一年级作文
时间：2021-08-31精选一年级作文集合八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
去年“十一”放长假的时候，我和哥哥在路上溜自行车，经过路旁的垃圾池时，只听到“嘭”的一声，我看见在池子里拣垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一个小药店走去。等她买回来药膏还没来得急贴在自己的手上时，看到了这样的三位学生，两个人搀扶着一个人一踮一拐地从她身旁经过，那个被扶的同学，右腿的膝盖受伤了，显然伤得不轻。这时只见老奶奶拿起药膏的手停在了空中，少时把药膏递给他们，亲切地说：“快贴上，小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着，其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。
这时我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了，我感受到了一颗慈母般的心，她是多么的淳朴，多么的善良！如果说老人的言行深深地感动了我，那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。那是我过十岁生日，妈妈说要带我到荆门好好玩玩。那天我和妈妈尽情地把荆门游了个遍，要回家了，在等车时，突然看见一个小男孩趴在地上找着什么，我跑去一看，原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了，怎么也拿不出来，我看着他目光里带着乞求。我正想蹲下身去，可转念一想，帮助一个素不相识的小孩找一个小小的硬币，会不会被他人耻笑呢？想到这我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那，我看见从对面店里走过来一个约莫五十岁左右的男人，手里拿着一把长长的钳子，来到小男孩跟前麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说：“谢谢，谢谢爷爷！”这时我的脸不由得红了，心里不停地责怪自己：你呀，还是少先队员，你讲的是什么面子呢？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，你难道忘记了吗？我看着小男孩消失的背影，心中有一股说不出的感受。
同学们，感动就在我们身边，生活中有许许多多的事情，看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心：当你在车上看到老人时，主动站起来让座；当你看到地上有纸屑时，主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里；当你看到盲人过马路时，主动上前引路……只有这样生命才有意义，只有这样人间才会充满微笑。 现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。 我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。 记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的`大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。 我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。
小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。 12
一年级作文 篇2
这个暑假我收获到了许许多多的东西，其中另我最难忘的是那次学炒菜。
那是一个风和日丽的下午，我闲着没事干就追着妈妈教我学炒菜，妈妈那我没办法，只好教我。
我学的第一道菜是炒土豆丝。我先把土豆切、洗后，便开始炒菜了：我打开了煤气，不知如何是好，妈妈便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后将土豆、葱到入锅中，可没有想到的是，油溅到了我的脸上，我疼的想哭，但我忍着疼，拿着炒菜的道具把土豆翻来覆去，然后倒了一勺盐，继续把土豆翻动着，炒了一会，我的手酸了起来，便问妈妈是否熟了，妈妈让我自己尝一下。于是我用筷子夹起一根冒着气的土豆吹了吹，我想应该凉了吧。这时我闻到一股焦味，转头一看，啊，原来土豆焦了，我连忙关掉煤气，这时妈妈从房间跑出来，问我着么回事。我哭笑不得的说;“土豆焦了。”妈妈听了把炒焦的土豆倒入垃圾桶，然后叫我从新炒。
第二次炒土豆时，我炒的特别认真。终于一盘香喷喷的土豆出锅，妈妈吃了连连叫好。
从这件事上我明白了：“失败乃成功之母”。
一年级作文 篇3
一天，鸟妈妈生了三个孩子。
过了一段时间，鸟妈妈说：“孩子们，你们长大了，首先要学会飞翔。”三个孩子听了妈妈的话，很有勇气地站到鸟窝上，展开翅膀飞了起来，三只小鸟飞着飞着，“扑通”一声摔倒在地。鸟妈妈叼起三个孩子放到了鸟窝里，小鸟受了很多伤。它们说：“妈妈，没事儿！我们很坚强，再来一次。”说完，它们又试了一次，这一次好多了。妈妈说：“你们可真棒呀！”
现在，它们成了三只真正的小鸟。
一年级作文 篇4
星期五的下午放学后，妈妈回到家做家务，我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗？”妈妈同意让我帮她擦地。妈妈先帮我刷好了拖把，我开始擦地。我先擦的客厅的地面，妈妈夸我擦的很干净，于是我就干的更起劲了。擦完客厅妈妈说：“心疼我让我歇歇”，我说：“妈妈，我一点都不累，我都是大孩子了，你就再让我干会吧。”于是我就又擦了餐厅的地面，我和妈妈一起做家务，把家里打扫的干干净净。这次帮妈妈做家务我觉得好开心啊！
一年级作文 篇5
舅舅他们走后，我们开始打扫卫生。我和弟弟一起整理我们的房间。等到整理课桌的时候眼前的一幕把我给惊呆了：在乱七八糟的课本中有一个陌生而又熟悉的文具盒。我想了想，原来这个文具盒是尚伟哥哥的。我立马告诉了妈妈，但妈妈却说：“他这叫自作自受，临走时我告诉他们千万别忘记自己的东西。谁叫他不认真再检查一遍呢？于是我想到了我自己。
比如我做作业的时候，会把70乘20的得数写成140。像这样的情况已经有N多次了。父母亲也经常对我说："无论做什么事情，都要一心一意，不要粗心大意，也不要丢三落四。"我以后再也不粗心大意
一年级作文 篇6
平时都是妈妈给我洗脚，今天我要给妈妈洗脚。我先用水把妈妈的脚浸湿，再打一香皂，然后用清水洗净。我给妈妈洗脚的时候发现妈妈的脚背上鼓起一条条的青筋，我问妈妈是怎么回事，妈妈笑着说那是干活太多，站的时间太长累的。没有什么事的。我想妈妈多辛苦呀！我以后要做个好孩子，多帮妈妈做点事情，让妈妈好好休息休息！
一年级作文 篇7
我认识的老师可多了!有李老师、汤老师、顾老师……可我最喜欢的老师就数张老师了。
张老师是我们的班主任，你别看她上课非常严肃，一下课，她就成了我们的“孩子王”。
我们的张老师长得可漂亮了！一头又直又黑的头发，眉毛跟月牙儿似的，水汪汪的大眼睛在课堂上最能提醒我们认真听讲了！高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴，我们的张老师长得漂亮吧！
我为什么喜欢张老师呢？想知道吧！就到下文瞧瞧吧！
我们每次下课，张老师就会和我们女生一起跳皮筋、踢毽子……特别开心，那时候，张老师就是一位快乐仙子。毽子在她的脚下就像一个听话的小孩子。
有一次，我和杜梦雅还有张老师一起跳皮筋。突然，我的脚没有掌控好，摔了一跤，脚也扭到了，站都站不起来，痛的非常想回家。上课了，这节课本来是张老师的数学课，张老师怕我出了什么事，所以把数学课改成了自习课，陪我去医务室，直到校医说没事，张老师才放心。
张老师对我特别好，不信，到我们班去看看！
一年级作文 篇8
今年我们全家在重庆过春节，到了重庆后，有一天我给曾祖母捶背，曾祖母夸我真是个懂事的孩子。曾祖母给我压岁钱，爷爷奶奶也给我压岁钱。我把它们存起来，我想给曾祖母买最好的椅子，让她看电视舒舒服服的。给经常洗衣、烧饭的奶奶买最好的护手霜。爷爷眼睛不好，给爷爷买最好的眼镜，让他看见我们大大的眼睛和灿烂的笑容。
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