关于描写祖父的作文6篇

描写祖父的作文

时间：2021-08-31

关于描写祖父的作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的描写祖父的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写祖父的作文篇1

　　我的祖父已经71岁。他常穿一件蓝色的衣服，有一头花白的头发，一双眼睛炯炯有神，就是耳朵有点背，祖父每天的时间安排得井井有条：早上送我上学，然后去散散步，晚饭后到公园锻炼身体。祖父做事非常的认真、仔细：每天买菜回来，他都要再帐上记好开支情况，从来不乱花一分钱。

　　我爱我的祖父，我们之间有很多有趣的事情：有一次，我和祖父出去玩，祖父的头发被风一吹，头顶上中间的头发便立了起来，就像一朵盛开的小白花，把我逗得哈哈大笑；还有一次，奶奶给我们讲祖父的趣事，大家听了都在笑，可是，祖父去性为耳朵有点背没有听见，他像没事人一样，毫无表情地问：“你们在笑什么？”这更把我们乐坏了……

　　我最爱我的祖父，因为不管是严寒酷暑、还是刮风下雨，祖父每天都坚持接送我读书。记得有一天下午，祖父来学校接我，我很早就出了校门，因为常走的那条路正在施工，我就从另一条路回家了。我回到家，奶奶见只有我一个人，就问：“你祖父呢？他不是去接你了吗？”我一听，心想，祖父接我时肯定走的是原来的那条路，所以我俩错过了。我赶忙向学校门口，看见出校门学生已经不多了，在刺骨的寒风中，祖父正万分焦急的注视每一个出门的小朋友，生怕没认出我来。我跑了过去，祖父看见我，惊奇地问：“你的书包呢？”我说：“祖父，我已经过回家了，书包在家了。”祖父虽然已经冷得有发抖了，去放心的笑了。看着祖父慈祥的面孔，我忍不住抱着祖父，哭着对祖父说：“祖父，我已经读五年级了，以后请不要再接我了！”祖父抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，祖父以后还来接你，只要你好好学习，祖父再累再苦也不怕！”

　　祖父有一个愿望，就是希望我好好学习，将来考上名牌大学，做一个有用的人。

　　我爱我的祖父，我要努力学习，克服一切困难，用优异的成绩来做为给祖父的礼物。

描写祖父的作文篇2

　　我的祖父65岁了，可身体却很硬朗，古铜色的脸上“刻”着一道道深深的皱纹，留着岁月的痕迹。与他一道工作过的祖父，奶奶们不知为什么，见面就叫他“老倔头”。

　　祖父是位园艺师，整整工作了38个春秋。在他的书架上放满了关于蔬菜栽培、果树嫁接到书籍以及生物杂志等；在书架的最上层，还放着一只小木箱，里面可有不少“宝贝”。听爸爸讲，那些论文是祖父心血的结晶。今年暑假，我悄悄打开了祖父的小木箱，看到里面装有不少荣誉证书和省、市各级政府有关部门颁发的奖状。为什么把这些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去问祖父，祖父意味深长的说“荣誉不是给别人看的，只要作为一种动力来激励自己时刻努力就够了。何况那都是过去了，人生就要向前看才对呀！”

　　祖父是园艺师，当然爱花了。祖父最爱的是菊花。每年秋天就会盛开的时候，祖父总是坐在躺椅上，置身花丛中，同家人，朋友一起赏菊。他一边听人们谈论，一边品茶，心里比喝了蜜还甜。他说“菊花好，好在有骨气，在风霜里不低头，不折腰。”

　　我的祖父，就是这样一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。

描写祖父的作文篇3

　　“哈哈哈……”客厅里传来了一阵笑声。你瞧！有的笑得前俯后仰，有的笑得涕泪横流，我更是笑得趴在沙发上喘不过气来……是谁把大家弄得这么开心呢？我告诉你，是我的祖父，原来祖父正在唱一首儿童歌曲《小燕子》，你看，可爱的祖父两手张开学小燕子飞动的姿势，胡子一翘一翘的，脸上满是笑容。嘶哑的.嗓音，五音不全，一会儿高八度，一会儿低八度，真是要多滑稽有多滑稽。难怪把大家肚子都笑疼了。

　　我的祖父今年七十多岁，中等个子，白白的头发，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那双细长的眼睛。祖父待人和善，常和我们说笑，因此，我们几个孙子和他在一起就像朋友一样随便，光这一点我就很喜欢他了。

　　祖父吃饭特别慢。餐桌上，我们都吃完半碗了，祖父的饭还没动，我催他时，他却悠闲地喝着酒，故意眯着眼睛向我做鬼脸，并对一旁的奶奶努努嘴，意思是别让奶奶知道。一杯酒喝完了，他对奶奶嚷道：“我的杯子里怎么没酒呀？快给我倒一杯吧！”奶奶不满意祖父光喝酒，不吃饭，于是不但没给他倒酒，反而给他换了一碗热饭。这时的祖父像小孩似的嘟着嘴，不说话，嘴上可以挂一个油瓶了！我呢，则在一旁挤眉弄眼，笑话怕奶奶的祖父。

　　平日里，如果我和哥哥们有什么好吃的，祖父见了，总会故意摆出一副可怜兮兮的模样，张着嘴伸出手讨好地说：“给我尝尝吧？”有时我们故意逗祖父，他就会缠着我们，我们走到哪儿，他就跟到哪儿，不分给他一点，他决不“撤兵”。给他了，他却舍不得吃，总会想办法加倍补偿给我们。

　　有一次，伯伯送给祖父一个手机，祖父上看下看，左摸右摸，爱不释手。拿起手机就往家里拨号，可电话没响，祖父瞅瞅手机，又瞧瞧电话，站在那儿呆住了。他说：“手机该怎么用？难道我用错了？”我接过手机一看，原来是手机没充电。我告诉祖父手机充电才能用，可祖父装作没听见，拿着手机“喂”个不停，逗得我们一家人笑了几天。后来爸爸给祖父的手机充了电，能打电话了，祖父高兴得手舞足蹈，连忙拿起手机拨响了家里的座机，在房里看书的奶奶一口气跑去接电话，祖父躲在一旁故意说：“喂，是老伴吗？现在在干吗？还好吗？”奶奶听出来了，笑着说：“死老头子”。我们见了，又一阵大笑。见又把我们逗笑了，祖父突然跑过来，对我说：“严肃！向左转！”我不但不听他的，还朝他做了个鬼脸。

　　祖父虽然是长辈，但确是与我无话不谈的忘年交，放学回来我总要摸摸他的胡子，有时还让他做鬼脸，有时……笑声不断从家里传出，传得老远老远。

描写祖父的作文篇4

　　祖父的脸上布满了皱纹，眼眶深深的凹了下去，头发差不多都白了。他总穿一件黑色的衣服，灰色的布鞋，走起路来虽然有点儿慢，却很沉稳，仿佛一座山在慢慢地移动。

　　祖父是一个很节俭的人，而小时候我却是一个小馋猫。每天上幼儿园，我总是缠着祖父要这要那。祖父没办法，只好掏出一角钱给我买一小根麻辣条。我在心里嘀咕着：“祖父真小气。”后来任凭我怎样哭闹，祖父都绷着个脸一言不发，最后我只好极不情愿地走进了教室。

　　祖父共有三个孙子，可惟独最疼爱我。记得那时我上幼儿园，每次放暑假都是最忙碌的时候，爸爸妈妈一上地，我就不想呆在家里。祖父每天早晨就把我接到他家，陪我放羊，给我编蚂蚱，那时候，我感到我是世界上最幸福的人。

　　现在我长大了，再也不缠着祖父买好吃的了，我知道该是我报答祖父的时候了。冬天我给祖父铺炕叠被生炉子；夏天我给祖父端饭递茶送水。祖父虽然不说什么，但我知道祖父是看在眼里，乐在心上。

　　祖父，愿您长命百岁，永远健康。

描写祖父的作文篇5

　　我的祖父今年65岁，戴着一副老花镜，身体十分健壮。他平时非常节约，总是不乱买东西，把省下来的钱补贴家用。一件羽绒服已经穿了四五年，一双皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿旧了。在我心目中，祖父是最节约的人了。

　　小时候，我总拿祖父的老花镜玩。一次，我不小心把它摔断了。祖父知道后，没有责怪我，说：“不要紧，我粘一下还可以用。”爸爸劝祖父：“爸，你这眼镜用了这么多年了，也该换一副了，要不我和你到商场买一副吧！”可祖父不肯，非要重粘。爸爸劝不了，只好依祖父的了。经过漫长时间的努力，祖父终于把老花镜粘好了。

　　还有一次，奶奶将一双祖父穿坏的拖鞋丢到垃圾堆旁。那双拖鞋是祖父在地摊上买的，五元钱，质量很差，都穿了两个夏天了，现在拖鞋底已分成两层。祖父知道后，很生气，把拖鞋悄悄地捡了回来，打算再穿几个月。用水洗净后，祖父便思考着怎样修拖鞋了。经过冥思苦想，祖父决定用AB胶来粘鞋。他飞快地找出胶，小心翼翼地涂在鞋板上，使劲一按，放上十分钟，鞋终于粘好了。祖父正得意地欣赏自己的“杰作”时，奶奶回家了。先是惊讶，奶奶后来便哭笑不得了。

　　你们看，我的祖父多节约啊！

描写祖父的作文篇6

　　祖父今年已经77岁高龄了，是一名退休干部。在我很小的时候，祖父就常常教导我“勤俭节约、帮助他人、爱国爱家是中华民族的传统美德”，祖父在教育我的同时，以身作则为我树立了一个学习的好榜样。

　　在祖父的生活中，从不允许有铺张浪费的现象发生，他总是拣爸爸、舅舅的旧衣服穿，每次妈妈想给他买几件好衣服他总是拒绝，以他的话说：“这样好的衣服丢了可惜了，现在生活好了但也要懂得节约”。祖父把家里的旧报纸，矿泉水瓶子积攒起来到一定数量就步行几里路到小贩那去卖掉，一次换回几元钱，为此家里人都很反对说“爸，家里不缺那点钱你还是好好在家休息”祖父每次也不辩驳，照样我行我素。这让我十分纳闷，现在生活这样好了祖父为什么还这样苛刻自己？仅仅是为了节约吗？一天，我陪祖父到商场买回许多营养品还有几件新衣服，我暗暗想“祖父终于改变观念懂得享受了”，但是，祖父并没有把东西带回家，他径直来到了离家不远的敬老院，把东西全送给了里面的孤老，看到眼前的这一幕，我的心里像打翻了五味瓶，惭愧、敬仰、感动，全涌上心头……从这一天以后，我与祖父一起收集旧报纸和矿泉水瓶拿去换钱，我们为它取名“助人为乐基金”。

　　祖父最引以为豪的是他珍藏的那一叠厚厚的“优秀共产党员”的奖状，祖父常给我讲抗日战争时期的故事，看得出祖父是一个非常热爱国家的人。

　　一次，祖父生病了，他一直偷偷地忍着，可最终还是被我发现了，于是我问祖父：“你生病为什么不去医院啊？家里又不是没钱而且用的钱你们单位又可以报帐啊。”祖父激动地说：“你这种想法非常错误，国家现在还很困难，我们要为国家着想。”但因为是严重的胃病，祖父不得不去医院。“为国家着想”——祖父这句话牢牢地记在了我的心中。

　　祖父是一个很普通的人，但他带给我很多感动，祖父的行动和语言时时刻刻鞭策着我，让我在生活和学习中充分发扬中华民族的传统美德。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

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