【篇一：老鹰捉小鸡】

　　“叮铃铃……”下课铃响了，看似寂静的学校开始沸腾起来。同学们一窝蜂的跑出教室，我们开始了课间活动。

　　他们三五成群，玩着各种各样的游戏。有的玩跳绳，有的跳皮筋，有的踢毽子。我玩了老鹰捉小鸡。首先，有人当小鸡、母鸡、老鹰，然后，石头、剪刀、布，输了的当老鹰，其它的当小鸡和母鸡，由小鸡说谁当母鸡。我们开始玩了。我来当老鹰。我左蹦右跳，想要把小鸡抓住，可母鸡太敏捷了我根本捉不到。我心里很着急，这是我想到了一个好办法，我故意摔了一跤，这时两只小鸡走了过来说：“你没事吧？”我说：“没事。”话音刚落，我就迅速的站起来扑上去抓住了一只小鸡，我兴奋的说：“哈哈！大功告成！”我兴高采烈的把小鸡放了回家。游戏越来越激烈，母鸡也提高了警惕，这次我开始跑了起来母鸡也不甘示弱，她左躲右闪把我整的晕头转向，我加快了跑步，一会儿往左，一会儿往右，我往右的时候突然方向一变，抓住了最后的一只小鸡，还剩下二只小鸡我刚要抓的时候，突然上课铃响了！我只好依依不舍的走进教室。

　　嗨！课间活动结束了！

　　【篇二：老鹰抓小鸡】

　　今天体育课上，做完操后，还剩下很多时间，正当同学们不知道玩什么的时候，老师提议：“咱们来玩老鹰抓小鸡，好不好？同学们如同释放出狱的犯人。大声说好。

　　老师让我们站成一队，老师当老母鸡，我当老鹰，其余同学当小鸡。

　　游戏规则是：“老鹰”不准捉“母鸡”、不准进“鸡窝”，鸡在紧急时间可以蹲下，这样“老鹰”不可以“捉鸡”，但被“老鹰”捉到的“鸡”就被淘汰。

　　游戏开始了，由于母鸡的保护，我弄了半天也没捉到一只鸡，忽然，我见李玉梅有些懒散了，于是我决定捉她，我偷偷潜伏到李玉梅身后，趁她不备，猛的一下抓住她的手，“哦，抓到了！抓到了！

　　“我高兴的喊。同学们见平时行动最敏捷的她也被我抓住了，一个个又重新抖擞起拉一，怎么办呢？同学们都精神起来，我得想个办法！”这一次我又盯上了小胖子——张浩天。他那么胖，一定跑不动。”于是，我向鸡群靠近，鸡群越跑越快，张浩天快坚持不住了，我马上跑到张浩天旁，一把抓住了他。“哦，又一个。”我高兴极了。

　　“铃……”下课铃响了，游戏继续着，大家跑啊，逃啊，沉浸在欢乐之中。

　　【篇三：老鹰抓小鸡作文】

　　老鹰抓小鸡是我最喜欢的游戏之一。今天下午我和同学们又玩起了这个游戏。

　　何怡航当“老鹰”，张慧文当“鸡妈妈”，其他人当“小鸡”。游戏开始了，老鹰一会向左，一会向右，还有时连转好几个圈子，然后再寻找机会抓小鸡。“鸡妈妈”死死的盯住“老鹰”，张开双臂不顾一切的保护我们这些“小鸡”。我们这些小鸡一个拽着一个，紧紧的跟随着“鸡妈妈”后面，“鸡妈妈”向那里跑，我们就跟随着向那里跑。忽然，“老鹰”向我扑来了，“鸡妈妈”发现后，赶快把“老鹰”拦住，我才没有被抓住，但是我的心就像揣着一个小兔子似的，砰砰直跳，紧张极了。这时“老鹰”又向“小鸡”孙赫扑去，孙赫躲闪不及，被抓住了。“老鹰”洋洋得意的笑了。

　　老鹰抓小鸡是一个有趣的游戏，既锻炼我们的反应能力，又使我们增强团结协作的精神，我们非常喜欢玩这个游戏。

　　【篇四：有趣的“老鹰捉小鸡”游戏】

　　今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的`共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。

　　这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。

　　【篇五：老鹰抓小鸡】

　　在一个风和日丽的下午，我们排着队伍奔向操场，一起玩老鹰抓小鸡的游戏。到了操场，我们立即选了跑步速度最快的同学当“老鹰”，又选一位责任心最强的同学当母鸡，其他同学排成一队当小鸡，紧紧地抓住母鸡，跟在后面。游戏开始了，老鹰左看看，右看看，正在寻找攻击目标，死死盯着我们这群又肥又嫩的小鸡，馋得口水直流。

　　母鸡奋力防御，丝毫不敢放松警惕，张开双翅紧紧地护住自己的孩子。老鹰招架不住，它正在想办法怎么抓住小鸡。老鹰看到林星宇在最后面，灵机一动想出了办法。老鹰自言自语地说：“林星宇是个动作迟钝的小鸡，而且又在最后面，非常容易抓到！”突然，狡猾的老鹰加快攻击速度，虽然母鸡极力防备它的进攻，但还是被老鹰捉到了一只可怜兮兮的小鸡。第二回合，我们又换了一只老鹰，这只老鹰更狡猾了，它一下从左边进攻，一下又快速地闪到右边进攻。

　　我们只好跟在母鸡后面，左躲右闪。这只老鹰实在太凶猛了，抓住了一只又一只小鸡。在回教室的路上，我的眼前又浮现老鹰抓小鸡的场景，耳边依然回荡着我们的欢笑声，这真是一次难忘的游戏。

　　【篇六：老鹰抓小鸡】

　　今天是个秋高气爽的日子，下午老师带我们到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。

　　我们讨论决定选一个既要跑步快的，又要反应灵敏的人当“老鹰”。我们一致决定是刘逸枫，他是最合适不过的。母鸡要选责任心强的，而且个子高大的，“翅膀”又长的。曾子煜是当“母鸡”最好不过的人选了，其他人只有当小鸡的份了。

　　游戏开始了，凶狠的“老鹰”左看看、右瞧瞧，在寻找目标。突然，他张开“翅膀”，朝鸡群猛扑过来，母鸡紧盯着老鹰，老鹰一会儿往左扑，一会儿往右扑，母鸡竭尽全力地保护着小鸡。小鸡紧紧地拉着母鸡的衣服，蹦来，跳去，生怕一不小心就被老鹰逮住，但是还是有几个掉队了，被老鹰逮住了。

　　第一局游戏在欢笑中结束了，另一只老鹰又闪亮登场了，当他向小鸡扑去时被母鸡拦住了。他气急败坏，站在原地一动不动，我们还以为他放弃当老鹰呢！正当我们放松时，他张开翅膀飞了起来，我们害怕地四处跳窜，这次他抓了三只小鸡，他们都成了老鹰的盘中餐了。这老鹰太狡猾了。

　　这次老鹰抓小鸡的游戏在欢笑中结束了。作文

　　【篇七：老鹰抓小鸡】

　　昨天中午，我和小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　何路柯先给“小鸡”们安排位置，她自己则当“母鸡”。我当老鹰。

　　游戏开始了，我站在最前面，喊着：“小鸡，小鸡，卖不卖？”“不卖！”母鸡说。“我用金子跟你换。”我又说。“不换！”她们说。“那我就抓拉啦！”我不客气地说。她们一个个纷纷站起来。“母鸡”张开双手挡住“老鹰”，我往哪边追，她就往哪边挡，我们一片欢声笑语。眼看我就靠近“小鸡”时，她突然一声令下：“蹲下！”只见“小鸡们”有的四处乱窜，有的蹲下，我都搞不清楚到底抓哪边的“小鸡”好。

　　正在我犹豫的时候，我突然想出了一个好办法，就是我守住最后一只“小鸡”的背后，只要她起身，我就把她抓住。我正在心里暗暗得意的时候，“母鸡”忽然叫“小鸡”们站了起来，“小鸡”也很快离开了我的视线。我扑身而去，她们却逃走了。哎！真没用，那么多“小鸡”，我却连一只没捉到。

　　这时，上课铃声“滴铃铃”地响了，我们纷纷向教室跑去，半路上，我们还嘻嘻哈哈，直到教室里才停下来。

　　【篇八：老鹰捉小鸡游戏】

　　下课了，我和同学们来到操场，准备玩一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

　　首先我们用剪刀石头布来分出哪个是老母鸡，哪个是老鹰和哪些是小鸡。结果出来了，我就是“老母鸡”，小军就是“老鹰”，其它的就是“小鸡”，游戏即将开始了。

　　“老鹰”小军张开翅膀，“它”的眼睛紧盯着小鸡，好像恶狼十年没有吃饭似的，想一下子把“小鸡”全部吃掉。“它”左扑右扑，我也左挡右挡。“它”忽然停了下来，眼睁睁地看着“美味的小鸡”。“它”想：眼前的“美味的小鸡”却吃不到。于是“它”就想了一个对策，我也时刻防着“它”。接着“它”发起了第二次进攻。“它”假装往右跑，却猛地向左跑去，最后面的一只“小鸡”小红看见了，害怕地倒在了地上。当“老鹰”就要成功的时候，没想到脚下一滑，“它”就摔得四脚朝天。

　　“哈……”顿时，我们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的时候，上课铃声响了。我们就把小军扶起来，恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。

　　啊！这真是一场有趣的老鹰捉小鸡呀！

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