信心作文
时间：2021-08-31【热门】信心作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的信心作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
信心作文 篇1
信心是一个人内中最为高尚的品德之一，一位哲学家也曾这样说：你可以丢掉一切，但是一旦失去了活下去的信心，那么你的生活就没有任何意义。直到现在，直到现在，我仍然深以为然
二战过后曾经在国际战场叱咤风云的德国战败。由于是战败国，德国的经济崩溃，国家破碎，一切都陷入了深无止境的黑暗中。但是令人惊奇的是，德国人民并不会做出哄抢食物，扰乱社会秩序之类的行为。因为他们知道，由于希特勒的纳粹主义，德国人现在是世界上所有人都深为痛恨的人，如果他们再不团结的话，那么等待他们的无疑是毁灭性的命运。
因此，他们团结一心，努力开拓，恢复生产，做他们力所能及的事，不被挫折所击败。终于，他们创造了奇迹，经过德国人几十年的努力，德国的工业突飞猛进，跻身欧洲先进国家之列。然而当你问起他们，他们做了什么，怎么会这么快就能使国家富强呢？他们回答你的只有一句：自助者神助。是的，这就是一种极强的自信心，他已经深深地融入了日耳曼人奔腾不息的血液中，成为用之不竭的精神财富，德国人用他们的奇迹证明：自信是一种伟大的力量。
信心不仅仅能使一个国家繁荣昌盛，还能帮助一个平凡的人成就伟大的事业。
公元前334年，马其顿亚厉山大大帝带着“山不到我这里来，我就到他那里去”的雄心壮志，开始了他波澜壮阔的东征。
在两河流域的高加米拉，面对波斯王数十万大军，亚历山大只有七万步军，异常悬殊的比例，许多人认为这次战役马其顿人必败无疑。大战前夕，有人问了亚历山大：你把你所有的财富都分给了你的部下，那你给自己留下了什么？亚历山大回答：希望。
此时此刻，这个男人背后已恍若冉起了一团炙热的火焰，霎那间点燃了广袤的原野。他点燃了马其顿人的热血，让他们超越自我；他点燃了全军的士气，让他们无所畏惧；他点燃了男人千百年来立灵魂深处司职战斗的本能，让他们是不可挡，当着披靡。
是的，亚历山大凭着一股强劲的自信，引领马其顿人的铁蹄踏碎波斯的江山，建立了一个跨越欧亚非三洲的庞大帝国。
信心是一把锋利的长剑。是一切自卑、懦弱的克星。来吧，朋友，就让我们拿起这把神兵，破开悔恨，撕裂迷惘，铸就辉煌人生。
信心作文 篇2
今天体育课上，老师让我们班同学进行跑步比赛。我的对手是陈博文、刘钰、王天予。两个女对手我当然不怕，我的真正对手是陈博文。陈博文以前跑步赢过我，所以我越想心里越紧张。
轮到我们比赛了。我觉得他们都信心十足，特别是陈博文，起跑的时候嘴上还挂着笑，我觉得他这样是不把我放在眼里，所以我越发紧张起来。这时只听老师一声令下“各就各位，预备，跑！”我的右脚用力一蹬，便把我送了出去。我的速度可真快呀，就像一只离弦的箭！这次我比以前跑得快多了，一开始就和陈博文不相上下，不像过去一开始就被陈博文甩开了一节儿。所以，我对自己有了信心，好像身上也有了更多的力量，我一使劲加速超过了陈博文。这时我对自己更有信心了，我忘记了疲劳，继续加速，继续加速！离终点越来越近了，我把对手们拉的越来越远。我冲到了终点，赢得了第一名。
这是我跑得最快的一次，之所以能跑的这么快，很重要的一个原因是我对自己战胜陈博文有信心。看来信心的确非常重要，信心关系着成败。如果对自己有信心，就很有可能成功；如果对自己没有信心，那你就注定失败！
信心作文 篇3
儿子每次放学回来总会有很多话要对我讲，当然，常常是报喜不报忧。
这不，刚一进家门就嚷嚷：“老妈，告诉你一个好消息，你保准很开心！”
“什么好消息啊？”他“保准”让我开心的'事情没准是芥菜籽那么大的事儿呢！
“今天有编辑去学校找你吗？《中国小作家》的编辑。”
“没有啊？找我干嘛？”我奇怪地问。
“那就好！我告诉你哈！今天编辑到我学校找乐老师（儿子的语文老师）了。乐老师很高兴地在班里宣布下一期《中国小作家》要为我出专版了。你不知道我班同学多羡慕我！”
“那当然了！连我也羡慕呢！你的作文越写越好了！”我说。
“老妈，我看书去了！”说完，儿子跑进卧室。
看着他欢快的背影，我想起了他曾经痛苦不堪的写作经历。
儿子很小的时候，我便鼓励他写日记。有时是一句话，有时是几句话，我对质量没做硬性要求，只要坚持写就行。没奢望他写出什么名堂，但我想至少他为自己的成长留下了一些痕迹。慢慢地写日记成了儿子的习惯。
三年级时开始写作文，没想到作文居然成了儿子面临的一大难题。满分30分的作文，他通常只得24分左右。加上审题粗心、书写潦草，语文测验常常不理想。这让儿子苦恼，也让身为语文老师的我很郁闷。看着分数，我总忍不住发火。一度是我火冒三丈，儿子泪如雨下。
后来换了乐老师，他布置作业有个习惯：每个双休日必写一篇作文。这项作业成了我和儿子共同的烦恼。完成这项作业儿子要花掉半天的时间，这对惜时如命的我来说想不发火实属不易。
一次儿子眼里闪着泪花，可怜巴巴地说：“妈妈，我作文总写不好，你给我报个作文班吧！”我坚决地拒绝了他的要求。同时我暗暗震惊，我得静下来好好想想了，我得找个突破口，把儿子和自己从这苦恼的泥潭中拉出来。
儿子再写作文的时候，我便格外留意起来，而不是像原来一味地催他快点。我看见他皱着眉头想半天，提笔写了个开头或写了半篇却撕掉了重写，然后不满意，再次撕掉。这样反复几次，眼看两个钟头就要过去了，作文还没正式“开工”。
我忍住火，走过去，把他揉成团的草稿展开看看，我有点纳闷地说：“这写得挺好嘛！为什么一而再、再而三地重写呢？”
“我总拿不定主意，觉得这样写也不好，那样写也不好。”儿子的脸像苦瓜。
在那一刻，我恍然大悟：儿子作文写不好源于没信心。
这种不自信也多少有我的原因：对他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改动的多。我常不自觉地用成人的眼光去看待和评价一个初学写作的孩子的习作，用成人的体验、感悟去要求他，这等于在拔苗助长，结果适得其反。
找到了症结所在，我开始调整自己的态度，尽量少改动，保持他的原汁原味。不再将自己的意见强加在他身上。我开始找孩子作文中的优点，比如：“XX词用得真恰当！”“这个句子用拟人写得多有趣！”“语言多么活泼、幽默！”“结尾写自己的感受，画龙点睛了呢！”“还会活用诗句和拟小标题了，了不起！”……
我尽量不用“但是”过渡到长篇大论的批评。有几次我忍住不提缺点。终于，有一天儿子忍不住了，他说：“妈妈，你给我提提不足嘛！”我心中暗喜：儿子终于不再惧怕作文，能坦然面对作文中的毛病了。挑主要的问题提了两点，我看看儿子认真地点点头。
其实，儿子现在的作文依然写得相当幼稚。感谢《中国小作家》编辑部对儿子的鼓励！
我想：语言上的贫乏、认识上的肤浅、技巧上的不足随着成长都可以慢慢补救，只要树立了信心就没有克服不了的困难。
从惧怕到喜爱，其实距离并不远。挥动自信的羽翼，终会达到成功的殿堂。
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