音乐之门作文

时间：2021-08-31

音乐之门作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的音乐之门作文，欢迎大家分享。

音乐之门作文1

　　今天我们去了红星剧院听了一场音乐会——开启音乐之门。

　　我们坐定以后，灯光熄了，场内一片黑暗，唯有舞台上灯光依旧，鱼贯走出来六位演员，拿着二胡，琵琶，笛子，和大提琴。看着一位女演员手中的琵琶，让我不禁想起我背过的《琵琶行》，其中有一句“嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”演奏完一曲，主持人上来介绍了台上的乐器接着又表演了一首《新花进鼓调》。这是一首表现丰收喜悦的曲子，我仿佛看到了农民对收获的喜悦。

　　灯光又一次暗下来，待亮起来时舞台上多了一把放了四种民族乐器的椅子。片刻后，身着淡绿轻纱演出服的演员徐徐走出来。原来她要用四种乐器表演《嫦娥奔月》她轻轻走上前，拿起了一样乐器竹笛，伴奏响起来，舒缓，轻柔。我屏住了呼吸，演员举起笛子吹响了第一个音，立即，像拥有了魔力一般，吸引了我的注意力，音符一个个流出来低沉而柔美。我的眼前不再是那一片舞台，而是一片空旷的场地，嫦娥正离开地面向天空飞去，眼中还有几分留恋。演员换了一种乐器，还是相似的曲调，音却高了八度，优美中带着几分欢快，噢，脑中的嫦娥已经越飞越高，渐渐变成了一个小点，乐曲到了高潮部分，演员手中乐器变成了排萧，情绪变得激昂，声调高亢有力，也许在这时候，嫦娥才真正地飞离了地球。终于一切归于正常声调又柔和下来，那是嫦娥在月亮空中徘徊着，最后随着一声响亮的“当”，嫦娥落到了月球，我也被拉回了现实，可意犹未尽的我还沉浸在音乐当中。

　　一小时说长不长，说短不短，很快结束了。这次音乐会，我深有体会：演奏者将自己的感情融入音乐，把悲伤快乐告诉知已，便有了钟子其和俞伯牙的故事，善于听的人，会用心去分倾听演奏者想要表达的心情，便有了白居易的诗：“似诉平生不得志和说不尽心中无限事。”我想白居易一定听出了琵琶女心中的伤感。音乐就是陶冶心灵的良药，我们倾诉感情的方式。

音乐之门作文2

　　今天我要去上兴趣班，兴致勃勃。老师是一个年轻却对音乐十分了解的人。他姓萧。这是新学期的第一堂课，我挺重视。“楚玲玲、刘珊、王跃、王新、李耀、柳沐歌……你们是一班的。下面我们来学习发音和用气来唱歌。”我认真的学起来，毕竟我对音乐的领悟力还是比较强的，很快就明白了重点。“柳沐歌你来试一下这些要领的用法，就以《鲁冰花》这首曲子来做底。”毕竟是儿歌，很适合我清脆的声音。很快，我就获得了一阵好评。老师十分激动，好像发现了我是个人才，当场说：“沐歌你就做这班的班长，平时帮我管管班级。”“好的。”

　　周末转眼过去，又开始上学了。语文课，我前所未有的居然在课上发呆。老师在讲台上热烈地讲，我在下面发呆，脑子里全是音乐，《鲁冰花》……“沐歌，请你说出一首带花字的歌曲名。”老师的声音把我唤醒。“鲁冰花，《鲁冰花》！”我竟脱口而出。老师没有发现我在发呆，请我坐下了。呼，好险。同桌晃晃我的胳膊：“沐歌你怎么会发呆？”我点点头，淡淡一笑。

　　学校有一个歌手比赛，老师征求我的意见。我的'音乐水平在班上是奇才，但总不肯接受比赛。这次，破天荒的，我坚定地说：“我要去！我一定得第一！”老师眼中浮起一丝惊讶：“是吗？努力吧。这次的第一能去参加全国大型比赛，我们学校作为A中保送一名同学参加比赛。”全国比赛！这是多么诱人的光环！我决定，虽然14岁唱这首歌略显幼稚，但是，我决定了，《鲁冰花》！

　　比赛当天，会场彩旗飘扬。我想：“为了我的音乐梦想，我一定要赢！”第一个就是我，我镇定地上台，淡淡一笑，大大方方的鞠了一躬，向观众问好。我的长相虽不好看，但有几分端庄秀丽，气质让评委给我加上几分。动听的音乐响起，我美妙的声音传遍全校。结果，毫无疑问的第一，去北京比赛，太好了！

　　又到了周末，在去兴趣班的路上，我想着要把消息告诉老师。老师也为我高兴，他说：“沐歌，以你的水平，说你是天才毫不夸张。努力吧，拿下全国第一！”

音乐之门作文3

　　俗话说：“万事开头难。”如果想要成功开启每个人心中音乐王国的这扇大门，可不是轻而易举就能成功的。

　　在我印象当中，小时候的我并不喜欢音乐。不过，在我丰富多彩的小学生活中，最难忘的还是音乐带给我的快乐。

　　那是一年级时候的事儿了。一天兴趣小组课上，我正在练舞蹈，忽然，一阵悠扬的器乐声飘进了全校每个教室。“多么美妙的声音哪！”我痴痴地沉醉在其中，一边聆听，一边神往将来有一天我也是学校民乐队的一员。听哥哥姐姐们说，进民乐队必须要有一样民乐特长。于是，从那个暑假开始，我便努力地练习竹笛。

　　光阴似箭，日月如梭，笛子已经陪伴了我一年了。参加民乐队的愿望一直伴随着我前进。一个阳光灿烂的中午，新调来的音乐葛老师来到我们三（1）班，带着我、翁有成和张韵来到了音乐教室。狭小的音乐教室里挤满了一双双好奇的眼睛。我们三个一时摸不着头脑：“是来干什么的呢？”我们迫不及待地挤了进去，原来老师要对我们进行一个民乐测试，看谁有资格进入民乐队。我顿时兴奋不已，加入民乐队不正是我梦寐以求的吗？只见葛老师仔细观察着我们一双双小手，时不时在挑中的同学头上用手指轻轻一点，我羡慕地望着那些被选中的同学，非常希望自己也能被选中，我屏住呼吸，静静地等待。终于，葛老师的手指也在我头上温柔而有节奏地轻轻一点，我高兴地跳了起来。葛老师继续选人，可就在这时，我居然忍不住想上厕所。我悄悄地从门口溜了出去，结果等我回来，葛老师忘记了还有我，人员都已经指定好了。唉，我白白地丢了这次千载难逢的好机会，总是后悔：“我怎么总在紧要关头掉链子呢？葛老师怎么把我忘了呢？”

　　幸运的是在妈妈的鼓励下，我一直没有丧失对音乐的热情。功夫不负有心人，五上的班级小小音乐会上发生了一件让我兴奋地彻夜难眠的事。那天我独奏了一曲《塞上铁骑》，没想到葛老师不仅主动邀请我参加民乐社团，还特别邀请我参加浙江省中小学生艺术节我校的民乐合奏。我纳闷极了，最初不是葛老师亲手把我“炒鱿鱼”的吗？不过我依旧很高兴，打这以后我总是比以往更认真、更投入地对待每一堂音乐课，更专注地练好每一次笛子。由于积极性大增，效率也奇高，每次排练整个人仿佛置身于音乐的海洋当中，很快就学会了许多乐曲。同时,我发现葛老师是那么得和蔼可亲，上课也十分认真细致。我对她越来越喜欢，越来越尊敬，也让音乐成为了我最喜欢的科目之一。

　　小学生活如流水，即将向东逝去。在这最后的时光里，我要感谢我的音乐老师，是您陪伴我遨游了多姿多彩的音乐王国，打开了我心中沉封已久的音乐之门。谢谢您——葛老师！

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