洞，我反驳道：“你裤子才有个洞呢！”回到座位上，我偷偷看了一下。哇！还真的有一个大洞，看来，我真的愚了。
晚上，到了作文班，我们又真正被集体愚弄了。老师说，今晚要有一个大活动——是去外面举行的。我有一点点怀疑，是愚弄别人还是被别人愚弄？管不了那么多了，能出去玩玩就是好事儿。
等我们都在门口集合的时候，却不见老师的踪影。咦？老师去哪儿了？张博远冲进屋里，发现老师却哈哈大笑，“孩子们，愚人节快乐！”我们又被愚弄了一把。
大家个个扫兴极了，不过转念一想：“愚人节被‘伤害’，也是快乐的！”
愚人节作文 篇5
“4月1日!愚人节!愚人节的愚人事可真好玩，而这一天也是我盼望已久的。
愚人的事情可多了，不信我就给你举几个例子。比如今天早上下课时，邵李约兴高采烈地说：“大家静一下，我告诉大家一个好消息!我今天带了火龙果，数量有限，大家抓紧时间，快来吃啊!过时不候。”话音刚落，一下子就围了不少人，大家心想：太好了!这么热的天正好给我们降降温，解解馋。于是，邵李约给大家每人一块。而我心想他不会那么好心吧?难道天上掉馅饼了?我决定先看看再说。果然，我看到同学们脸上痛苦的表情，一下子把嘴里的火龙果都喷了出来。原来这是加了醋的火龙果，难吃极了。这时邵李约慢慢地站起来笑眯眯的说：“愚人节快乐!”
还有一件事也跟大家分享一下吧!下课时，沈伊娜在黑板上写粉笔字，而有一位同学过来拿起粉擦用力一撞，自己快速闪开，粉笔灰飞飞扬扬，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉笔末。顿时，班里一阵爆笑。
真是开心快乐的愚人节啊!
愚人节作文 篇6
从我出生到现在，经历过许多事情，最让我难忘的就是前今年的愚人节了。我那天早早地到了学校，把一盒奥利奥饼干摆在桌上，拿出语文书装作若无其事地看，这时有哦人进来了，我拿出一片奥利奥吃，同学见了，说：“好，你带东西进来吃，给我一片我就不告诉老师！”我用手指了指，用乞求的眼神望着他，他拿了一片走了，接着进来的同学一人手持一片，有人说：“恩，薄荷味的？”
我点点头，转身向教室外走去，接着，就听见同学们的惨叫声“……”其实我早把奥利奥里边的夹心弄掉了，里面的陷是牙膏！所以我为了避免被同学们K，就走出了教室。不过这只是我今天行动的第一步，我下一个目标是老师，嘿，看我怎么做吧！我把一个肯德基的最新加工产品—巨无霸恭恭敬敬地搬到了老师办公室，我说：“老师，您辛苦了，这是肯德基的新产品，请您尝一尝，还是薄荷味的呢！”
老师听了，笑眯眯地接过我送的巨无霸尝了一口，一边嚼一边说：“恩，味道还挺不错的，》。”为了避免老师容颜大怒，我离开了那个既恐怖又危险的办公室。我好不容易的挨到了中午，为了我们班长同志的利益，我把他心爱的自行车给加了把锁，当然没给他钥匙，可谁知（其实我知道）由于我的保护，使我们伟大的班长与他可怜的自行车在学校待了一中午，害得我整个中午都在想他到底回家没，
我晕~开校门了，下午第一节是英语，我问了我们英语课代表一幼稚得不能再幼稚的问题，我说：“我敬爱的英语课代表同志，我有一道题目不会做，想请问你一下。”我们的课代表毫不吝啬的答应了，我说：“恩，哪个猪的单词是不是PUG啊？”“怎么会呢，明明是PIG！”“不对，我记得是U！”“是I，拜托，英语不及格都知道！”“可我那天看到是U呀！”“不对，是I，我赶肯定！”“哈哈……”我笑得眼泪都要流出来了，课代表想了想说：“好，耍我！”我爱愚人节，它开心，它让我们有了一段快乐的时光。
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