游戏三年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的游戏三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
星期六的早上,我来到教室,老师拿出了一个神奇的盒子。她打开了盒子,我大吃一惊,盒子里装了绚丽多彩的纸条。我的心顿时起了疑问,心想:”这么好看的纸条要怎么玩呢?” 原来,老师让我们折纸条,老师折的时候我一直叹息,我偷偷瞄了我同桌的作品,啊!原来她做的是”彩色蝴蝶结”。她的作品带给我了一个新的灵感。我也开始动手了,折着折着,我的作品完成了。我对自己的作品很满意。我又看了看旁边同学的作品,"蜘蛛手表",小台灯......
这时候,老师突然大叫了起来:“抛纸条!”她这一喊,教室里一下子热闹了起来。可是我不敢使劲,因为我怕抛丢了,我只轻轻地抛了出去。 这些不引人注目的小纸条,给我们带来了不少快乐。
今天,老师拿出许多五彩缤纷的小纸条。我们在想:要做什么呢?有的说:“要把愿望写在纸条上。”有的说:“要把特征写在上面,不写名字。”老师却说:“不是不是,我们要玩转纸条。” 首先,老师像团长一样下了个命令:“先用3张纸做一样东西,时间为5分钟。”第一个被徐老师看上的是张佳乐,他的作品是“奥运三环”,老师又加了个“佳乐牌”,逗得大家哈哈大笑。这时,老师来到我的身边,把我的战车放在了上面,我心想:如果老师也把我的战车加一个“杨晨牌”,这样不知道有多好玩呢!
“抛纸条啦!”老师的话音刚落,大家一下就把纸条扔飞,我一瞧,和婚礼的现场一模一样,好热闹!可是最终,纸条像飞累的小鸟一样落在了地上。
今天这堂课好好玩啊!
今天的英语课上,我们玩了一种新游戏,规则是:老师抛出泡沫做的筛子,那是个很大的筛子,像足球那么大个,不过是四方形的。谁抢到筛子,谁就读5个单词,读完5个单词有奖励1个星星。刚开始老师走到哪里我们就跟到哪里,气得老师说:“回去!这样违反了游戏规则。”
我们只好灰溜溜的回到自己的座位上。这时,老师一挥,大筛子朝中间的潘晨艺砸过去,他伸手接住啦!我旁边的黄子洋叹了口气说:“唉,没抢到,真是的。”随着老师抛筛子位置的变换,我们也跟着移动,好几个人都抢到筛子了。
我像毛毛虫似的扭来扭去的接,可就是接不到。唉!大家正玩得热火朝天呢,老师说:“游戏时间结束,现在开始复习功课。”唉!真扫兴!大伙儿唉声叹气的回到座位上。因为没接到筛子,这节课我才得到2颗星星,下节课我要加油了!
星期六,我再次来到科技馆,和小朋友们一起玩起了接力球游戏。
球一会儿被滑轮拉到高高的接口,再顺着铁轨往下滚,一会儿被履带象运石头一样地向前送。最难的是翘翘板,球来时要赶紧低下头去接,再翘起来让球滚到另一个接口,要求操作及时准确,不留神球就被卡住了。
参加游戏的小朋友们都很认真,生怕自己的环节出了故障,导致整个接力过程瘫痪。
有一个四五岁的小男孩,在全场表现得最专注。球来回了五六趟,他还一直守在链式机械那里,几个人要跟他换班,他都不肯。球没来时他就为别人加油,球来了他就使足力气摇手把送球。
我是满场飞,看见哪缺人就补上去,铲运车、转盘、皮带等等,我都试过了。小男孩的执着和我的灵活配合得很不错。
通过接力球游戏,我不仅了解了机械运动的原理,还懂得了团队里每个人都很重要。
今天,我们玩了一个有趣的传话游戏。
游戏的规则是:由老师小声对第一个同学说一句话,然后由第一个同学做着动作传给后面一个同学,这样一直传到第四个同学那里,再由第四个同学说出所明白的意思,说对了就算成功,说错了就算失败。
开始玩了,老师让我们分成了四个小组。老师还让我们给自己队起一个名字,我们队叫水果队。
老师把话传给了第一个同学,这样一直传到了第四个同学,老师说:“每组的最后一个同学留下,其他的同学回到自己的座位上。结果,每队的最后一个同学都说对了大体的意思,我们打了个平局。
我心想:回家以后,我一定告诉别的小伙伴有这样一个有趣的游戏。
1月25号过年了!我在过年前就已经睡不着了,现在我不知道为什么精神充沛,我一直在玩电脑,晚了两天两夜,终于我没有精力了,怀着激动的'心情睡着了,醒来才发现我忘关电脑了。
老叔老婶,三叔都来到我家过年来了。白天吃了中午饭后他们开始玩“斗地主”而我去玩电脑,我上了4399小游戏找了一个探案游戏开始玩。我玩探案游戏可是一绝。探案游戏太血腥了,有阴谋,暗杀,死人。我从来没有被吓道过,所以探案游戏的血腥和恐怖在我眼里不值一提,我什么探案游戏都玩,一点也不害怕。可是“常走夜路必见鬼”,一个新出的探案游戏把我吓到了,名字忘了,不过里面有六神,正应了六神无主这句成语,有人利用六神杀人来掩盖自己。四人的死相把我吓到了,从此我再也不敢玩探案游戏了。
过年了,我决心豁出去了,再次踏上了当侦探路途。朋友们为我加油吧。
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来,听到这笑声你肯定会想:这是在干嘛呢?告诉你我们在玩拼句游戏呢!
今天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。规则是这样的:老师给我们每人发三张纸条,在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事,再交给组长,最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么,刘晓琪慢慢站起来,还没说呢就忍不住笑了起来,‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落,全班立刻哄堂大笑,老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说:‘小老鼠在上海…’话音刚落,同学们就忍不住笑得前仰后合,还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的;‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。
这节课在我们的欢声笑语中结束了,可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时,应该注意自己的语言,如果词语搭配不当,就会闹出笑话。
下课了,我们大家一溜烟似地跑出教室,准备玩我们最心爱的游戏。
我们一起玩老鼠偷油的游戏,我们把楼梯当成老鼠的家,楼梯对面就是老鼠偷油的仓库,中间这块地方是老鼠活动的地方,在这块地方猫可以抓老鼠.
我们还在仓库旁画了两个方块,一个里面放我们偷的猫肉,另一个是放饼干的.我们这些小老鼠在楼梯和仓库中间跑来跑去,猫就不停地来抓我们,他转来转去,都快把自己转晕了.然后猫就坐在一边,我们一个个过去摸住了他,就算偷到了他的猫肉,最后一个小老鼠过去的时候,乘他不备他急忙转过来抓住了这只小老鼠,那只猫就是老鼠了,被抓的小老鼠就变成了猫,他又准备来抓我们这些可爱的小老鼠了!
我们玩得可开心了,一阵阵欢笑声瓢上了天空,小草弟弟和大树爷爷都对着我们开心地笑了,过了一会,微风姐姐也来了,象是在给快乐的我们擦擦汗水.
今天我们玩得真开心啊!
今天,老师对我们说:“我们要玩一个游,叫与你同行”。“与你同行”也就是背靠背夹球同行,同学们高兴地叫了起来。
老师简单地介绍了一下游戏规则之后,游戏马上就开始了。同学们很投入,比赛一开始就进入了白热化的状态,只有有一个男生因为怯场,临阵脱逃,幸好郑逸“拍马”赶到,及时救场。
我和潘志博夹着气球向前走去,眼看就要走到接力的人那边,可是女生比我们要快一点,我们把气球放到接地的人中间让他们夹住后就连忙跑回去,时间在一点一点地过去了,我们和女生在争分夺秒地比赛,经过几轮的比拼最后还是女生队赢了,我们心有不甘,真想要再比一次。 通过这么个游戏,我知道了集体做事要团结的重要。
刚进校门,我就想起买游戏棋,我刚想起来准备叫妈妈买,可我一转身,妈妈已回到了家里,我想:“哎,算了,还是放学再买吧。”
中午,我飞着似的跑到服务所,我边跑边想:“我不能忘记买游戏棋啊!”这时下定了决心。
下午刚值日完,我就急忙到学校门口找妈妈,叫她帮我买游戏棋。我等了一会儿,还没来,我被惹毛了,想用写作业把心静下来。我作业写完了,可还是不见妈妈踪影。突然一个熟悉的声音传过来:“夏天!”原来是妈妈。我生气的说:“你怎么这么晚才来?”妈妈一句话没说。我说:“帮我买一个游戏棋。”妈妈说:“游戏棋是什么玩意?”我说:“我不管,我要买。”我们进了小店,我一眼就看见《熊出没》的游戏棋。急忙对妈妈说:“我要买《熊出没》游戏棋。妈妈爽快的答应了。
我们俩开开心心地走出小店。
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