记事作文:画鼻子游戏
篇一:画鼻子
今天,语文课上,老师让我们做了一个非常有趣的游戏——画鼻子。
我十分幸运,第一个就被顾老师请上去做游戏。顾老师先把丝巾折叠得整整齐齐,平平实实地蒙住了我的眼睛,还问我:“看得见吗?”生怕我偷看呢!随后,顾老师叫我在原地转动三圈,我眼前一片漆黑,失去了方向。我就像一只没头苍蝇似的,分不清东南西北了。我一步步摸索着,朝黑板走去,但因为看不见,“砰”地一下撞到了黑板上,同学们哄堂大笑,我摸了摸黑板,不管三七二十一,凭自己的直觉画了一个鼻子。顿时全班同学有的笑得前俯后仰,有的笑得合不拢嘴,还有的笑得都滚到地上去了,我把丝巾拿掉,一看,哎呀,鼻子竟然画到嘴角上去了!我羞得满脸通红,但还是很开心。
虽然我没能成功地画好鼻子,但是同学们的兴致更浓了。他们争先恐后地举起手来,也想来画鼻子。
这一次,顾老师请了周苏晨。顾老师也同样用丝巾把周苏晨的眼睛蒙上,让他原地转了三圈。周苏晨真聪明!他事先早已观察到了黑板擦就在娃娃脸下方,只见他摸着黑板擦,给娃娃脸添上了一个挺拔的小鼻子。一瞬间,大家都向他投去赞赏的目光,教室里发出雷鸣般的掌声。
之后,顾老师又请了一些小朋友陆陆续续地上去画鼻子,游戏一直进行到这堂课结束。我和小朋友们都非常高兴,也有一小部分同学在抱怨没请到自己。真是一堂别开生面的语文课。
篇二:画鼻子游戏
今天我们刚举行完达标运动会,回到教室,所有人都没精打采的。为了让大家提升精神,王老师说要玩一个游戏。一说到游戏,我们马上就有了精神,热火朝天地议论着:“要玩什么游戏呢?”“哈哈,玩游戏喽!”你看,你看,王老师在黑板上画了一个头,给上面添加了一张嘴,两只耳朵和一双眼。这小人长得怪好看,但是少了一个鼻子,让我们把鼻子画上去。但规则是:用红领巾把双眼蒙住,在原地转三圈,然后开始画。
我们每个人都跃跃欲试,争先恐后兴起手来,我的眼前出现一片手的森林。
老师第一个叫侯艺林来画。只见侯艺林大步流星地走上讲台,让王老师把她的双眼捂住,转了三圈,然后开始画。她的表情好像没有刚才那么轻松,脸也绷得直直的,胡乱摸索,最终画上了一个鼻子。她还没有画完,我们已经乐得快流眼泪了,原来她把鼻子画到了眼睛中间了。小人好像长了三只眼睛一样,特别搞笑。
画的'最幽默的非任启瑞莫属了。他三步并作两步跑上来,蒙上眼睛,开始画了。我们有的给他提示“向左”,有的给他提示“向右”,恐怕他自己也被搞糊涂了,所以就随便画了一个。“哈哈哈”,笑声震天如雷,原来他把鼻子画到了耳朵上,像戴了耳环一样。任启瑞捂着羞红的脸下去了。
老师没有叫我。我垂头丧气,闷闷不乐,但我以后会争取的。
玩游戏真有趣呀!
篇三:画鼻子
今天下午,我和同学还有老师一起做了一个好玩的游戏,这个游戏的名字叫画鼻子。游戏是在教室里举行的。游戏规则是这样的:先把一个小朋友的眼睛蒙住,再在黑板上画三个小动物。当然,小动物的鼻子是由这个小朋友画的。画在正中间有5个小金币奖励,画的偏一点奖励4个小金币……
游戏开始了。首先上场的是Yuan同学,她一上场就把眼睛蒙住,拿起了笔,过了一会儿,Yuan同学动起笔来。呀!太可惜了!就差一点点啦。当然,也是我们班画鼻子画的最好的一个了。
第二个上场的是徐同学,她和Yuan同学是好朋友。相信她的成绩一定也很不错。徐同学上场了,她的心里很激动,当把她的眼睛蒙住了以后,眼前一片黑暗,她的心里非常紧张。当她落笔的时候,我们忍不住要笑出来,最后还是哈哈大笑起来。因为她画的鼻子长在脸外面了!徐同学解开红领巾以后,老师说:“你看看,你画鼻子,画在哪里啦?”徐同学的脸一下子红了。连自己也忍不住要笑出来了。
第三个,终于轮上我了。我非常非常高兴,但是光高兴有什么用啊!要表现好啊。于是,我找准位置,把眼睛蒙住,想好了,我就下笔了。我画完了,小朋友们都哈哈大笑起来。我心里想:是不是我花错了?还是怎么了呀?算了,算了,画错了又能怎么样?还是不去管它了吧!老师一边把蒙在我眼睛上的红领巾解下来,一边说:“梓欣!你画在哪啦?”等老师把红领巾解掉后,我睁开眼睛一看!呀!我画的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。连我也感到害羞了呢!
第四个上场的是……
这次游戏我虽然表现的不是很好,但是,我从这个游戏中获得了一个启示,这个启示就是:善于思考,常动脑筋!
篇四:画鼻子
“哈哈哈……”一阵阵笑声从作文班里传出来。你知道我们在干什么吗?让我来告诉你吧!我们在玩画鼻子。
游戏规则是这样的:老师先在黑板上画了一个大头像,然后参赛选手被老师用红领巾蒙上眼睛,谁在正确的位置上画出鼻子就算胜利,获胜者将奖励一张有意义的卡片。如果,转三圈再画对,将会得到两张小卡片。
游戏开始了,第一个上场的竟是我,我幸运的蒙对了。第二个上场的是我的好朋友陆佳,她被蒙上眼睛,双手摸来摸去,刚刚摸到黑板,就立刻画上鼻子,结果画错了。我们哈哈大笑,有的笑得肚子疼,有的笑得喘不过气,还有的笑得直拍桌子。
当老师刚提到这个游戏的时候,我们都觉得很简单,没想到做起来这么难。接着,徐晨翔上场了,只见他用左手摸到黑板的最左边,然后用右手量出一段距离后,同时再用右手从下往上量。但是,他量歪了一点。这是,我们心里都很紧张,不知道他能不能画正确。在紧要关头,他又把右手往左边挪了一点,终于画对了。教室里响起了欢呼声。看来,这种测量方法争取率很高。如果再轮到我,我也会使用这种方法。
“叮……”下课铃响了,游戏结束了。虽然游戏简单但是玩起来太有趣了。你也来试试吧。
篇五:有趣的画鼻子游戏
今天,在作文课上老师带我们玩了一个游戏,游戏的名字叫“画鼻子”。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,然后转过身来问我们:“谁先来给小丑画鼻子?”大家既兴奋又紧张,你看看我,我看看你谁都没敢回答。我犹豫了一下,说:“老师,我先来!”老师看着我笑着说:“好,那你先来吧!”
我兴高采烈地跑上讲台,老师蒙上了我的眼睛,并让我在原地转了三圈。我开始画了,凭感觉,我试着在黑板上慢慢地画出了一个鼻子头,这时,教室里静悄悄的,一点声音都没有。我心想,大家怎么这么安静啊,我一定是画对了。当老师帮我把蒙眼睛的布条打开时,我一看,哇!我把鼻子正好画在了小丑的脸中间。“耶!,我画对了!”我大喊一声。
轮到李苏了,只见李苏慢腾腾地走上讲台,蒙了眼,转了圈,也开始画了。李苏先用手在黑板上摸着,就好像她能摸出小丑的脸在哪一样,手不停地在黑板上摸过来,摸过去的。哦,停了,她犹豫着在小丑的脸上画了一个鼻子。
呀!画的位置比我的还要正啊!正在我紧张的为自己就要输了比赛而担心的时候,李苏把刚才画好的鼻子又擦了下去。接着,在小丑的脸旁画了一个鼻子,我忍不住地哈哈大笑了起来。老师把蒙眼布解开,李苏看着自己画的小丑的鼻子,也笑了!
我爱玩画鼻子这个游戏!
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