马克思曾说：“星期天是属于孩子们的。”

　　可实际上，星期天——中华人民共和国宪法规定的休息日既然是我们的，又不是我们的，特别是在临考时期，星期天更不是我们的了。

　　每到星期五，班主任都会布置许许多多的作业。任课老师也借此机会发许许多多的练习题给我们做，他们的理由很简单——明天是星期六。老师们这是为了我们好，这我们明白，可那一大堆作业，又让我们犯愁。

　　星期六早上八点开始写作业，一般到下午三四点才能做完，在复习一下功课，一天就完了。这样每一个周末都在为家长，为老师，为学校，为明天而学习，明天是什么？是重点学校、重点班、清华、北大。

　　我曾设想，要是周末没有那么多繁重的作业多好，那我可以爬上古城墙，极目楚天，消除一周的疲劳，松弛一下我紧张的视神经，还可以骑着自行车来到江边，一面口诵着苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的诗句，一面让汹涌的波涛尽情的拍打我沉滞的心情，尽情的体会那宏大的气魄……此乐何极！我还可以和下伙伴下棋或找几个同学打场篮球，或读一读《普希金抒情诗选》，或整理一下学习心得，还可以……

　　但是，想象并不等于现实，假如老师真的将星期天还给孩子们，让他们去自由支配，其结果会怎样呢？现在衡量学校的标准是升学率，评定一个老师的标准也是升学率，评定一个学生好坏的标准是成绩，这一切就决定了我们期待的星期天应对该干什么。

　　目前全国上下都在改革，现代教育制度也应该改革，但愿老师家长能还给我们星期天，期待我们想象中的周末赶快到来！