与亲情的初中作文
时间：2021-08-31朋友，你是我至今最难忘的人!今天小编就来分享作文：亲情，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 亲情
我有一个朋友，和他认识的时间也不是很长，大概也就三年不到一点，但是这三年他教会了我很多东西，如果没看到过他本人，真的很难想像会是他。刚进学校时我就看到他了，因为外表很特殊，所以一眼就看到了。
巧合的是他和我又是一个班的。我记得很清楚，他是倒数第三个进班级的，当时班里的凳子不是很多，所以大都是和不认识的同学坐在一起的，我特地选了最前面的位子，想着应该没人会想坐在前面，但因为没几个位置了，他就坐在了我的旁边，我当时其实是有点不太情愿的，但想着以后还要做同学就没说什么了。
开学后没多久大家打球打着打着也就熟了，但他基本上不参加什么体育活动的，因为心脏不太好，所以申请了体育免修，平时体育课他都是坐在旁边看我们玩儿的。
除了外表比较特殊外他的发音也不是很清楚，尤其是那些需要翻转舌头的字他说的都比较模糊，比如“兄弟”他会说成“兄意”，开始还没人说，后来不知道是谁开了个什么玩笑，大家就开始嘲笑他了。
刚开始同学还只是嘲笑他的发音问题，后来有几个同学开始嘲笑他的外表了，当时我在边上听着还没觉得什么，现在再想起来突然觉得好难过、好委屈，不是所有人一生下来就正常的，有些人一生下来就和别人不一样，从出生到长大，期间一直都是在别人的嘲笑和嘲讽下度过，这种感觉真的挺难受吧。
到了二年级的时候他因为脊椎有点问题，所以每天都得带着矫正用的塑料板，刚开始大家都还没怎么样，但后面有几个同学就开始做些过分的事情了，比如在他写字的时候突然拉他背后的矫正板，他就会一下子被拉过去，又或者是用钢尺在他的矫正板上敲打，下课还好，一到上课老师在上面写东西时就听到他那儿发出笃笃笃的声音，所以他也总是被老师说。
比较严重的就是推他一下、撞他一下，如果他退还就会遭到更猛烈的攻击。
面对这些他都是用微笑面对，平时的他也总是一副很满足的表情，很少见他有生气之类的情绪。
因为我的理科比较差，所以有的时候会去问他，他也总是很耐心的回答我，有时我会说听不懂他说的，他就会直接拿出纸把他想说的写在纸上。
刚开始还觉得无所谓，但后来开始渐渐觉得有点内疚了，尤其是看到别的同学欺负他。
开始我只是让他去找老师，但每次他都是拍拍灰说没事，人家只是开玩笑的，我听他这么说心里就觉得更气了，明明是人家不对，为什么还要忍?
后来有一次几个同学直接把他放倒欺负他，我实在看不下去就把他们几个推开并警告他们在欺负他就去告老师，他们一听告老师就走掉了。
把他扶起来后我直接就对他说以后要是他们再欺负你就告诉我。
他却还是那副笑着的表情，拍了拍灰，说没事，大家聚在一起不容易，一共就那么几年，以后可能就没机会再见到了。
在那一瞬间我突然感觉他整个人都变得高大了，因为很难想像这么一句话会是从他嘴里说出来的，从那以后我便把他当做自己朋友了。
一直到最后一年，他的头被一个同学弄开花了，事情也算闹得比较大，双方的父母都来了，我当时以为他妈会很生气，各种责怪对方，但他妈只是说都是自己儿子的错，这又让我惊讶了，教育可能不光是在学校，家里的教育也很重要把。
他家和我家隔得还比较远，大概要两个小时左右的车程，但只要不下雨，我没什么事他都会在礼拜六的早上坐车过来和我一起晨练，五点起来、七点左右到，真的让我觉得很感动。
马上就要毕业了，真心的祝福他朝着自己的梦想一步一步努力并成功吧!
第二篇 亲情
时间在流逝，朋友也一个个从我身旁离开。想起那些曾经在一起谈天说地的朋友，不禁心中酸楚，因为每个人你我的距离甚远。
那些日子，去的最多的地方就是车站，流的最多的就是眼泪，说的最多的就是再见，看的'最多的就是背影。林是首先离开的，一个和我做了XX年朋友的男孩，一个可以像哥哥一样保护我的男孩。他的离开，我不可以接受直到现在我也无法原谅。然后就是黑子，选择去北京当义务兵，走的那天我没有去送，因为我怕看到最坚强的人的眼泪。只听说，很多人还是忍不住哭泣，抱在一起，哭肿双眼，仍不停息。之后走的就是东阳，自云：“一去三十年。”既然选择就要面对，面对那军营的三十年的生活，我们曾半开玩笑地说道：“三十年后后，你我可都是中年了哦，那时我可能都不认识了啊!”可他却只是嬉笑，最后仍是离开。
一个个的都从我身边走过，我却无力挽留，还有没离开白城的，以就在这里的朋友，可是直觉告诉我，他们也离我越来越远。若琪告诉我，当初没有选择来一中主校，是因为在逃避，逃避分数，逃避某个人，某些承诺。而我笑了，告诉她，她的选择是对的，可是她却没有看到我眼角的那滴泪。
太多太多的朋友，因为离开，联系的次数在逐渐减少，和他们没有了以前的亲切。我真的好想他们每一个人，可是我知道，我不能因为自己的自私，而让他们失去什么，所以我只能将这份思念深藏在心中，一个人默默承受。
从一开始就知道结局，可是还要固执坚信，坚信距离已不再是问题，但现在我不得不承认我错了，错在了天真与固执，因为距离虽已不重要，但可怕的还有时间。
林走了半学期，虽然每天都有短信告诉我在那面的生活，可我却分明感觉到这短信里以没有了从前的信任，也许是我的多虑，真希望如此。
我害怕失去朋友，更害怕失去我最好的朋友。曾经一起上学，一起逃课，一起搞恶作剧的朋友，突然告诉我往后不能和我在一起时，我的心痛了一下，虽然就一下，虽然很轻，虽然我早就知道结局：我终不能这样打扰他们二位，所以我无言点头，也许是放手。
现在没有人会在元宵节和我一起看烟花，情人节没有会给我一个可以依靠的肩膀，也许生日那天也会我一个人吧!
孤独在心中可是不敢流露因为我愿意用自己的失去去换回朋友的重新拥有，一个人也可以看晚霞，一个人也可以听雨，一个人也可以不孤单。
朋友，你们现在可都好啊，是否还会想起那个爱哭爱笑的永远长不大的我啊!
想起>中的话：牵着你的手，怎么还是要分开。我的左手与右手相扣，掌纹缠绕让我温暖，与其渴望关怀，不如一个人精彩。
谨以此文送给我在我生命中留下回忆的朋友!
第三篇 亲情
躲在角落里默默的哭泣，任泪水打湿衣襟，哭泣过去现实已然是残酷的，这就是那些失意的高三学生所面临的吗，谁可以说你不曾为了自己的梦想奋斗过，谁可以说那三点一线的道路上不曾留下你匆匆的足迹，谁可以说那嘶哑的喉咙，疲惫的眼神不是你努力过的证明，谁可以说你不曾有过成功的喜悦和欢笑，但高考把这一切都否认了，高三失意的朋友无奈，落莫哭都不知道是谁的错，只有在心底默默的告诉自己‘说什么都没用，努力吧，这说明你的努力还不够’是这样吗，许或吧，忘不了高三中自己的雄心壮志，自己的激情奋斗，也忘不了自己的孤独失意，自己的无奈落莫!
在高三的生活中一听到铃声便直冲饭堂，只是为了避免排队浪费时间用几分钟吃玩饭，便到教室背书;在高三的生活中不敢看课外书，看电视，怕浪费时间，怕心跑只是埋头在题海中，在高三的生活中我不敢看父母关切的目光，同桌疲惫的身影，老师充满希望的眼神，从考完语文的那一刻，不是考试前，我已经决定要上高四了，哥哥说你有把握吗，平时成绩还可以，就怕发挥不好。他就是一个例子，我迷茫，困惑，不知道何去何从不复习不甘心，复习又怕结果不随人愿看到那么多的复习生，学的那么辛苦，可还有那么多的不理想，到底为什么，注定的吗，真想这样的安慰自己，但在自己内心深处，却很不相信，想在拼一场，，我知道有得必要舍如果选择了复读，就要舍去很多，在心底茫然自问，自己到底要干什么，想干什么，一直以来都是信念和意志在支撑着我，凉凉的风，静静的夜，咸咸的泪，一切都如过眼烟云，终会消散的。高三失意的朋友，更悲哀的是无眼颜面对辛苦操劳的父母，亲朋的询问，失意的朋友别太痛苦，路还很长，生活还要过，朋友意味着不只你一个，别太伤心了，想起郑智化的‘水手’中的一句‘他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦’，对我门还有梦，我们可以用信念和意志去支撑起那个曾经破碎的心灵，用纯洁的泪水洗净那曾经混沌的双眼，因为除了坚强面对我们别无它法，我们只有笑云卷云舒，静观花开花落，我们只有抬头。
挺胸，大步向前，相信明天会更好。
第四篇 亲情
我今因病魂潦倒，唯梦闲人不梦君。
每每读到这句元稹赠给白居易的诗句，心里总会一颤颤的，毕竟被我记住的课外的唐诗不会很多，却单单从那三百首中挑了这么一句，说不出它有多么多么好，只是心底的喜欢而已，喜欢古人对朋友的尊重和珍惜，欣赏他们对知己的毕恭毕敬。
人迹难回，徒留脚步碎。
冰轮吊影，折柳能给谁?
遥想自己在求学十年中所历经的离别，无数次的错过来自千里之缘所相会的同学，甚至待到物是人非之时，连同窗十二月的朋友都统统忘却。更别说自己会闻笛折柳，劝君留惜，哪怕是那么一个小小的拜拜，或者满怀的拥抱，都不曾在别时有过。如今重拾初三时的毕业照，除了还保持联系或者印象比较深的朋友之外，其他的都一并忘却，除了姓名忘记，甚至连曾经是否有过这么一个同学还得琢磨一番。那初二的，初一的，还是之前同窗的，应该都被我忘了吧?我担心在未来的哪一天偶遇他们时，却依然被人惦记着，自己却无情将他们忘记，有怎么可能有理由怨怪自己因病魂潦倒，“唯记闲人不记君”呢?
霎时惊悟，自己错过了太多的朋友，错过了太多擦肩而过的缘分，以至于现在折腾记忆也寻不出旧时同学记忆，以至于今日成路人。可当我真正领悟到这么一点时，早是只影吊冰轮，折柳能给谁了。曾经看到过一篇关于在校大学生应该做的十件事的文章，其中有一条是要认识两百个以上的陌生人，反观自己，错过的也有两百个了吧!
朋友的你，或许已经被我忘记。惊惶中想写些东西，当对我的大意和疏忽的悔意，也希望今后的人生，我可以在月下不会独醉孤酒，把别离看得更重更有意义，把折柳挥泪当成一种习惯，千万不能错过了太多。不能等到酒逢千杯知己少时才去懊悔自己童真的友谊被活生生的错过。
如果有叶聪的旧友，老同学看到这篇东西，能够……应该是留下点什么，让我记住你，劝君留惜，因为在你以后的路上可能会需要叶聪，那时吾必将全力以赴。
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