引导语:不知道你们喜不喜欢阅读,阅读可以给予我们很大的文化修养及内涵,也可以让我们收货很多知识。下面让我们看看小伙伴们是怎么喜欢上阅读的。
我喜爱阅读,是因为书里有许许多多丰富的知识,蕴藏着无穷无尽地宝藏令人神往。
作为一名小学生,我会经常在课余时间阅读一些历史寓言、少年文学和儿童读物等书籍。从阅读中细细体会人物性格、故事情节和写作方式。
记忆比较深刻的阅读是头悬梁、锥刺股。
原来我一直认为头悬梁、锥刺股说的是一个故事。通过阅读后,我知道其实说的是两个故事。
头悬梁说的是汉朝一个叫孙敬的人,因为经常学习到后半夜,时间长了,有时不免会打瞌睡。于是,他找来一根绳子拴在房梁上,另一头拴在自己的头发上,只要一低头,绳子就会猛地拽动头发,疼痛让他清醒,赶走了睡意。
而锥刺股说的是战国时期一个叫苏秦的人,他也是常常学习到深夜非常用功,想睡觉时,就会拿一把锥子刺向自己的大腿,使自己不再犯困,坚持学习。
两个故事都很励志,感悟出若要取得好的学问,就要付出比别人更多的努力。当然,我明确在努力求学的时候,也千万不能伤害到自己的健康哦!
仔细想想,如果没有很好的阅读,也大概还会一直把这两个故事混为一谈归纳在一处。是阅读助我有了更多、更全面、更细致的知识。
培养正确的阅读方式非常重要。欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。这句话告诉我们:想要快速是读书的第一大毛病,功夫是在连绵不断里的,而不是在速度里。
这里,我要向大家推荐一种读书的方法——慢阅读。
把阅读的速度放慢,不要急,不要赶,逐字逐段的理解和思考,读深读透,慢慢品味阅读带来的快乐和享受。
阅读让我沉思静目,心灵安静;阅读使我眼界开阔,心胸宽广;阅读为我加油充电,蓄势待发。
在我看来,阅读好似精彩的电影,时而雨润青瓦,时而激情飞扬。
阅读,可以充实知识,增广见闻;阅读,可以涵养内在,变化气质;阅读,可以净化心灵,提升精神层次;所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”、“开卷有益”、“腹有诗书气自华”等格言谚语,在在说明了阅读的好处。
自小,我便和“阅读”结下了不解之缘。在我未满周岁时,妈妈便买了许多色彩鲜艳的大版面图画书以刺激我的视觉感官,也借此让我体会翻书的乐趣。接下来的日子里,立体书、翻翻书、有声书等,更为我的生活增添了无数乐趣。妈妈说,儿时的我最爱一本“有味道的书”,只要用手指头刮一刮书中的食物,这本书便会散发出披萨、草莓、香蕉等香味,令我爱不释手。
而每天晚上的睡前故事时间也是我的最爱。妈妈总会在催我上床睡觉的同时,从书架上挑选一本故事书念给我听,看着书上的插图,听着妈妈温柔的声音,我便满足安稳的入睡。
幼儿园时,妈妈教会了我拼音符号的本事,从此我便开始练习自己念故事书。起初从字少的绘本开始阅读,慢慢的由拼读中也认得了不少汉字。所阅读的书不但字数日益增多,书籍种类也扩及童话故事、成语故事、科学、历史、伟人传记等等,让我的视野更加开阔,也更能领略阅读的乐趣,从而深深的爱上阅读。
由于爸爸妈妈也都是爱书之人,因此家里有一整面的“书墙”,上面摆满了各式各样、琳瑯满目的书籍,又为了方便我阅读,妈妈更添购了许多童书,让我在课余闲暇之时,便可随心所欲的顺手拿本书来阅读。而学校里的班主任也是个重视学生阅读的教师,她常常鼓励我们读课外读物,还将自己买的书拿来借大家看,并要我们一个星期至少读完一本课外书,使我获益良多。
此外,遇到星期例假日或寒暑假,妈妈也常常邀我到图书馆去,共享沉浸在书海中的乐趣。我会挑本自己喜爱的书,找个静谧的角落,先将一切烦扰琐事抛诸云霄,让自己沐濡在书的世界里,随着书中人物驰骋神游。当读到伟人传记,便会对书中主角肃然起敬,萌生见贤思齐的意念;阅读侦探故事,便会绞尽脑汁,跟着主角寻绎线索,待水落石出之时,始有豁然开朗之慨;读童话故事时,彷彿自己进入了书中世界,与人鱼公主遨游于湛蓝海域、而后幻化成七彩泡沫;与丑小鸭历经种种磨难、而后蜕变为高雅天鹅;与小木偶冒险学教训、最后变成真正的人类……。读到感人肺腑之处,不禁热泪盈眶;看到入迷之时,往往废寝忘食;我想,阅读之乐,莫大于此!
英国哲学家培根曾说:“历史能使人变聪明,诗歌能使人增加想像力,数学能使人精确,自然哲学使人思想深刻。”阅读,可使我们汲取前人种种智慧的结晶;阅读,提供了取之不尽、用之不竭的知识宝库。领略了阅读的益处与乐趣后,我想,我更离不开阅读了!
我喜欢看电视,看笑话,但我更喜欢阅读,因为它带给我的好处最多。
在我悲伤时,阅读能使我得到朋友般的安慰,使我不再悲伤流泪。并且在阅读中我还能明白很多道理,比如一个再强大的人,到了不适应他的环境,也会变得非常弱小。还有人们在创造财富、追求幸福的时候,如果因此而牺牲自己的生命就不对了,因为在世界上生命是最宝贵的,再多的金钱也无法买到生命。
在我烦闷时,阅读使我忘记一切的烦恼,因为在阅读中让我看到了那么多有趣的事儿:有一个人丢失了一件东西,总以为是邻居偷的,直到有一天在自己家里找到了,才觉得邻居的一切都正常了,看着看着我就忍不住笑了,把烦恼抛到了九霄云外。
阅读不但能使我更加快乐,而且让我更加的成熟,在阅读中使我明白了,如果每个人都能够用爱自己的心情去关心别人,那么世界就会和平了,同学之间也就不会再吵架了。而且阅读使我懂得了,帮助别人是最大的幸福和快乐。
在激动时,阅读能使我安静,因为它又告诉我乐极生悲的道理,所以再大的喜事也要学会自我克制,但是在生气时,要学会忍耐。
阅读对我的好处可大了,无论在什么时候都能让我开心、受益。它让我从痴迷中醒悟,在欢乐中成长。从贪玩儿中走出。
哦!阅读像一叶小舟,带着我在知识的海洋里遨游。
小时候,我就喜欢听故事,每天晚上睡觉前都要妈妈讲故事给我听,上小学二年级以后,我认识了很多字,就去书店看书。妈妈也给我买了很多书,有《安徒生童话》、《夏洛的网》、《多来A梦》、《小猫钓鱼》......
我一直把书当作好朋友,周末,爸爸妈妈经常加班,是书陪我渡过难挨的时间。它让我不再孤独和寂寞。
看书时,我完全沉醉在故事情节中,在看《多来A梦》时,看到高兴的地方,我会跟着开怀大笑;在看《白雪公主》时,看到王后害白雪公主的地方,我会握起拳头想为她出气;在看《丑小鸭》时,看到别人都欺负它,它到处流浪,无家可回时,我也会跟着掉几滴眼泪......有几次看入迷了,连妈妈叫我也没听见。
我喜欢书,因为它给了我很多知识,让我变得更加聪明,使我更坚强、更自信,同时也给我带来了很多乐趣,我将继续努力读书。
前几天妈妈帮我买了一本周老师推荐的《走进阅读》。
昨天晚上妈妈对我说老师在家长会上说得话,说:“现在做阅读要从平时抓起,原来那本《走进阅读》太乱了,我帮你买了本新的,你从头重新做起,每一篇用15分钟左右完成,你今天就完成两篇,有仔细认真。”“好!”我兴奋地说。
吃完晚饭我就开始做了。第一篇并没有什幺难点,都可以从文中找出答案。可第二篇就难多了,有些题目就要靠动脑筋完成了。“挺得意?”我说“挺应该是不错的意思。”我把不错放进了句子中读了一下,可怎幺也读不通,看来不是这个单词。我绞尽脑汁不停地想。突然我眼前一亮,“十分”。我把“十分”放进句子中读了一下:“小松鼠左看看,右看看,还十分得意哪!”读出来了,想出来了,我心里又是开心又是激动,这是我有史以来做阅读让我开心的场面!做着做着,又做到一题,也是——概括文章的主要内容。我在课余还参加了个语文训练班,语文老师曾和我们说过,概括文章只要记住:一句话,什幺时候,谁,在什幺地方干什幺,结果怎样,就可以了。于是我拿起铅笔在文中划出以上要求的句子,最后我用了简短的两句话概括了这段文章。我又一次开心地叫了起来。这时我才发现我一点点喜欢上了阅读。我把阅读给了妈妈让她帮我对一下。我只错了一道题,我开心地叫了起来。我又主动提出再做一篇,结果也是全对。我悟出了一个道理:阅读并不难,题目的答案基本都可以从文中找到。只要多读几遍文章就一定会找到答案的。
我就这样喜欢上了阅读。它让我变得快乐,也让我懂得更多的道理和许多课外知识。