忆西湖作文
时间：2021-08-31忆西湖作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的忆西湖作文，希望能够帮助到大家。
忆西湖作文1
“水光潋滟晴方好，山色空?饔暌嗥妗Ｓ?把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏轼眼中的西湖。那么西湖之美也可见一斑。
我曾三次游玩西湖，亲身体验了这“淡妆浓抹总相宜”的景色。
春天，我们坐着船，荡漾在西湖上。正值初春，阳光从柳梢头穿过印在水面上显得别有一番姿色，刚抽出的嫩芽依在棕色的柳枝上倒映在清澈的湖面上，让我感受到了一股生命的气息。
再赏西湖时已经是夏天了。虽然烈日炎炎，但是被群山围绕的西湖总会袭来阵阵凉风，湖面也会随着泛起涟漪。突然，只听“扑”一声，一只天鹅停在了莲花丛中，我的目光又被这红绿相衬的荷花丛吸引。墨绿的荷叶像一个大圆盘保护着娇羞的荷花，水珠应着它慢慢得向下滚落；这荷花呢？各有各的姿态，有些含苞待放，露出诱人的淡粉色；有些像害羞的小姑娘，将自己包裹的严严实实；还有些大方得很，把自己最动人的一面展现在人们眼前。啊！夏天的荷花真是美不胜收啊！湖边的石板凳上，三三两两的人或看书或赏景，享受着大自然的风光。
最近一次去西湖是在冬天。本以为冬天的西湖不会再有什么吸引我，哪知道，天公作美，看到了弥足珍贵的雪景。光秃秃的树枝上盖着一层洁白无瑕的雪，就像盖上了一条柔软的毛毯，远望断桥，若隐若现，仿佛白娘子与小青打着油纸伞千里来与许仙相会。若是下起小雨那就更有一番风味，朦胧中可见远处的山，近处的桥。
西湖的景色四季各有一番风景，总让你出乎意外，也只能用“淡妆浓抹总相宜”来形容了吧。
忆西湖作文2
一
到杭州是第二天五六点，夏日的清晨总是这么早，虽一路的疲惫，可拗不过初来的热情，一行四人，哪怕炎热。
下车地是西湖附近，但从未来过的我们，走走停停，花了好些时间。
终于见到了你，你透彻的模样，远处不高的山缠绕在你身边，你绿波荡漾，柳条飘飘。
走近湖畔，眼前----是湖，湖外为树，树连青山，是绿，一暗，一亮，一暗。
二
沿着西湖说笑，没多久见一小亭凸现湖边，亭与岸与石板相接。
走进亭内，从亭边俯身惊见湖内数不清的青色小鱼，伸手来，未触水，听见耳边有声，仔细是有鱼咬手，这才未敢。
约半小时，一拱桥在前，桥上有四盏长灯，在长桥上向下看，桥两侧砖块生有杂草，有人言，这才知是断桥，断桥残雪，可惜未是冬天。
在桥头左边，映入眼帘是一片荷花，正是荷花季，怎不生的`长情。
三
再向前，为一长缇，左右种植树木，应是白缇，而此时一行人皆是疲惫，不再前行，正想作何事，见旁边有船可划，便笑道，不如划船。
后来想起，上次划船已是多年事，无地方，无人与，心情便不再言语。
在船上，风起湖波，阳光洒在湖面上，闪耀着金黄，小船任其漂荡，一船人，话把西湖说道，一船欢笑。
四
第三天在西湖，于人于景未变，但不知为何，竟起不了兴味。
前一天的疲惫，炎热，还有只吃了稍许早餐，因做车而头晕难受------这经历的痛苦与初见而起的快乐，成为西湖最深情的记忆，那美丽的风景在痛苦中更加美艳，那未曾相见的事物在初见中惊起心人。
初见你，带一身痛苦，没有刻骨铭心，却惊了心人。
忆西湖作文3
“上有天堂，下有苏杭”。琦君用她那朴实秀美的笔调，让我真切地感受到了杭州的独特魅力。中秋前后，满觉陇金桂飘香。漫步于桂花香中，一地金黄，我陶醉其中。我想，来到的每一位游客，应该都会赞叹这里的独特景色。
钱塘江，汹涌澎湃。潮前似美丽仙女，潮来似百匹战马，浩浩荡荡飞奔而来，无论是谁，也不能阻挡它飞驰而来。如千千万万华夏儿女，万众一心，那山崩地裂的声音，把他们的心连在一起，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
岳王坟，爱国忠烈。岳飞，用他的一身热血，谱写了一曲长久流传的赞歌。他把满腔的爱国情怀，抛散在宋朝的土地上。他戎马一生，“精忠报国”的信念已经深深地刻在他的心里，宁愿拼死在战场，也不愿背那叛国的罪名。这位英雄，永远地活在我们的心中!
灵隐寺，平淡幽静。品一口好茶，更是心旷神怡。平静的佛祖，似乎在向游客诉说西方极乐世界的景象，庄严的寺庙飘出缕缕青烟。鸟鸣山幽，云飘雾浮，人们向佛虔诚祈福。望飞来峰，品龙井茶，感受那种独特的静谧。“身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”修行，可谓让心变得格外宁静，品味人生的真谛。
苏试说：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”杨万里说：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”灵隐寺有联：龙涧风迥，万壑松涛连海气;鹫峰云敛，千年桂月印湖光。是呀，从古至今的文人墨客们，都曾对杭州的美景发出无数赞叹。
读完这篇《西湖忆旧》，我受益匪浅：它勾起我对杭州的向往，引出了我无限的遐想。我想：很多游客都会被杭州“迷”住吧!
【忆西湖作文】相关文章：
1.忆游西湖作文
2.忆西湖初三作文
3.西湖记忆作文
5.忆游西湖初二作文
9.西湖情浓作文
