小学生应该怎么写游记作文

时间：2021-08-31

小学生应该怎么写游记作文

　　一、简单描述出游时的天气，自己的心情，告诉读者你要去的地方是哪儿?

　　【范例】

　　1.今天天气晴朗，万里无云，我和爸爸即将踏上前往灵山的征程，我们这一次得目标是——灵山六峰山!

　　2.太爽了!太爽了!等待已久的北海之旅终于开始了!

　　3.早就想去三娘湾看海豚海豚了，盼啊盼啊，终于盼到了今天，爸爸开着小车带着我们一家出发了!

　　二、按照游玩的地点转移顺序来写自己的所见所闻。

　　【以灵山六峰山游记为例】

　　引导孩子你到六峰山景区玩，在山脚下你看到了什么?有什么感想?——到半山腰时你看到了什么?听到了什么?你做了些什么?——在山顶你有什么感受?你看到了什么呢?

　　三、【总体印象】在山脚下看到六峰山的总体印象

　　白天的六峰山和夜晚的六峰山有什么不同?它给你的感觉如何呀?

　　【范例】

　　夜晚的六峰山灯火璀璨，那些五颜六色的光让六峰山看起来像个元宝一样。白天的六峰山看起来十分的高大，抬头仰望，那郁郁葱葱的树木给这座山增添了几许生机。

　　四、半山腰的所见所闻

　　沿途看到的风景有哪些：花、树、草......(用上修辞手法把自己见到的美景美美的写出来)

　　自己的'感受：累?开心?......为什么?

　　做了哪些事：数台阶?聊天?比赛你先到顶?......

　　【精彩范例】

　　一路上的风景可漂亮了：那些花儿,红的似火，粉的似霞，白的斗雪，一阵阵花香传来，不禁令人令人心旷神怡，十分的舒服!半山腰有个“关公庙”，我想这里的人一定很尊敬关公吧，不然怎么会专门盖个楼亭呢。我也想进去瞧一瞧，可是人太多了我怎么也挤不进去。后来还是爸爸带着我和弟弟硬挤进去的。关公庙里有3个塑像，中间那个长胡子的定然就是关公了，旁边还有两个雕像，可我不知道他们叫什么名字。

　　五、山顶的所见所闻

　　终于登顶了，此时你的感受是怎样的?累?兴奋?开心?

　　怎样表现你的感受?大声喊叫?大笑?交流?

　　向山下眺望你看到了什么?

　　【范例】

　　历尽千辛万苦，终于到山顶了，我气喘吁吁地跑到亭子的栏杆边靠着，迫不及待的在这享受高峰之风。一边平息内心的兴奋与激动，一边向下眺望，灵山全景尽收眼底，仿佛我在天上,灵山在地下。我心中的话一吐而出：“会当临绝顶，一览灵山小!”

【小学生应该怎么写游记作文】相关文章：