输了没关系作文

时间：2021-08-31

输了没关系作文

　　输赢是人生常态，不要太在乎，输了对自己说一声没关系吧。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。

　　输了没关系作文【篇一】

　　星期四的下午，我们六年级组举行了一场拔河比赛。　来自：作文大全　　操场上热闹得很，还没开始就看见男生们的加油声。对手个个很强壮，而我们这边的人都比较瘦，不禁打了个寒蝉。我们先脚顶脚，然后手交叉拿绳。

　　随着“B---”一声响，我方自乱阵脚，尽管怎么尽力，但还是输给了2班的人。随后，便听见同学的安慰生：“第一场输了没关系，还有两场。”我们互换场地，迎接下一场比赛。我深呼了一口气，放松自己的疲劳。又是“B----”的一声，我们掌握了一点点方法，绳子被我们拉来，然后又被对手拉过去。但我们坚持到底，把绳子一点一点地拉了过来。

　　“B---”一声响，裁判员宣布了第2场我班赢了。接着是班主任抽签，选择场地。我班没有抽到优先权，所以我们又换了过来。“B----”声再次响起，我咬紧牙，用了吃奶的劲，使劲拉。只见绳子慢慢向我们这边移动，可对方不甘示弱，拼命拉。绳子又慢慢向她们那边移动。近了，又近了。我们输了。老师和同学们纷纷来安慰我们“没关系，反正我们都尽力了，而且赢了一场也算赢，别灰心丧气。”我们怀着沉重的脚步走向课室，每走一步，我都觉得很没劲，似乎做错了什么事情似的。

　　但是，输了也没什么大不了的，只是一场比赛，比赛都是重在参与的啊!这次输了没关系，只要信心没有输，我们就赢了!

　　输了没关系作文【篇二】

　　从前有一匹小马，他的名字叫布瓦，他与爸爸，妈妈一起生活在美丽的大草原上。

　　布瓦天生喜欢奔跑，刚学会走路的时候，他就开始奔跑啦。布瓦越长越大，也越跑越快。

　　爸爸常说：“嘿，看我们布瓦，多棒的小伙子啊!”

　　妈妈常说：“我们的布瓦跑起来像风一样快。”

　　大家都说：“没有谁能比布瓦跑得更快!”

　　草原上要举行一场马拉松比赛，奔跑高手们都跃跃欲试，布瓦也参加了。

　　“看我腿上肌肉多健壮，我肯定能拿第一名!”袋鼠骄傲的说。

　　“我们兔子动作灵活，行动迅速，冠军一定是我的!”兔子骄傲的说。

　　布瓦什么也没说，他心里想在：“我是草原上跑得最快的，冠军一定非我莫属!”

　　叮叮叮!爸爸正忙着做一个小柜子。

　　“只有这样精致的小柜子才配得上放布瓦即将赢得的冠军奖杯!”爸爸一边想一边快乐地哼起了小曲。

　　妈妈正忙着准备各种美味佳肴。

　　“要多做几道菜，请大家都来参加布瓦的庆功宴!”妈妈一边想，一边露出了期待的微笑。

　　听说布瓦要参加马拉松比赛，邻居和好朋友们纷纷赶来为他鼓劲儿，加油，他们都认为布瓦一定能拿冠军，并提前准备好了精美的礼物和祝福的话。

　　终于到了比赛的日子，布瓦带着满满的祝福和自信站在了起跑线上。

　　“砰!”裁判打响了开始比赛的枪声，选手们争先恐后地奔跑了起来，布瓦像离弦的箭一样冲出了起跑线，他拼尽全力，越跑越快——

　　在一片呐喊和欢呼声中，比赛结束了，大家一起举行了隆重的颁奖典礼。

　　第一名，第二名，还有第三名选手都登上了颁奖台，捧起了奖杯，大家簇拥着他们，欢呼雀跃。

　　怎么回事?布瓦不在颁奖台上。他既不是第一名，也不是第二名——甚至连第三名也不是。

　　“天啊，布瓦没拿到名次!”

　　“哦!怎么可能?太让人失望了——”

　　“多么糟糕的消息!”

　　大家议论纷纷。

　　爸爸看着精致的小柜子生闷气，“布瓦真是不争气，哎——”

　　妈妈看着一桌丰富的.饭菜，不禁伤心落泪“布瓦真实可怜，哎——”

　　比赛结束后，布瓦感觉又羞愧又失落，他正一个人坐在池塘边发呆呢。

　　“哎，我连第三名都不是，真是没用!我以后再也不要奔跑了，我根本不是这块料——”布瓦伤心地想。

　　“你为什么不高兴?”鱼姐姐听到布瓦的叹息声，关心地询问起来。

　　“我——我连第三名都不是。”布瓦垂头丧气地说。

　　青蛙小弟听见了，跳起来问：“那又怎样!”

　　“我从小就喜欢蹦跑，大家都以为我会拿冠军，可是——我连第三名都不是——”布瓦委屈得眼泪都快掉下来了。

　　路过的鸭大婶听见了，停下脚步对布瓦说：“那有什么关系，一场比赛说明不了什么，如果喜欢，为什么不继续奔跑呢?”

　　“可——我连第三名都不是。”布瓦说着，掉下眼泪来。

　　这时，一直在树上看着这一切的猫头鹰先生忍不住大声说：“孩子，不要灰心!以前我也飞得很低，很慢，可我从来没有想过放弃飞翔，因为我喜欢飞翔，虽然现在我能飞得像山一样高，像箭一样快，但我仍然不是草原上飞得最快的，即便如此，我还是喜欢飞，因为飞翔对我来说是天底下最快乐的事，这就足够了。”

　　听了猫头鹰先生的话，布瓦突然觉得不那么伤心了。

　　“那，我以后可以跑得更快吗?”布瓦对自己还是没有信心。

　　猫头鹰先生飞到布瓦身边对他说：“孩子，你只是喜欢跑，而不是比赛的名次，对吗?坚持下去，你会知道答案的。”

　　布瓦听了这些话感觉心里不在那么难过了，他站起身，朝着天边的夕阳奔跑起来，他要找回奔跑的快乐。

　　爸爸看到现在的布瓦，欣慰地想：“在我心中，布瓦永远是冠军!”

　　妈妈也觉得，能够快乐的奔跑比冠军的头衔更重要。

　　邻居们看见奔跑的布瓦，有的说：“哇，布瓦跑得比以前更快了。”有的说：“再快又怎么样，他又不是冠军。”

　　布瓦不管别人怎么说，他只知道，奔跑使他快乐。

　　一天天过去了，大家忘记了比赛，忘记了“冠军”。

　　只看到像风一样奔跑的小马——布瓦。

　　输了没关系作文【篇三】

　　作为家长，我们都知道阅读的重要性，读书不仅可丰富知识，更可能让人变得快乐，积极向上。

　　在孩子两、三岁时，我就买了很多简单的故事绘本，让孩子自己看，培养她爱看书的习惯，闲暇时读给她听，书上生动多彩的画面吸引着她，对书非常喜欢，产生了深厚的读书兴趣。每天下班回家，她总是缠着我给她讲书中的故事。于是我每天给孩子读10 分钟的故事，她有很多很多的问题问我，在这个过程中发现孩子的理解能力和词汇量都有了明显的增长。后来她自己看到图书上的动物和人物的表情，能说出他伤心了、高兴了、哭了。

　　区幼儿园开展了阅读妈妈，我踊跃的报名了，选择的故事是培养孩子情商的书《输了没关系》，经过园长妈妈对我们小组的培训，教会了我们的动作、表情、声音的变化等等，让我对于给孩子讲故事的方式方法有了更深的认识。

　　在点点班讲故事时，老师考虑到孩子们的专注性、好动性等，只安排了10个小朋友让我与他们分享故事。我首先给小朋友们做了自我介绍后，告诉他们认真地听，接下来会给他们提一些问题，跟他们一起思考故事的内容，分析事件的起因，孩子们开始很乖，一会就不听招呼了，无法把握场面。当问问题时，小朋友都很积极的参与，回答问题，对于回答的好的小朋友进行表扬，他们脸上洋溢着开心的笑容。

　　通过这样的方式既锻炼了孩子的思维能力，同时也是满足孩子好奇心和了解新鲜事物的一个极好途径。积极地让孩子多说，多讲是为了培养的语言表达能力。在和孩子一起阅读的过程中，我也有一些心得，孩子3、4 岁时，听故事应短小、情节简单，画面感要强，最好有适当的重复，角色也要少。

　　我们作为家长应多一些时间和孩子一起阅读，多和孩子一起朗读，是培养孩子语言表达能力的最好办法。愿我们和孩子一起进步，共同成长。

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