作文常青藤般的友情

　　我的性格本身就不善与人交际，能说得出来的朋友也是寥寥无几。基本上待人接物都是淡淡的。但我想的是朋友不需要多，只需要他能够懂自己就够了。在别人看来，做朋友的无非就是一起打闹，玩笑，有时候相伴去上厕所，互相享受彼此的食物……但是这种看似平常普通的小事，我和她却从来没有做过。

　　我和她相识，始于六年级分班，她的静，让我非常欣赏她。所以，我们经常互相帮助。虽然经常换座位，我们也不可能一直坐在一起，但是，她的努力让她的成绩突飞猛进，由二十多名，一跃为前十。

　　上初中的时候，或许是缘分吧。我们又分在了一班。我们终于有了自己挑选座位的权利，坐在了一起。虽说内心充满了喜悦的心情，但我们彼此心有灵犀，谁也不说出来……我们从来没有在课堂上说过额外的话，下课后开过过多的玩笑，写作业互相抄袭……只是在体育课上，我们一同落后，一同咬牙坚持，互相鼓励，互相搀扶着喘气，成功后互相击掌，接力跑完互相拥抱。言语成为多余……往往占座位都是谁先去谁帮对方占上，谁没带东西，顺手抄起对方的就用，客套话感谢话，从来没有多说一句。每当看到别的同学不上厕所也要为了朋友而去，常常觉得没有必要。就像我们两个，难道不是始终独来独往的`吗？难道不是没有要紧的事，从来不会麻烦对方吗？

　　课后的十分钟，我们总是相约到教学楼的旧楼前，欣赏月季，玩玩蜘蛛，享受阳光。别人或许并不了解其中的真谛，甚至觉到这种做法甚是天真。但我们是享受着的，彼此不言不语，一个眼神便知真意。有时，我的语言被人误解后，她也会帮我解释的分毫不差，也能让他人懂得我的意思。她是真真懂得我的意思的！

　　一次被化学老师提问，没有回答下来，我的信心极大受挫，眼泪止不住的流下来。她也被老师提问了，但没有回答下来后，也哭了。我们挨在一起，彼此各哭各的，惹得同学们目瞪口呆，老师也哭笑不得。现在想来确实天真又有些搞笑。我们遇到不顺心的事，不会向对方倾诉，遇到对方落泪，不会去过多安慰。只是静静的站在身旁，因为那样能够给对方一个坚强的后盾。

　　回忆细数起来并不多，一如我们的关系——淡如水。我们从来没有过多的谈笑未来，这个严肃的话题往往会使我们两个在蓝天白云底下怅然……本想到，中考时，会各奔东西，哪知我们的分数相同，考入的学校也相同。如此一来，我们的友谊还能够继续。

　　我开玩笑：“嘿！我们就像一条藤上的叶子，一模一样呢！”她也笑了：“我们以后在一起种一盆常青藤吧！”

　　此生遇见你，我三生有幸。

　　点评：通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

　　第二段表述很模糊交代的不够清楚，让读者不明白，老师建议小作者在写作时一定要注意细节，最好要做到能够让读者读的清楚，才是你的表达够清晰，继续加油。

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