有关勇气作文5篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的勇气作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
勇气是什么?是爱逞英雄吗?是做一些不理性的事吗?还永远都认为自己是正确的,而不承认自己的错误呢?其实这些似是而非的勇气,都不是真正的勇气,真正的勇气是──勇敢承认与看见自己的缺点和错误。
勇气有很多种,有些是可以让人崇拜到五体投地,有些是让人觉得不是勇气,有些是让人觉得你根本不是一个有勇气的人,反而认为你是一个胆小的人。那么可以让人五体投地、甘拜下风、肃然起敬的勇气到底是什么?是能承认自己的错误,是能面对克服自己的害怕,提起勇气来;是能自己跌倒,自己站起来;是虽然知道自己没有办法完成,却对自己充满信心;是知道自己有残缺,但能满脸带着笑容。
而我从小到大做过最具勇气的事情,是虽然知道自己没办法完成,却充满信心,那是在三、四年级参加了学校的书法社。因为我的班导知道我有上书法课,就告诉妈妈一个书法比赛的信息,希望我可以去试试看。当时,妈妈问我想不想参加,我心里有一个想法:我的书法写得不好,去参加了有用吗?可是,妈妈告诉我:”虽然没有办法得名,可是参加一次比赛,就是一次经验,累积越多的经验,就越有得名的机会,那为什么不要呢?”所以,我就报名了那个比赛。比赛当天,我是一个软趴趴的蜗牛,可是我还是坚持到最后,不放弃自己来这里的目的,把题目写完,虽然不可能得名,可是至少,我做到了!
勇气是一股指引别人的光芒,指引着胆小的人,能去做自己害怕的事;有残缺的人,可以不害怕别人笑;有缺点的人,可以承认自己。所以有勇气,是一件很好的事,一定要有勇气,才能改变自己。
勇气是一种力量,给予我们冲破困境的动力;勇气是一种精神,时刻指引着我们勇于突破;勇气更是一种品质,深藏于人们的内心深处,从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中,与我们浑然一体。
勇气不是意气。许多知名的猛士,他们拥有着常人所不具备的力量与胆识。但是其中有一些人,只是鱼目混珠地处在其中,这些人拥有的`并非勇气,而只是意气。李逵杀虎,固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩,但在他动辄便结果一家老小的性命时,又怎能称得上“勇”字?勇气,是知其不可为而为之,是操守与胆量的结合;而意气,是只要顺心,便可为之。两者虽然相似,却在认知层面上存在着差异。可以说,意气与勇气只有形似,但绝不可混为一谈。
而在勇气之中,也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇,有“割肉喂鹰”的仁爱之勇,更有“精忠报国”的守节之勇。这几种勇气,由表及里,由浅到深,在历史与文学上有许多事迹为我们知晓。
果敢之勇源于“果断”,是断绝力的体现。这类勇气,体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍,这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说,他们体现出人类所拥有的仁慈之心,常常发生在神或宗教领袖的身上。割肉喂鹰、投身饲虎,还有将肉体与血液化为饼与酒供众生享用等等,这一类勇,是建立在人性的基础之上的高洁品质。还有最为人们崇敬的守节之勇,这种勇气在中国历史上出现的频率极高,常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际,因不愿屈从而在崖山投海,相传有数万之众,海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时,中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明。在明知自己不可为,却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气,是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消失,而是深深地刻印在我们的精神深处。
勇气小到每个个体,大到民族、国家,都是一种不可或缺的品质、精神。往古来今、四方上下,处处都存在着这种精神品质。它超越了言语的界限,通过每个人切实的行为相互联系,共同促进人类文明的繁荣进步。
世界上有太多的人值得让你感叹了,理查的坚毅让我难忘,但梅纳德的勇气也令我陷入深思。
中世纪的大西洋海盗横行,其中最臭名昭著的就要属“黑胡子”爱德华·蒂奇了。黑胡子驰行大海几十年,身经百战,一年就打下了80多艘大船。这位残暴血腥的海盗王,就连英西海军也不敢随便招惹。
梅纳德从小居住在海边,他饱受海盗之苦,发誓要铲除海盗。多年后,在英国海军的资助下,他率领“雷电号”、“珍珠号”出海,目标直指爱德华·蒂奇。此时,无人不被他的勇气给折服,因为他即将面对的,是来自地狱的魔鬼。
出海不久,梅纳德马上搜索到“黑胡子”的船队,此时正停在海湾附近,他马上率领船只冲进海湾,主动出击。“雷电号”在“安妮女王复仇号”的强大火力下被打成了筛子,临滩搁浅。梅纳德吸取了教训,率领“珍珠号”左拐右转,最终与“安妮女王复仇号”成功接舷。
最紧张的时刻到了,梅纳德不愧充满勇气之誉,他带领手下与“黑胡子”展开了白刃战。
战斗异常激烈,直到最后一刻,甲板上只剩下梅纳德和“黑胡子”。梅中尉再一次展现了自己的勇气与决心,他转过身,直面“黑胡子”——正是这勇敢的一步让他受到了胜利女神的庇佑。两人几乎同时开枪,神枪手“黑胡子”竟然打歪了,而梅中尉射出的子弹则正中“黑胡子”的胸腔!他把“黑胡子”的头颅割下,挂在桅杆上,爱德华·蒂奇就此结束了他传奇的一生……
在这正义与邪恶的决战中,勇气无疑是梅中尉能一往无前的根本所在。梅中尉的子弹能打中“黑胡子”,而勇气也是扣动板机的那根手指的力量所在。在他身上,我读懂了勇气,我知道,只有勇气能让一个人直达胜利的港湾。
歌德曾经说过:“你若失去了财产——你只失去了一点,你若失去了荣誉——你就丢掉了许多,你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。”
是呀,一个人如果连敢做的勇气都没有,又怎么能做好一件事呢?一个人如果什么都做不了,又怎么能不失去所拥有的一切呢?那么在失去勇气后,又该如何将勇气找回来呢?就听一下我的故事吧。
我不喜欢语文,语文需要写的东西太多了,手懒的我对语文就有一份恐惧感,平常不复习语文,同时也不敢面对语文课,生怕语文做得不好、回答得不对而挨老师的批评,受同学的嘲笑。课堂不听,课下不学,导致我一考语文就发晕,分数自然是全班倒数第一。
当妈妈知道这件事后便问我“孩子,你还记得学包饺子的情形吗?”
我疑惑不解,语文考得不好,妈妈不批评我,反而问我这。我小心翼翼地回答:“我记得学包饺子时,我擀饺子皮,怎么也擀不圆,厚薄也不均匀;包饺子,一会填得馅少,饺子像非洲难民似的,怎么也站不住,一会填得馅多,饺子又像大肚弥勒佛,笑得列开了口,怎么也包不住。我急得抓耳挠腮,有好几次都不想学了。”
妈妈笑了笑说:“你描写包饺子的情形很形象,语言也很生动,把它写下来,就是一篇好作文。”接着又问:“ 你现在饺子皮擀得也好,饺子包得也好,哪又是为什么呢?”
我见妈妈笑了,还夸奖了我,就有点得意地说:“你鼓励我,使我有勇气继续练下去,次数多了,时间长了,慢慢地就做得越来越好。”
妈妈语重心长地说:“学习语文就像包饺子,只要你不退却,勇敢起来,战胜这份恐惧感, 天天去学,天天去练,语文就会变得简单,做起来才会容易。这困难就像弹簧,你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢,勇者胜。”
妈妈的话就像一盏灯点亮了我的心灵,我茅塞顿开。
从此以后,我不再对语文有恐惧感,开始慢慢接近语文,弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解,我补的方法是:自己做老师发下来的阅读,来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书,从书中摘抄好词好句,以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语,使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试,我的语文成绩有了惊人的进步。现在,我已经不再惧怕语文了,而且还喜欢上语文了。
听完了我的故事后,你应该知道怎么把勇气找回来了吧,鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。
困难只能吓倒懒汉懦夫,而胜利永远属于永攀高峰的人。
每个人都有大大小小的经历,有喜,有忧,有的喜忧参半,他们注定是我们记忆中永久的烙印,他们也会让我们明白许多。就在上周六下午,在公交车上经历的一幕,让我明白了“尊老爱幼”。
那天,我照旧匆匆地从家出发,一路上连蹦带跳的,跑到了公交站,准备当一次环保小公民——搭乘公交车上培训班。在站点稍等了一会儿,公交车便驶来了,我招手示意上车。
上车后,车上可谓是人头攒动,我第一次体验到了挤公交的苦恼……终于有位阿姨要下车了,那位阿姨刚一起来,我就依靠神走位抢占了那块“风水宝地”。心里沾沾自喜:嘿嘿……你们慢慢挤去吧,我就在这好好呆着。
公交车过了几站,一位白发苍苍,手拿拐杖的,她张开嘴时门牙早已不见踪迹。这位老奶奶上车后,她便东张西望的,好像是在寻找“落脚点”似的,可车上的座位早已坐得满满的,看她那气喘吁吁的模样,这一路应该折腾坏了。
刚开始,我有了让座的念头,想把座位让给这位老奶奶,但不久这个念头就已被扼杀了。原因是我不好意思,又害怕一站起来,就被车上的人挤得窒息了。
在这时,在我前座的一位叔叔突然站了起来,对那位老奶奶恭恭敬敬地说:“来,您请坐。”老奶奶再三推辞,硬是不肯坐下。
这人也太傻了吧?有位置也不坐。我暗暗想着。那位叔叔又说:“没事,我下一站就下车了,再说了,您是长辈,给您坐是应该的。”老奶奶听后才肯坐下来,连忙向这位叔叔道谢。
过了几站,我发现这位叔叔并没有下车,他站在了最后头。看着他,我心头更是一振,心里默默敬佩起这位“傻”叔叔。不过,感觉双颊火辣辣的。短短的乘车时间,书上讲的这平凡而又伟大的让座,就在我的眼前发生了。
其实,在生活中,身边的每一点一滴,都是值得我们留意,用心观察。无论在任何地方,都能见到人与人之间最真挚的爱,而要付出这种爱,往往要有勇气。我想,我缺的就是这种勇气!
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