二年级写作基础:改写句子

时间:2021-08-31

  1、改变句子的词序,不改变句子的意思。

  例1

  (什么地方)(谁)(在干什么)

  同学们在教室里大扫除。

  (谁)(在什么地方)(干什么)

  (1)操场上空,五星红旗在高高飘扬。

  (2)蓝天上,雄鹰在飞翔。

  (3)马路上,各种车辆在行驶。

  (4)公园里,小学生在画画。、

  (5)礼堂里,我们在观看精彩的节目。

  例2

  老师和同学在公园里尽情地欣赏雪景。

  (谁)(在什么地方)(干什么)

  (在什么地方)(谁)(干什么)

  (1)鲜花盛开在道路两旁。

  (2)一棵棵向日葵在阳光下茁壮成长。

  (3)海参在海底慢慢地蠕动着。

  (4)狐狸在葡萄架下盯着葡萄。

  (5)同学们在课堂上积极发言。

  例3

  妈妈扎牢了帐篷。

  (1)巨浪吞没了大船。

  (2)张老师提来了开水。

  (3)我叫醒了王海。

  (4)爸爸买回来了一大袋水果。

  (5)乌云遮住了太阳。

  2、照样子把下面每组里的两句话合成一句通顺的话。

  例我背着书包。

  我上学去。

  (1)我迅速地跑到学校。

  我上体育课。

  (2)她涂上了红红的颜色。

  她把太阳画下来了。

  (3)她捡起地上地一元钱。

  她弯下腰。

  (4)小燕子搭窝。

  小燕子衔来泥土。

  (5)小兔拔了许多萝卜。

  小兔挎着篮子到地里。

  (6)老师在黑板上写字。

  老师拿起粉笔。

  (7)我听到口令。

  我冲出起跑线。

  (8)妹妹伤心地哭了起来。

  妹妹扑在妈妈怀里。

  (9)爷爷戴上老花眼镜。

  爷爷看书。

  (10)猴子在地上打滚。

  猴子抱着皮球。

  3、照样子把下面的句子改写成“把字句”

  例狼叼走了羊。

  羊把羊叼走了。

  (1)我修好了一张桌子。

  (2)妈妈织好了毛衣。

  (3)他打死了一个敌人。

  (4)我擦干净了黑板。

  (5)小马拧紧了水龙头。

  (6)冬冬卖了旧报纸。

  (7)狂风吹倒了路旁的大树。

  (8)乌鸦喝完了水。

  (9)大夫治好了我的病。

  (10)大鱼吃掉了小鱼。

  4、照样子把下面的句子改写成“被子句”

  例爸爸拿走了刚刚送来的报纸。