篇一：庆元旦

　　20xx年最后一天的下午，天空湛蓝，万里无云，我们怀着激动的心情，参加学校举办的 少年梦，中国梦！少年行，中国行！ 庆元旦大队主题会。这个主题会，我们欢聚一堂，满怀激情，笑迎新的一年来临。

　　今天我和班里20位同学为新参加少先队的队员佩戴鲜艳的红领巾，新老队员一起在队旗下庄严的宣誓。之后开始一系列的庆元旦文艺演出。我最喜欢的是二实小分校演出的情景剧《时钟滴答滴》，演员们表演很认真，特别引人入胜。 蝙蝠侠 老妈让我们同学感到特别意外，她摆出特别搞笑的姿势，还东奔西跑忙碌了 一整天 。 上班族 老妈一登场就原地不停的跑步，变化动作，引得场下的同学议论着， 这老妈简直是在酷跑。 其实这是 上班族 老妈在表现出她忙碌的一天。 超人 老妈表演出各种飞行的动作， 魔法师 老妈手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她们都表现非常的忙碌，非常的辛苦。我觉得我们应该为老妈减轻些负担，多做一些力所能及的事情。

　　英语组的情景剧《小猫钓鱼》也特别精彩有趣，引得同学们的阵阵喝彩。先是 小猫和他的爸爸 一起钓鱼，小猫看见小公鸡就分心了，顾着听小公鸡拉手风琴而忘记了钓鱼的事儿。小猫还跟小猴学起了街舞，很精彩。在猫老爸教育下，小猫才认真的钓鱼。之后三位老师带领三个学生上台表演起《英文版》的《爸爸去哪儿》。同学们聚精会神，鸦雀无声认真观看这精彩的演出。

　　在一系列精彩的节目演出之后，我们怀着非常愉快的心情回到班级。老师们为了庆贺元旦，给每位同学分发一些节日礼物，这让我们携带着喜悦走完20xx年，满怀希望的喜迎20xx年。

　　篇二：庆元旦

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道我班庆元旦活动开始了。

　　教室中间是我和王柔寒：两位风度翩翩的主持人。

　　接着由汪老师致新年贺词：同学们，你们好，2010年在我们的付出中远去了在此也预祝同学们的活动取得圆满成功！

　　然后，我们进行了第一个游戏：抢板凳。道具4个凳子。规则是：5人参加，去抢4个凳子，未坐到凳子的人淘汰，以此类推，最终2人抢1个凳子，抢到者胜！

　　首先被选到的是：杨鑫、赵培成、张恒杰等人。他们站成一排，等待着号令。3、2号令未发完，他们就抢跑了。犯规了！全班大喊。他们只好回来。我重新发令3、2、1还没喊GO，他们又抢跑了。全班再次爆笑！他们又一次红着脸回来了。谁再犯规，直接淘汰！汪老师下了一个死命令！我无奈又一次发出号令3、2、1GO！号令发出了，可他们依然无动于衷！哈哈哈全班再一次哄堂大笑。原来他们怕被淘汰，以为我还没发号令呢！我无奈，只好再次发令全场安静，全体注意：3、2、1、GO！！！他们终于听见了，一下子像一匹凶猛的狮子去追梅花鹿一般冲向一只只梅花鹿，好不勇猛！没捉到梅花鹿的狮子朱玉麒灰心丧气离开了。剩下的4匹狮子回到起点，准备开始抢3匹梅花鹿。又开抢了！他们一迅雷不及掩耳之势向梅花鹿冲来。这一次，张恒杰失败了。剩下的比赛更加激烈了。决胜局时，杨鑫以那无敌快跑，在一瞬间坐在了凳子上，使对手的雷智强败下阵来，取得了最终的胜利！

　　之后，我们还进行了击鼓传花等游戏，时间也在我们的欢声笑语中过去了。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们心灵之中，已有了一些快乐的片段，也有了我们对未来的渴望。因为我们相信：明天更精彩！

　　篇三：庆元旦

　　我盼星星，盼月亮，终于盼来了元旦节。今天学校要举行英语儿歌歌唱赛欢庆元旦，我一定要早点去！我兴冲冲地拿了几个面包就往学校奔去。

　　现已到隆冬腊月，天气格外的严寒，可是即便这样也阻挡不住新一年快乐的脚步，大街上所有商店的门口，几乎都挂上了火红的灯笼，贴上了好看的窗花，到处都洋溢着过节的气氛。终于到学校了，我快步向教室走去，大家正热火朝天地讨论着今天的演出和编好的动作、歌该怎么唱……大家全部都在为今天的表演做准备。经过几节课的排练、彩排，我们总算把一切都安排好了。终于熬到下午了！

　　下午一点左右，随着广播地响起，操场立刻变成了人的海洋，像翻腾着的浪花。操场上人声鼎沸，各种呼喊声、讲话声，此起彼伏，不绝于耳。太阳公公也跑过来凑热闹，在轻绵的云端露出了笑脸，为大地铺上了一层柔和的地毯，我们依偎在地毯上，一起欣赏着在精彩的节目。终于轮到了我们班了。虽然我不能一同去表演，可是我仍然在后面为他们卖力地呐喊着、加油着——也许他们听不见。随着悠扬婉转的音乐响起，同学们都迈着轻快的步子，来到指定的位置，XXX扭动着轻灵的身子，没有出一点差错，她跳得飞快，似雄鹰展翅，又似雨燕轻飞，大家都手拉手，唱起了歌。我听得入了迷，脖子伸得像被拎起的鹅，我又瞪大了眼睛，凝神的听着，音乐到了高潮部分，顿时，空气凝固了，只有跳动的音符，起落的双手，陶醉的眼神，梦幻般的音乐……那独特的风采令人心胸舒畅。功夫不负有心人，大家的努力总算没有白费，得到了9点51分的好成绩，大家都是那么的开心。

　　下午三点，英语儿歌歌唱赛欢庆元旦才结束，但是我们都还意犹未尽，两股“人流”都朝着自己的班级流去，欢笑充满了整个校园。