精选演讲作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的演讲作文4篇，欢迎大家分享。

演讲作文 篇1

　　每个人的第一次，都会留下深刻的印象，我也有同感，因为我有一个与众不同的第一次，它是那么的新颖，也是我成长中的阶梯，让我踏着它一直勇往直前。

　　20xx年，为庆祝祖国的61岁生日，我校举办《我爱祖国》演讲比赛活动，每班只限两个名额，经过在班上的筛选，晋欣雨我俩被选为我们班的演讲代表，我特别兴奋，也特别珍惜老师对我的信任和给我这个锻炼自己胆量、展示自己能力的机会。

　　演讲前几天，让我感动的是妈妈专门从她单位为我请来了专业主持人为我指导，我一直极力配合学习，并努力背演讲稿。为了不辜负老师和妈妈的期望，我准备的比较充分，。演讲的日子在我一天天的期盼中终于到来了。我既激动又紧张，还夹杂着一丝兴奋感，演讲时间快到了，可我却找不到演讲稿，最后把书包翻了个遍，也没看到演讲稿的影子，这可把我急得像热锅上的蚂蚁，心里想着：这可怎么办，演讲稿找不到了，难道我的辛苦就白费了吗？一阵紧张过后，我突然想起妈妈的话和老师那殷切的希望，心情上马上镇静了下来。坚定地给自己打气，对，靠现场发挥！

　　演讲开始了，伴随着国歌的旋律，该我上场了，那天的我，穿着漂亮的蓝色校服，胸前佩戴的鲜艳的红领巾，看上去很靓，可我无暇顾及自己的外表，嘴抿的紧紧的，心砰砰直跳。演讲砸了怎么办？失败了会……这时老师和同学们向我投来了鼓励的眼光。对，我一定要相信自己，我一定会演讲出色。我自信地走上台阶，开始了演讲，我把自己的感情融入在演讲内容里，声音洪亮如钟，还不时做出各种动作，讲到国家的磨难时，我紧握双拳，讲到快乐时，我也绽放微笑……我声情并茂的演讲结束时，老师给我投来赞许的目光，同学们的掌声一浪高过一浪，我笑了。功夫不负有心人，最终我得到了《我爱祖国》演讲比赛全校特等奖的好成绩。我真的成功了。

　　后来我才知道演讲稿是妈妈在我演讲那天中午专门给藏起来的，好多同学都是拿着稿子上台的，有了我的脱稿才使我发挥的那么好，那么投入。这次成功的里面包含着妈妈辛苦的付出和老师倍大地鼓励。

　　那次演讲给了我一个启示，只要勇于尝试，相信自己，对自己有足够的信心和勇气，那么就是成功的开始。

演讲作文 篇2

　　下一周就轮到我们班在国旗下演讲了。这周升旗过后，我像往常一样回到教室，自个儿看起书来。

　　忽然，教室里传来一声“胡铭，你到办公室来。”我抬头一看，不知什么时候，班主任走进了教室。我想：老师不会叫我去演讲吧？我忐忑地走进办公室。班主任微笑着对我说：“下一周，你去演讲，怎么样？”我一听，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，说：“不用怕，给您一次锻炼的机会，相信自己一定能行，好吗？”我虽然有点害怕，最后还是鼓足勇气，点了点头。

　　我一回家，便着手准备演讲稿。演讲稿准备好后，我不断地朗读。自我感觉不错时，便叫妈妈做我的听众，一本正经地演讲起来。演讲完，妈妈说：“不错，你真行！”妈妈的鼓励，使我信心倍增。此时，我多么希望时间能过得快些。

　　一周终于过去了。星期一，我早早起床，拿出演讲稿又诵读了一遍，然后信心百倍地来到学校。

　　升旗仪式开始了，我紧张地瞻仰着徐徐上升的国旗。升旗完毕，只听大队长说：“下面请四（3）班的同学在国旗下讲话。”顷刻，全校师生的眼光聚集在我的身上。我三步并作两步走上国旗台，面对着一千多双眼睛，我的心紧张得快要跳出来了，拿着稿子的手不停地抖着。我对自己说：“不用怕，要沉着……”于是，我清了清嗓子，大声地演讲起来。哎，怎么回事，我的声音竟然有点哑，全校师生都听不清楚，怎么办？我停了下来，缓缓气，又接着讲，可是情况并没有改变，我急得身上犹如有千万只蚂蚁在我身上爬着那样难受。我偷偷地看了班主任一眼，只见班主任微笑着，点了点头……我只好哑着嗓子继续讲下去。那一刻，我觉得时间过得真慢呀！

　　虽然这次演讲没讲好，但是，这次演讲是我人生中的第一次磨炼。而且，我懂得了一个道理：即使准备得再充分，有时也会有意外。

演讲作文 篇3

　　近日参加在位育中学举行的全市实验性、示范性高中演讲决赛，场内情景令人难忘。选手们分别抽题，根据一幅图片作了三分钟即兴演讲。这要求选手必须快速构思，随即手持简单的提纲上台侃侃而谈。听众们眼看大屏幕显示的图片，耳听选手的演讲，听到精彩处，不时鼓掌。结尾举行演讲擂台赛，学生自告奋勇，自选图片作即兴演讲。来自进才中学的一位学生讲了3分钟，赢得六次极其热烈的掌声，平均每讲30秒掌声一次，上下呼应，笑声一片。此情此景，多年未遇！

　　这些即兴演讲如果记录下来，就是一篇篇情理交融、雄辩有力的高考作文。高中生的演讲训练和高考作文训练，实际上是相辅相成、并行不悖的。语文教育专家叶圣陶先生说：演说和写作是同一源头的两条水流，演说时用口的写作，写作是用笔的演说。

　　针对时下语文教学轻语重文的现象，位育中学以巨大的热情承办此次演讲比赛。事先请专家对学生作演讲知识专题讲座，发动全校学生参与赛事，人人写稿作演讲，层层选拔优胜者参加市级竞赛，还组织大批学生到赛场听讲。他们把整个赛事作为语文教学的重要一环，作为全校读书节内容的一部分。他们把演讲训练与高考作文融为一体的做法，有远见卓识，因为：

　　——两条水流源头一致 演讲与作文，同属表达。如把学生表达的语言视作水流，则其源头均是丰富的知识，多彩的生活和对世界深刻的多角度、多层面、全方位的认识。

　　——两类题目性质一致 本次决赛组织学生选择了近百幅他们喜欢的、有话要讲的图片，再组织教师精选56幅图，供56位选手抽题。有张照片是微笑的巴老，上写：说真话--我们心中的巴金先生。和杂赢容等均分别是以文字为主题的图片。还有阅兵村里的90后人和动物是朋友等图片，这样的题目与历年高考作文的话题作文、材料作文的题目是完全一致的。

　　——两种训练目的一致 即兴演讲特别要训练快速构思能力，即快速立意、选材、谋篇布局，而高考作文也要求在短时间内快速构思并落笔成为，其核心是训练学生的思维能力。

　　看来，说、写本源乃一家，说话训练和写作文，可以相得益彰，给学生更完备的'提升。

演讲作文 篇4

　　今天是我上学假期的最后一天了，明天就要开学了，我的心里面是极其的紧张，不是因为假期的结束，而是因为明天的星期一是升国旗仪式，我要代表我们班上台演讲，今天是最后的一天，我要充分的准备好我的演讲稿，虽然内心还是紧张，可是时间不等人，我准备今天睡个好觉，等待明天的绽放。

　　升国旗的仪式终于开始了，我站在队伍的最前面，当班主任看到我手还在发抖的时候，走到我的身边，对我说：“别紧张，就像平时的一样，不要有什么压力”，当我听到这句话的时候，慢慢的放下了心来，当国旗缓缓的升了的时候，我看着属于我们每一个人的国旗，心里面试特别骄傲和自豪，一会的我要代表演讲，想到着，我的心情已经无法再平静下来了。终于要到我上场了，我走向前，首先是深深的鞠了一躬，然后就是我的演出，只属于我一个人的演出，当我的内心还在激动的时候，我的演讲稿马上的读完了，时间过得居然这么的快，当我讲完的时候，下面想起了剧烈的掌声，我沉浸在这里面，回到教室后，班主任表扬了我，那时的感觉只有体会过的人才会知道。

　　我的这次演讲取得了完美的胜利，期待我的下一次吧！

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